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Ute Stoltenberg

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Prof. Dr. Ute Stoltenberg

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    1. Published

      Theoretical Reflections on Education for Sustainable Development and Digital Technologies

      Stoltenberg, U. & Michelsen, G., 17.04.2023, Digitalization, New Media, and Education for Sustainable Development. Keller, L., Michelsen, G., Dür, M., Bachri, S. & Zint, M. (eds.). IGI Global Publishing, p. 1-13 13 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter

    2. Published

      Nachhaltigkeit lernen mit Kindern: Wahrnehmung, Wissen und Erfahrungen von Grundschulkindern unter der Perspektive einer nachhaltigen Entwicklung

      Stoltenberg, U., 2002, Bad Heilbrunn: Klinkhardt. 156 p.

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

    3. Published

      Professionalisierung der Mitarbeiter in der außerschulischen Umweltbildung

      Stoltenberg, U., 2002, Außerschulische Umweltbildung - Lage, Trends, Perspektiven - : Dokumentation einer Tagung der DBU. de Haan, G. & Giesel, K. (eds.). Berlin: Forschungsgruppe Umweltbildung, p. 131-141 11 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

    4. Published

      Partizipation von Kindern ist gutes Zusammenleben und Arbeit an der Zukunft

      Stoltenberg, U., 2003, Partizipation von Kindern ist gutes Zusammenleben und Arbeit an der Zukunft. Bonn: Naturfreundejugend Deutschlands , p. 10-32 23 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer

    5. Published

      Kinder leben Räume

      Stoltenberg, U., 2003, In: Grundschulunterricht. Sachunterricht. 50, 4, p. 3-7 5 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    6. Published

      Das ”Schaufenster für eine nachhaltige Entwicklung” – Erfahrungen aus dem Projekt ELLA international

      Stoltenberg, U., 2003, Jahrbuch Ökologie 2004. Altner, G., Leitschuh-Fecht, H., Michelsen, G., Simonis, U. & von Weizsäcker, E. (eds.). München: C.H. Beck Verlag, p. 259-267 8 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    7. Published

      Der Agenda-Prozess an der Universität Lüneburg

      Stoltenberg, U., 2003, Öko-Audit in öffentlichen Einrichtungen. Deimel-Hatzenbühler, J. & Stipproweit, A. (eds.). Landau: Knecht Verlag, p. 25-40 16 p. (Landauer Universitätsschriften. Umweltwissenschaft und Umweltbildung).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    8. Published

      Mit dem Bus zur Schule - aber sicher! Anregungen und Arbeitshilfen für Busprojekte mit Kindern und Jugendlichen

      Stoltenberg, U., Baum, R., Berthold, A. & Röpke, S., 12.2015, Hannover: Continental. 165 p.

      Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Transfer

    9. Published

      Einführung: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung – ein Konzept – eine Aufgabe – ein Prozess

      Stoltenberg, U., 2013, Weltorientierung durch Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: Theoretische Grundlagen und Praxis des Sachunterrichts in der Grundschule. Stoltenberg, U. (ed.). Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften, Vol. 1. p. 9-11 3 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    10. Published

      Potenziale für Kinder und Gesellschaft: Frühkindliche Bildung als Bildung für nachhaltige Entwicklung

      Stoltenberg, U., 2014, Krisen- und Transformationsszenarios: Frühkindpädagogik, Resilienz & Weltaktionsprogramm. Wien: FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband, p. 47-57 11 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    11. Published

      Stadtnatur braucht Bildung

      Stoltenberg, U., 2014, Re-Naturierung: Gesellschaft im Einklang mit der Natur. Leitschuh, H., Michelsen, G., Simonis, U. E., Sommer, J. & Weizsäcker, E. U. V. (eds.). Stuttgart: S. Hirzel Verlag, p. 100-103 4 p. (Jahrbuch Ökologie ; vol. 2015).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    12. Published

      Bildungsqualität im Kontext des Weltaktionsprogramms „Bildung für eine nachhaltige Entwicklung“

      Stoltenberg, U., 2016, In: ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. 39, 1, p. 4-8 5 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    13. Published

      Kita und Kommune - Partner für eine nachhaltige Energiewende: oder: Was hat Bildung mit der Energiewende zu tun?

      Stoltenberg, U., 04.07.2018, Kulmbach: Mediengruppe Oberfranken. 82 p.

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Transfer

    14. Published

      Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Deutschland: vom Projekt zur Struktur?

      Stoltenberg, U. & Fischer, D., 2018, Perspektive wechseln. : Jahrbuch Bildung für nachhaltige Entwicklung. Wien: FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband, p. 76–89

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    15. Published

      Bildung und Kommunikation als integraler Bestandteil der Deutschen Nachhaltigkeitsstrategie?

      Stoltenberg, U. & Fischer, D., 07.2017, Die Deutsche Nachhaltigkeitsstrategie: Wegweiser für eine Politik der Nachhaltigkeit. Michelsen, G. (ed.). Wiesbaden: Hessische Landeszentrale für politische Bildung, p. 123–139 17 p. (forum hlz).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    16. Published

      Trajnostni razvoj v predsolskih ustanovah -: oblikovanje in vrednotenje vzgojno-izobrazevalnega koncepta

      Adomßent, M., Rieckmann, M. & Stoltenberg, U., 2008, In: Trajnostni razvoj v šoli in vrtcu : revija za globalne dimenzije kurikula. 2, 1, p. 17-23 7 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    17. Published

      Exemplarisch lernen an der "Lüneburger Heide": Mit Komplexität und Vielperspektivität umgehen lernen

      Stoltenberg, U. (ed.), Preisigke, J. (ed.), Drexhage, J. (ed.) & Lienau, R. (ed.), 12.2014, 1. ed. Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften. 201 p. (Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Kindergarten und Grundschule: Lüneburger Beiträge; vol. 3)

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Education

    18. Published

      Nachhaltige Entwicklung durch Bildung

      Stoltenberg, U., 2014, In: Natur und Landschaft. 89, Jubiläumsausgabe, p. 21-25 5 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review

    19. Published

      Bildung für eine nachhaltige Entwicklung

      Stoltenberg, U. & Burandt, S., 2014, Nachhaltigkeitswissenschaften . Heinrichs, H. & Michelsen, G. (eds.). Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, p. 567-594 28 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer

    20. Published

      Education for a sustainable development – European Approaches

      Stoltenberg, U. & Holz, V., 2012, Education for Sustainable Development - European Approaches . Stoltenberg, U. & Holz, V. (eds.). 1 ed. Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften, Vol. 7. p. 7-13 7 p. (Innovationen in den Hochschulen - Nachhaltige Entwicklung; vol. 7).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    21. Published

      Education for Sustainable Development - European Approaches

      Holz, V. (ed.) & Stoltenberg, U. (ed.), 2012, 1 ed. Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften. 206 p. (Innovationen in den Hochschulen - Nachhaltige Entwicklung; vol. 7)

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    22. Published

      Higher Education for sustainable development within a whole-system approach. The case oft the Leuphana University Lüneburg

      Stoltenberg, U., 2012, Education for Sustainable Development - European Approaches. Stoltenberg, U. & Holz, V. (eds.). Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 122-144 23 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    23. Published

      Sachunterricht für das 21. Jahrhundert - Weltorientierung durch Bildung für eine nachhaltige Entwicklung

      Stoltenberg, U., 2013, Weltorientierung durch Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: Theoretische Grundlagen und Praxis des Sachunterrichts in der Grundschule. Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften, Vol. 1. p. 13-45 33 p. (Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Kindergarten und Grundschule. Lüneburger Beiträge.; vol. 1).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    24. Published

      Weltorientierung durch Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: Theoretische Grundlagen und Praxis des Sachunterrichts in der Grundschule

      Stoltenberg, U. (ed.), 2013, 1 ed. Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften. 207 p. (Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Kindergarten und Grundschule. Lüneburger Beiträge.; vol. 1)

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    25. Published

      Sachunterricht für das 21. Jahrhundert. Mit dem Konzept Bildung für eine nachhaltige Entwicklung arbeiten

      Stoltenberg, U., Asmussen, S., Golly, N., Holz, V., Kosler, T., Offen, S. & Uzun, B., 2013, Der Sachunterricht und seine Didaktik: Bestände prüfen und Perspektiven entwickeln. Fischer, H-J., Giest, H. & Pech, D. (eds.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, p. 99-120 22 p. (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; vol. 23).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    26. Published

      Bildungslandschaften für eine nachhaltige Entwicklung

      Stoltenberg, U., 2013, Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Jahrbuch 2013. F. U. F. N. E. (ed.). Wien: FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband, p. 30-37 8 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    27. Published

      Modellprojekte verändern die Bildungslandschaft – am Beispiel des Projekts „Leuchtpol. Energie & Umwelt neu erleben!“: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Elementarbereich

      Stoltenberg, U., Benoist, B. & Kosler, T., 2013, Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften. 312 p. (Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Kindergarten und Grundschule. Lüneburger Beiträge ; vol. 2)

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review

    28. Published

      Zukunftscamp „Future Now“

      Stoltenberg, U., 2013, Bildung für nachhaltige Entwicklung: Aktuelle theoretische Konzepte und Beispiele praktischer Umsetzung. Pütz, N., Schweer, M. K. W. & Logemann, N. (eds.). Frankfurt a.M.: PL Acad. Research, p. 209-222 14 p. (Psychologie und Gesellschaft; vol. 11).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    29. Published

      Education for Sustainable Development – European Approaches

      Stoltenberg, U. (ed.) & Holz, V. (ed.), 2012, Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften. 203 p. (Higher education for sustainability; vol. 7)

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    30. Published

      Vzdělávání pro udržitelný rozvoj pro pedagogy v mateřských školách

      Stoltenberg, U., 2012, Školka blízká přírodě: Příručka předškolního vzdělávání pro udržitelný rozvoj. Asociace lesních mateřských škol. Vošahlíková, T. (ed.). Praha (Prag): Asociace lesních mateřských škol

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to scientific reports › Research

    31. Published

      Leuchtpol aus Sicht der wissenschaftlichen Begleitung – ein Zwischenstand

      Stoltenberg, U., Benoist, B., Kosler, T. & Moths, K., 2011, Lüneburg: Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung - Bundesverband , 31 p. (Schriftenreihe der Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung Bundesverband e. V.; vol. 20)(Sonderedition Leuchtpol Bibliothek; vol. 5).

      Research output: Working paper › Project reports › Research

    32. Published

      Education and Communication as Prerequisites for and Components of Sustainable Development. Reflections for Policies, Conceptual Work, and Theory, Based on Previous Practises

      Stoltenberg, U. & Holz, V., 2011, Sustainable Development – Relationships to Culture, Knowledge and Ethics. Parodi, O., Ayestaran, I. & Banse, G. (eds.). 1 ed. Karlsruhe: KIT Scientific Publishing, p. 187-200 13 p. (Karlsruher Studien Technik und Kultur; no. 3).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    33. Published

      Die UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" als Plattform für das Thema biologische Vielfalt. Empirische Daten und Erfolgsfaktoren

      Adomßent, M., Stoltenberg, U. & Bittner, A., 2011, Frischer Wind und weite Horizonte: 30. Deutscher Naturschutztag 2010, DNT. Bundesverband Beruflicher Naturschutz, p. 28-41 14 p. (Jahrbuch für Naturschutz und Landschaftspflege; vol. 58,3).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    34. Published

      Werte im Konzept einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung

      Stoltenberg, U., 11.2011, Hier spielt die Zukunft. Kinder. Werte. Klimaschutz: Dokumentation zur Fachtagung vom 02.12. - 03.12.2010/Potsdam. Müller, A. (ed.). Frankfurt am Main: Leuchtpol, p. 10-18 9 p. (Schriftenreihe der Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung Bundesverband e.V.; vol. 19)(Leuchtpol Bibliothek Sonderedition; no. 4).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Transfer › peer-review

    35. Published

      Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: ein motivierendes Konzept

      Stoltenberg, U., 2007, Jahrbuch für Nachhaltigkeit 2007. Hellwig, M. & Hemker, R. (eds.). Münster: ecotransfer Verlags- und Bildungsgesellschaft, p. 50-52 3 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    36. Published

      Tradition und Innovation: Region und Bildung in einer nachhaltigen Entwicklung

      Stoltenberg, U. (ed.) & Nemnich, C. (ed.), 2007, Frankfurt am M.: VAS Verlag für Akademische Schriften. 359 p.

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    37. Published

      Learning and Communicating Sustainability as a Participative Method. An integrative concept about learning and the construction of knowledge

      Stoltenberg, U., 2009, World in Transition. Sustainability Perspectives for Higher Education. Adomßent, M., Beringer, A. & Barth, M. (eds.). Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 146-150 5 p. (Higher education for sustainability; no. 4).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    38. Published

      Biodiversity and Sustainability Communication

      Adomßent, M. & Stoltenberg, U., 2011, Sustainability Communication: Interdisciplinary Perspectives and Theoretical Foundations. Godemann, J. & Michelsen, G. (eds.). Dordrecht: Springer, p. 129-139 11 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    39. Published

      Einem guten Beispiel auf der Spur

      Stoltenberg, U. & Thielebein-Pohl, R., 2011, KITA21 – Die Zukunftsgestalter. Mit Bildung für eine nachhaltige Entwicklung Gegenwart und Zukunft gestalten. Stoltenberg, U. & Thielebein-Pohl, R. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 9-12 4 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    40. Published

      Ohne Anstoß und Unterstützung von außen geht es nicht

      Stoltenberg, U., 2011, KITA21 – Die Zukunftsgestalter. Mit Bildung für eine nachhaltige Entwicklung Gegenwart und Zukunft gestalten. Stoltenberg, U. & Thielebein-Pohl, R. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 167-170 4 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    41. Published

      Von KITA21 lernen. Gelingensbedingungen für die Implementation von Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Elementarbereich

      Stoltenberg, U., 2011, KITA21 – Die Zukunftsgestalter. Mit Bildung für eine nachhaltige Entwicklung Gegenwart und Zukunft gestalten. Stoltenberg, U. & Thielebein-Pohl, R. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 123-160 38 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    42. Published

      Bildung für eine nachhaltige Entwicklung für Kita-Kinder

      Stoltenberg, U., 2011, KITA21 – Die Zukunftsgestalter. Mit Bildung für eine nachhaltige Entwicklung Gegenwart und Zukunft gestalten. Stoltenberg, U. & Thielebein-Pohl, R. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 57-70 14 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    43. Published

      Bildung für eine nachhaltige Entwicklung für pädagogische Fachkräfte in Kitas

      Stoltenberg, U., 2011, KITA21 – Die Zukunftsgestalter. Mit Bildung für eine nachhaltige Entwicklung Gegenwart und Zukunft gestalten. Stoltenberg, U. & Thielebein-Pohl, R. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 27-56 30 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    44. Published

      Bildung für eine nachhaltige Entwicklung als orientierendes Konzept für die Arbeit von Kitas

      Stoltenberg, U., 2011, KITA21 – Die Zukunftsgestalter. Mit Bildung für eine nachhaltige Entwicklung Gegenwart und Zukunft gestalten. Stoltenberg, U. & Thielebein-Pohl, R. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 21-26 6 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    45. Published

      Ein neuer Blick auf Kitas

      Stoltenberg, U., 2011, KITA21 – Die Zukunftsgestalter. Mit Bildung für eine nachhaltige Entwicklung Gegenwart und Zukunft gestalten. Stoltenberg, U. & Thielebein-Pohl, R. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 13-20 8 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    46. Published

      Kita 21 - Die Zukunftsgestalter: Mit Bildung für eine nachhaltige Entwicklung Gegenwart und Zukunft gestalten

      Stoltenberg, U. (ed.) & Thielebein-Pohl, R. (ed.), 2011, München: oekom verlag GmbH. 160 p.

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    47. Published

      Wyzwania edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju w konflikcie między praktycznością warunkami strukturalnymi a transferem konceptualnej kompleksowości

      Holz, V. & Stoltenberg, U., 2010, Zrownowazony rozwoj - ponadnarodowo. Spojrzenia i doswiadczenia z Europy Srodkowej. Banse, G., Janikowski, R. & Kiepas, A. (eds.). Berlin: edition sigma, Vol. 16.2. p. 171-187 17 p. (Global zukunftsfähige Entwicklung – Nachhaltigkeitsforschung in der Helmholtz-Gemeinschaft; vol. 16.2).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    48. Published

      Perspektivenwechsel angesagt. Zur Neuentdeckung des Waldes in der Bildung für eine nachhaltige Entwicklung

      Stoltenberg, U., 2010, In: Umwelt & Bildung. 1, p. 6-9 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    49. Published

      Kultur als Dimension eines Bildungskonzepts für eine nachhaltige Entwicklung

      Stoltenberg, U., 2010, Wechselspiele: Kultur und Nachhaltigkeit. Annährungen an ein Spannungsfeld. Parodi, O., Banse, G. & Schaffer, A. (eds.). Berlin: edition sigma, p. 293-312 20 p. (Global zukunftsfähige Entwicklung; vol. 15).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    50. Published

      Bildung für eine Nachhaltige Entwicklung

      Stoltenberg, U., 2010, Lehrerbegleitheft zum Aqua Agenten Koffer. Nachhaltigkeit lernen am Beispiel Wasser für Klassen 3 und 4. Hamburg: Cornelsen-Verlag, p. 6-9 4 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Other › Education

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