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    1. 2013

    2. Diversität und Heterogenität: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie

      Abels, S. (Editor) & Markic, S. (Editor), 2013, Seelze: Friedrich Verlag GmbH. 51 p. (Naturwissenschaften im Unterricht : Chemie ; vol. 24, no. 135)

      Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Research

    3. Diversität und Heterogenität: Eine theoretische und normative Verortung im Naturwissenschaftsunterricht

      Abels, S. J., 2013, Inquiry-based Learning – Forschendes Lernen: Gesellschaft für die Didaktik der Chemie und Physik. Bernholt, S. (ed.). Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) , p. 383-385 3 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

    4. Eine Klasse, viele SchülerInnen: Vielfalt im Naturwissenschaftsunterricht

      Abels, S. J., Lembens, A., Puddu, S., Ralle, B. & Busch, H., 2013, Inquiry-based Learning – Forschendes Lernen: Gesellschaft für die Didaktik der Chemie und Physik. Bernholt, S. (ed.). Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) , p. 380-382 3 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

    5. Empathie- und Reflexionskompetenz von Studierenden der Didaktik der Chemie und Physik

      Graudegus, J. & Abels, S. J., 2013, In: Journal für LehrerInnenbildung. 13(2), p. 46-56 11 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    6. Forschungsprojekte am AECC Chemie

      Abels, S., Kern, G., Koliander, B., Lautner, G., Lembens, A. & Steininger, R., 2013, In: PLUS LUCIS. 1-2/2013, p. 50-52

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    7. Fortbildungen unter Beteiligung des AECC Chemie

      Abels, S. J., Kern, G., Koliander, B., Lautner, G., Lembens, A. & Steininger, R., 2013, In: PLUS LUCIS. 1-2, 2013, p. 53-55 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    8. Individuelle Lernvoraussetzungen als Orientierung für die Unterrichtsplanung

      Abels, S. J., 2013, In: Naturwissenschaft im Unterricht - Chemie. 24, 135, p. 31-35 6 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    9. Motivation zum Lernen in der Schule

      Koliander, B. & Abels, S., 2013, In: IMST Newsletter. 12, 39, p. 14-17 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    10. The Democratic Capacity of Science Education or: Is Inclusive Science Education the Contemporary Science education?

      Abels, S. J. & Wellensiek, A., 2013, Bildungswissenschaft auf der Suche nach globaler Identität/Educational Sciences in Search of Global Identity . Carlsburg, G.-B. V. (ed.). Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag, p. 205-218 14 p. (Baltische Studien zur Erziehungs- und Sozialwissenschaft ; Band 26).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    11. Umgang mit Vielfalt – Neue Perspektiven im Chemieunterrich

      Abels, S. J. & Maric, S., 2013, In: Naturwissenschaft im Unterricht - Chemie. 24, 125, p. 2-6 5 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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