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Timo Ehmke

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    1. Soziale Disparitäten des Kompetenzerwerbs und der Bildungsbeteiligung in den Ländern: Vergleiche zwischen PISA 2000 und 2006

      Ehmke, T. & Baumert, J., 2008, PISA 2006 in Deutschland: Die Kompetenzen der Jugendlichen im dritten Ländervergleich. Prenzel, M., Artelt, C., Baumert, J., Blum, W., Hammann, M., Klieme, E. & Pekrun, R. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 319-342 24 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    2. Published

      Soziale Disparitäten im Lesen und in Mathematik innerhalb von Schulklassen

      Ehmke, T., 04.2013, In: Zeitschrift für Pädagogik. 59. Beiheft, p. 63-83 21 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    3. Published

      Soziale Herkunft als Bedingung der Kompetenzentwicklung

      Müller, K. & Ehmke, T., 2013, PISA 2012: Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland. Prenzel, M., Sälzer, C., Klieme, E. & Köller, O. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 245-274 29 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    4. Soziale Herkunft, elterliche Unterstützungsprozesse und Kompetenzentwicklung

      Ehmke, T., Hohensee, F., Siegle, T. & Prenzel, M., 2006, PISA 2003: Untersuchungen zur Kompetenzentwicklung im Verlauf eines Schuljahres. Prenzel, M., Baumert, J., Blum, W., Lehmann, R., Leutner, D., Neubrand, M., Pekrun, R., Rost, J. & Schiefele, U. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 225-248 23 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    5. Soziale Herkunft im Ländervergleich

      Ehmke, T., Siegle, T. & Hohensee, F., 2005, PISA 2003: Der zweite Vergleich der Länder in Deutschland - Was wissen und können Jugendliche?. Prenzel, M., Baumert, J., Blum, W., Lehmann, R., Leutner, D., Neubrand, M., Pekrun, R., Rost, J. & Schiefele, U. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 235-268 34 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    6. Soziale Herkunft und Bildungschancen: Ergebnisse aus den PISA-Studien

      Ehmke, T., 2010, Der Schüler mit psychischer Störung in der Betreuung von Kinder- und Jugendpsychatrie, Jugendhilfe und Schule. Reichert, A., Adams, G., Beck, N., Holler, M. & Warnke, A. (eds.). Lengerich: Pabst Science Publishers, p. 9-20 12 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    7. Published

      Soziale Herkunft und Kompetenzerwerb

      Ehmke, T. & Jude, N., 2010, PISA 2009: Bilanz nach einem Jahrzehnt. Klieme, E., Artelt, C., Hartig, J., Jude, N., Köller, O., Prenzel, M., Schneider, W. & Stanat, P. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 231-254 23 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    8. Soziale Herkunft und Kompetenzerwerb: Vergleiche zwischen PISA 2000, 2003 und 2006

      Ehmke, T. & Baumert, J., 2007, PISA 2006: Die Ergebnisse der dritten internationalen Vergleichsstudie. Prenzel, M., Artelt, C., Baumert, J., Blum, W., Hammann, M., Klieme, E. & Pekrun, R. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 309-335 27 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    9. Published

      Soziale Herkunft und Kompetenzerwerb

      Müller, K. & Ehmke, T., 06.12.2016, PISA 2015 : Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation. Reiss, K., Sälzer, C., Schiepe-Tiska, A., Klieme, E. & Köller, O. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 285-316 32 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    10. Soziale Herkunft und Lesekompetenz: Veränderungen zwischen PISA 2000 und PISA 2006?

      Ehmke, T., 2008, In: Schul-Management. 3, p. 35-36 2 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    11. Soziale Herkunft und mathematische Kompetenz

      Prenzel, M., Heidemeier, H., Ramm, G., Hohensee, F. & Ehmke, T., 2004, PISA 2003: Der Bildungsstand der Jugendlichen in Deutschland - Ergebnisse des zweiten internationalen Vergleichs. Prenzel, M., Baumert, J., Blum, W., Lehmann, R., Leutner, D., Neubrand, M., Pekrun, R., Rolff, H-G., Rost, J. & Schiefele, U. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 273-277 5 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    12. Published

      Studentische Forschung im Praxissemester: Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung

      Beckmann, T. (ed.), Ehmke, T. (ed.) & Besser, M. (ed.), 28.06.2022, 1 ed. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. 274 p.

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    13. Published

      Studentische Forschung im Praxissemester – Begründungen, Erfahrungen und Modelle

      Koch-Priewe, B., Beckmann, T. & Ehmke, T., 28.06.2022, Studentische Forschung im Praxissemester: Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung. Beckmann, T., Ehmke, T. & Besser, M. (eds.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 13-69 57 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    14. Published

      Taking notes as a strategy for solving reality-based tasks in mathematics

      Wienecke, L-M., Leiss, D. & Ehmke, T., 01.07.2023, In: International Electronic Journal of Mathematics Education. 18, 3, 19 p., em0744 .

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    15. Published

      Teacher education in China and Germany: Conclusions and research outlook

      Lee, J. C. K. & Ehmke, T., 28.09.2021, Quality in Teacher Education and Professional Development: Chinese and German Perspectives. Lee, J. C-K. & Ehmke, T. (eds.). London: Taylor and Francis Inc., p. 268-273 6 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter

    16. Published

      Teachers’ beliefs concerning teaching multilingual learners: a cross-cultural comparison between the US and Germany

      Hammer, S., Viesca, K. M., Ehmke, T. & Heinz, B. E., 11.2018, In: Research in Teacher Education. 8, 2, p. 6-10 5 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    17. Published

      Testitems zur qualitativen Untersuchung der Ressourcen von Physiklehrkräften beim Bewerten schriftlicher Schülerleistungen in Physik

      Feser, M. S., Höttecke, D. & Ehmke, T., 12.2016, In: PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung. 2016, 6 p., DD 05.13.

      Research output: Journal contributions › Conference article in journal › Research › peer-review

    18. Published

      The Connected Classroom: Using Video Conferencing Technology to Enhance Teacher Training

      Drexhage, J., Leiß, D., Schmidt, T. & Ehmke, T., 2016, In: Reflecting Education. 10, 1, p. 70-88 19 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    19. Published

      Theorie-Praxis-Verzahnung als konstituierendes Element des ZZL-Netzwerks

      Ehmke, T., Reusser, K. & Fischer-Schöneborn, S., 2022, Innovationen in Theorie-Praxis-Netzwerken - Beiträge zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung. Ehmke, T., Fischer-Schöneborn, S., Reusser, K., Leiss, D., Schmidt, T. & Weinhold, S. (eds.). 1 ed. Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 12-35 24 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    20. Typen von Lehrkräften beim schulischen Einsatz von Neuen Medien

      Ehmke, T., Senkbeil, M. & Bleschke, M., 2004, Innovativer Unterricht mit neuen Medien: Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung von SEMIK-Einzelprojekten. Schumacher, F. (ed.). München: FWU Instiut für Film und Bild, p. 35-66 31 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

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