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    101 - 150 out of 155Page size: 50
    1. 2015
    2. Published

      Notting Hill Gate 1: Inklusions- und Fördermaterialien mit Audio-CD

      Schmidt, T. (ed.) & Edelhoff, C. (ed.), 2015, Diesterweg. 144 p.

      Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

    3. Published

      Notting Hill Gate 1: Workbook mit Lernsoftware und Audio-CD

      Schmidt, T. (ed.) & Edelhoff, C. (ed.), 2015, Diesterweg. 144 p.

      Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

    4. 2014
    5. Published

      ludiCALL: Analysen von digitalen Fremdsprachenlernspielen ; wissenschaftliches Forschungsprojekt spielerisch Fremdsprachen lernen

      Schmidt, T., 09.2014

      Research output: Non-textual form types › Data set › Education

    6. Published

      Games, culture and English - Bringing Digital Games and Gaming Culture into the EFL Classroom

      Jones, R. D. & Schmidt, T., 2014, In: Praxis Englisch. 6, p. 39-43 5 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Education

    7. Published

      New Ways of Teaching English: The U.S. Embassy Election Project 2012

      Kohl, M. (ed.) & Schmidt, T. (ed.), 2014, Lüneburg, Halle: Institute of English Studies Leuphana Universität Lüneburg. 64 p. (American Studies Journal; no. 58)

      Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Research

    8. Published

      Notting Hill Gate: Workbook mit Audio-CD

      Schmidt, T. (ed.) & Edelhoff, C. (ed.), 2014, Diesterweg. 144 p.

      Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

    9. Published

      Web 2.0 Tasks in Action: EFL Learning in the U.S. Embassy School Election Project 2012

      Kaliampos, J. & Schmidt, T., 2014, In: American Studies Journal. 58, 19 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    10. 2013
    11. Published

      Audio/Video Sampler: Authentische Filmsequenzen und Hörmaterialien für Englisch ab Klasse 9

      Edelhoff, C. (ed.) & Schmidt, T. (ed.), 26.06.2013, 1 ed. Braunschweig: Diesterweg.

      Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

    12. Published

      Health and Language Integrated Gaming Online (HeaLinGo) as an innovative approach in School Health Promotion

      Schmidt, T., Schiemann, S., Dadaczynski, K. & Paulus, P., 2013, The 4th European Conference on Health Promoting Schools - Equity, Education and Health, Odense/ Dänemark. p. 151-152 2 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research › peer-review

    13. Published

      Mündlichkeit fördern und bewerten: Anregungen zur Differenzierung im kommunikativen Englischunterricht

      Edelhoff, C. (ed.) & Schmidt, T. (ed.), 2013, Braunschweig: Diesterweg. 54 p. (Perspektiven Englisch; no. 11)

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Education

    14. Published

      Smartphone = Smart Learning? Englischlernen per App und Co.

      Schmidt, T., 2013, In: At Work - Das Englisch-Magazin von Diesterweg. 15, 23/2013/14, p. 6-7 2 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Education

    15. 2012
    16. Published

      Aufgaben 2.0: Konzepte, Materialien und Methoden für das Fremdsprachenlehren und -lernen mit digitalen Medien

      Schmidt, T. (ed.), Zibelius, M. (ed.) & Biebighäuser, K. (ed.), 2012, Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag. 280 p. (Gießener Beiträge zur Fremdsprachenforschung)

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    17. Published

      Aufgaben 2.0: Aufgabenorientierung beim Fremdsprachenlernen mit digitalen Medien

      Biebighäuser, K., Zibelius, M. & Schmidt, T., 2012, Aufgaben 2.0 : Konzepte, Materialien und Methoden für das Fremdsprachenlehren und -lernen mit digitalen Medien. Biebighäuser, K., Zibelius, M. & Schmidt, T. (eds.). Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, p. 11-56 46 p. (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    18. Published

      Kreativität im Englischunterricht

      Schmidt, T., 2012

      Research output: other publications › Articles in scientific forums or blogs › Transfer

    19. Published

      Kulturwissenschaften Digital: Neue Forschungsfragen und Methoden

      Klawitter, J. (ed.), Lobin, H. (ed.) & Schmidt, T. (ed.), 2012, 1. ed. Frankfurt, New york: Campus Verlag. 187 p. (Interaktiva; vol. 12)

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    20. Published

      Kulturwissenschaftliche Forschung – Einflüsse von Digitalisierung und Internet

      Klawitter, J., Lobin, H. & Schmidt, T., 2012, Kulturwissenschaften digital : Neue Forschungsfragen und Methoden . Schmidt, T., Lobin, H. & Klawitter, J. (eds.). 1. ed. Campus Verlag, p. 9-29 21 p. (Interaktiva; vol. 12).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    21. 2011

    22. Audio/Video-Sampler: Authentische Filmsequenzen und Hörmaterialien für Englisch ab Klasse 8

      Edelhoff, C. (ed.) & Schmidt, T. (ed.), 2011, Braunschweig: Diesterweg.

      Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

    23. Canada – Country of Superlatives

      Schmidt, T. (ed.) & Lohmann, C. (ed.), 2011, Braunschweig: Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann. 51 p. (Praxis Englisch; vol. 2011, no. 6)

      Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Transfer

    24. Published

      Das Web 2.0 als Sprachhandlungsort

      Schmidt, T., 2011, Kommunikativer Fremdsprachenunterricht: Positionen - Perspektiven - Postulate : Symposion für Dr. Christoph Edelhoff . Börner, O. & Lohmann, C. (eds.). Braunschweig: Diesterweg, p. 24-27 4 p. (Perspektiven Englisch; no. 9).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    25. Published

      Flippin‘ In – Ein literaturbasiertes YouTube-Inszenierungsprojekt im Englischunterricht der Klasse 11

      Schmidt, T., 2011, Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht: Grundlagen, Formen, Perspektiven. Küppers, A., Schmidt, T. & Walter, M. (eds.). Braunschweig: Diesterweg, p. 192-207 16 p. (Unterrichts-Perspektiven Fremdsprachen).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    26. Published

      Funktion und Profil von Lehrwerken in der Epoche von Standards und Kompetenzen

      Börner, O., Edelhoff, C., Rebel, K., Schmidt, T. & Schröder, K., 2011, In: Fremdsprachen Lehren und Lernen. 40, 2, p. 31-48 18 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    27. Published

      Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht: Grundlagen, Formen, Perspektiven

      Küppers, A. (ed.), Schmidt, T. (ed.) & Walter, M. (ed.), 2011, Braunschweig: Diesterweg. 224 p. (Unterrichtsperspektiven Fremdsprachen)

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    28. Published

      Inszenierungen – Present tense incarnate im Fremdsprachenunterricht

      Küppers, A., Schmidt, T. & Walter, M., 2011, Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht: Grundlagen, Formen, Perspektiven. Küppers, A., Schmidt, T. & Walter, M. (eds.). Braunschweig: Diesterweg, p. 5-17 13 p. (Unterrichtsperspektiven Fremdsprachen).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    29. Published

      Multiculturalism in Canada: how a Canadian experiences life in Berlin

      Dreßler, C. & Schmidt, T., 2011, In: Praxis Englisch. 6, 10 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Education

    30. Published

      'So tun als ob' 2.0: Computergestützte Projektarbeit und die 'Entkünstlichung' des Fremdsprachenlernens

      Schmidt, T., 2011, Drei Schritte vor und manchmal auch sechs zurück: Internationale Perspektiven auf Entwicklungslinien im Bereich Deutsch als Fremdsprache. Festschrift für Dietmar Rösler zum 60. Geburtstag. Schmenk, B. & Würffel, N. (eds.). Narr Francke Attempto Verlag, p. 315-324 10 p. (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    31. Published

      Stepping Stones – Theatermethoden und Dramapädagogik

      Küppers, A., Schmidt, T. & Walter, M., 2011, Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht: Grundlagen, Formen, Perspektiven. Küppers, A., Schmidt, T. & Walter, M. (eds.). Braunschweig: Diesterweg, p. 222-226 5 p. (Unterrichtsperspektiven Fremdsprachen).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    32. 2010

    33. Audio Video Sampler: Authentische Filmsequenzen und Hörmaterialien für Englisch ab Klasse 7

      Edelhoff, C. (ed.) & Schmidt, T. (ed.), 2010

      Research output: Non-textual form types › Hypermedia › Transfer

    34. Inszenierung

      Küppers, A. & Schmidt, T., 2010, Metzler Lexikon Fremdsprachendidaktik: Ansätze - Methoden - Grundbegriffe. Surkamp, C. (ed.). Stuttgart: J.B. Metzler, p. 116-117 2 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research

    35. Multimediale Lernumgebungen für das Fremdsprachenlernen

      Schmidt, T., 2010, Handbuch Fremdsprachendidaktik. Hallet, W. & Königs, F. G. (eds.). Seelze-Velber: Kallmeyer, p. 280-284 5 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    36. To tweet or not to tweet - das Kommunikationstool Twitter im Fremdsprachenunterricht

      Schmidt, T., Hagelmoser, R. & Saage, S., 2010, In: Praxis Fremdsprachenunterricht : Englisch, Französisch, Russisch. 7, 4, p. 7-11 5 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    37. We'll get them to do anything! Funny Inventions and Marketing: Kommentar

      Schmidt, T. & Schröter, A., 2010, In: Praxis Englisch. 3, p. 40-43 4 p.

      Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research

    38. 2009

    39. Act it out! Drama teaching methods: Praxis Englisch

      Schmidt, T. (ed.) & Küppers, A. (ed.), 2009, Braunschweig: Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann. 50 p. (Praxis Englisch; vol. 2009, no. 5)

      Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Research

    40. Celebrations. Notting Hill Gate 2, Theme 4: Der Zusammenhang von exercises, tasks und tests

      Schmidt, T. & Nandorf, K., 2009, Leitfaden zur neuen Evaluationskultur: Grundlagen und Beispiele. Börner, O. & Lohmann, C. (eds.). Braunschweig: Diesterweg, p. 26-27 2 p. (Perspektiven Englisch; no. Heft 7).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    41. Lernsoftware im Unterricht: Beispiele für den Englisch- und Mathematikunterricht

      Schmidt, T. & Vehling, R., 2009, In: Pädagogik. 61, 6, p. 52-54 3 p.

      Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

    42. Mündliche Lernertexte auf der Zweinull-Bühne – Mediale Inszenierungen im Englischunterricht am Beispiel eines Schulpodcast-Projekts

      Schmidt, T., 2009, In: Forum Sprache. 1, 1, p. 24-42 19 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    43. Produce, publish, share - A YouTube video contest

      Schmidt, T., 2009, In: Praxis Englisch. 5, p. 37-40 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    44. Reality TV Reloaded: YouTube as a new mass medium

      Schmidt, T., 2009, In: Praxis Englisch. 5, p. 36 1 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    45. Von "Romeo and Juliet" bis "Bullying" - Virtuelle Rollenspiele mit Kar2ouche

      Schmidt, T., 2009, In: Praxis Englisch. 5, p. 49 1 p.

      Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

    46. Vorhang auf ! Inszenierungspotenziale im Englischunterricht

      Schmidt, T., 2009, In: Praxis Englisch. 5, p. 3 1 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Education

    47. Wenn Lehrer und Schüler zu Schauspielern werden: Interview mit Prof. Hans-Werner Heymann

      Schmidt, T. & Küppers, A., 2009, In: Praxis Englisch. 5, p. 46-47

      Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Education

    48. Zwischen Pult und Bühne: Imaginatives Lernen im Englischunterricht von der Dramapädagogik bis zum Web 2.0

      Küppers, A. & Schmidt, T., 2009, In: Praxis Englisch. 5, p. 6-7 2 p.

      Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research

    49. 2008

    50. AG 13: Vierte Arbeitstagung für den wissenschaftlichen Nachwuchs in der Fremdsprachenforschung

      Schmidt, T. & Kimes-Link, A., 2008, Sprachen lernen - Menschen bilden: Dokumentation zum 22. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) Gießen, Oktober 2007. Burwitz-Melzer, E., Hallet, W., Legutke, M. K., Meißner, F-J. & Mukherjee, J. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 357-359 3 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    51. E-LINGO in der zertifizierten Weiterbildung - Merkmale, Entwicklung und Evaluation

      Schmidt, T. & Claus, A., 2008, E-LINGO - Didaktik des frühen Fremdsprachenlernens: Erfahrungen und Ergebnisse mit Blended Learning in einem Masterstudiengang. Legutke, M. (ed.). Tübingen: Gunter Narr Verlag, p. 36-44 9 p. (Schriftenreihe der Landesstiftung Baden-Württemberg ; vol. 35).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    52. Indentity 2.0: Öffentlichkeit vs. Privatheit beim Social Networking Online diskutieren

      Schmidt, T. & Böttcher, T., 2008, In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch. 96, p. 36-41 6 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    53. Junk Food - I'm loving it? Eine Talkshow als Podcast produzieren

      Schmidt, T., 2008, In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch. 96, p. 29-35 7 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    54. 2007

    55. Double-Click on London - Fünf Webunits zu den Themen "London Transport", "Jack the Ripper", "Cockney", "Pubs and Drugs" und "Studying in London" für die gymnasiale Oberstufe

      Schmidt, T. (ed.), 2007, Freising: Stark Verlag.

      Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

    56. Fremdsprachenforschung heute

      Schmidt, T. & Doff, S., 2007, Fremdsprachenforschung heute : Interdisziplinäre Impulse, Methoden und Perspektiven. Schmidt, T. & Doff, S. (eds.). Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag, p. 7-10 4 p. (Kolloquium Fremdsprachenunterricht; vol. 30).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    57. Fremdsprachenforschung heute: Interdisziplinäre Impulse, Methoden und Perspektiven

      Doff, S. (ed.) & Schmidt, T. M. (ed.), 2007, Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag. 229 p. (Kolloquium Fremdsprachenunterricht; vol. 30)

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    58. Gemeinsam lernen mit Selbstlernprogrammen: Forschungsergebnisse zum Einsatz der Lernsoftware English Coach 2000 in Partnerarbeitsphasen des Englischunterrichts der Klasse 7

      Schmidt, T., 2007, Kooperation & Steuerung: Fremdsprachenlernen und Lehrerbildung mit digitalen Medien. Würffel, N. & Schneider, S. (eds.). Tübingen: Gunter Narr Verlag, p. 75-100 26 p. (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    59. 2006

    60. Dritte Arbeitstagung für den wissenschaftlichen Nachwuchs in der Fremdsprachenforschung

      Schmidt, T., 2006, In: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung. 17, 2, p. 289-293 5 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

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