Michael Besser

Prof. Dr.

  1. Mathematik und Sprache. Kommunizieren im Mathematikunterricht. Analyse von Schulbüchern für den Mathematikunterricht in der Schweiz und in Deutschland

    Michael Besser (Speaker), Andreas Richard (Speaker), Dominik Leiß (Speaker) & Helmut Linneweber-Lammerskitten (Speaker)

    2013

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  2. Mathematik und Sprache

    Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2010

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  3. Mathematik-Kommisison Übergang Schule-Hochschule (External organisation)

    Michael Besser (Chair)

    2022 → …

    Activity: MembershipAcademic councils, panels and committeesTransfer

  4. Mathematikdidaktische Fachsprache von Studierenden bei der Analyse von Schülerlösungen zu kompetenzorientierten Aufgaben

    Michael Besser (Speaker), Denise Depping (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Mathematics teacher students´ use of instructional videos.

    Anna-Katharina Poschkamp (Speaker), Michael Besser (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Poldi Kuhl (Speaker)

    2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Mathematics teacher students' use of instructional videos

    Anna-Katharina Poschkamp (Speaker), Michael Besser (Speaker), Timo Ehmke (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)

    08.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Mathematical Thinking and Learning (Journal)

    Michael Besser (Reviewer)

    2014 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  8. mathematica didactica (Journal)

    Michael Besser (Reviewer)

    2019 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  9. Making students becoming responsible citizens in 21st century by fostering mathematical reasoning about real-world applications

    Maike Hagena (Speaker), Dominik Schlüter (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiss (Speaker)

    2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. Leuphana Universität Lüneburg (Organisational unit)

    Michael Besser (Member)

    01.04.201831.03.2020

    Activity: MembershipLeuphana academic councils and committeesLeuphana Academic Committees

  11. Lernprozessbegleitendes Feedback als Diagnose- und Förderinstrument: Eine Unterrichtsstudie zur Gestaltung von Rückmeldesituationen im kompetenzorientierten Mathematikunterricht

    Dominik Leiss (Speaker), Michael Besser (Speaker), Malte Klimczak (Speaker) & Werner Blum (Speaker)

    21.02.201125.02.2011

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  12. Lernprozessbegleitende Diagnostik und lernförderliche Leistungsrückmeldung im inklusiven Fachunterricht

    Michael Besser (Speaker), Poldi Kuhl (Speaker), Kyra Renftel (Speaker) & Fynn Töllner (Speaker)

    21.09.2022

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  13. Lehrern Lehren lehren! Entwicklung und Evaluation von Lehrerfortbildungen zu formativem Assessment

    Michael Besser (Speaker), Natalie Tropper (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  14. Lehrerfortbildungen unter der Lupe: Welche Lehrkraft profitiert besonderes von Lehrerfortbildungen?

    Anna-Theresia Decker (Speaker), Michael Besser (Speaker), Dominik Leiß (Speaker) & Mareike Kunter (Speaker)

    2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  15. Lehrerfortbildungen unter der Lupe: Welche Lehrkräfte profitieren besonders von Fortbildungen?

    Anna-Theresia Decker (Speaker), Michael Besser (Speaker), Dominik Leiß (Speaker) & Mareike Kunter (Speaker)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  16. Lehreinheiten zu inklusiver Fachdidaktik evidenzbasiert entwickeln

    Jessica Süßenbach (Speaker), Steffen Greve (Speaker), Bianka Troll (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Simone Abels (Speaker)

    13.09.201715.09.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  17. Korrkete Antwort, Erklärung oder Hint & Try again — Welches Feedback präferieren Lernende?

    Friederike von Kienitz (Speaker), Sebastian Krusekamp (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    04.03.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  18. Kooperatives Lernen im inklusiven Unterricht

    Bianka Troll (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    26.09.2018

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  19. Kompetenzorientiertes Fachwissen von Mathematik-Lehramtsstudium

    Michael Besser (Speaker), Denise Depping (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  20. Kompetenzorientiertes Fachwissen von Mathematik-Lehramtsstudierenden

    Michael Besser (Speaker)

    2017

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  21. Kompetenzorientiertes Fachwissen von Lehramtsstudierenden am Beispiel Mathematik

    Michael Besser (Speaker), Dominik Leiß (Speaker) & Timo Ehmke (Speaker)

    2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  22. Kompetenzorientiertes Fachwissen von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium

    Michael Besser (Speaker), Denise Depping (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  23. Kompetenzorientierte Diagnose und Rückmeldung von Schülerleistungen am Beispiel des mathematischen Modellierens

    Michael Besser (Speaker) & Werner Blum (Speaker)

    2012

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  24. Kohärenz zwischen mathematischen und mathematikdidaktischen Kompetenzen – Kontinuität statt doppelter Diskontinuität in der Lehrerbildung Mathematik

    Andreas Ostermann (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Timo Leuders (Speaker)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  25. Knowledge of result versus elaborated feedback: Students‘ perception of feedback on a digital learning platform

    Larissa Altenburger (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    2023

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  26. Journal of Teacher Education (Journal)

    Michael Besser (Reviewer)

    2015 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  27. Journal für Mathematik-Didaktik (Journal)

    Michael Besser (Reviewer)

    2016 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  28. Journal for Research in Mathematics Education (Journal)

    Michael Besser (Editorial Board)

    2022 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  29. Jahrestagungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik - GDM 2020

    Michael Besser (Speaker)

    20192022

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  30. Jahrbuch der Schulentwicklung (Journal)

    Michael Besser (Reviewer)

    2022 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  31. Is there only one modelling competency? The question of situated cognition when solving real world problems

    Dominik Leiß (Speaker), Stanislaw Schukajlow-Wasjutinski (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    2009

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  32. Institute of Mathematics and its Didactics (Organisational unit)

    Michael Besser (Member)

    20.04.201515.10.2015

    Activity: MembershipLeuphana academic councils and committeesLeuphana Academic Committees

  33. Institute of Mathematics and its Didactics (Organisational unit)

    Michael Besser (Member)

    01.05.2019 → …

    Activity: MembershipLeuphana academic councils and committeesLeuphana Academic Committees

  34. Improving the quality of selecting applicants for university student programs

    Michael Besser (Speaker) & Robin Göller (Speaker)

    2020

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  35. Implementation von Formativen Assessment – Wirkung der Darstellung von Assessment und Feedback im Unterricht auf Leistung und Interesse

    Petra Pinger (Speaker), Katrin Rakoczy (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Eckhard Klieme (Speaker)

    2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  36. How to support teachers to give feedback to modelling tasks effectively? Results from a teacher training study in the COCA project

    Michael Besser (Speaker) & Werner Blum (Speaker)

    2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  37. Gutachtertätigkeit für Tiburtius-Preis der Berliner Hochschulen

    Michael Besser (Reviewer)

    2019

    Activity: Other expert activitiesAcademic ConsultantResearch

  38. Gutachtertätigkeit für International Group for the Psychology of Mathematics Education

    Michael Besser (Reviewer)

    2014 → …

    Activity: Other expert activitiesAcademic ConsultantResearch

  39. Gutachtertätigkeit für International Congress on Mathematical Education

    Michael Besser (Reviewer)

    2016

    Activity: Other expert activitiesAcademic ConsultantResearch

  40. Gutachtertätigkeit für International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications

    Michael Besser (Reviewer)

    2013 → …

    Activity: Other expert activitiesAcademic ConsultantResearch

  41. Gutachtertätigkeit für Gesellschaft für empirische Bildungsforschung

    Michael Besser (Reviewer)

    2014 → …

    Activity: Other expert activitiesAcademic ConsultantResearch

  42. Gutachtertätigkeit für Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

    Michael Besser (Reviewer)

    2022 → …

    Activity: Other expert activitiesAcademic ConsultantResearch

  43. Gutachtertätigkeit für European Association for Research in Learning and Instruction

    Michael Besser (Reviewer)

    2018

    Activity: Other expert activitiesAcademic ConsultantResearch

  44. Gutachtertätigkeit für die Deutsche Forschungsgemeinschaft

    Michael Besser (Reviewer)

    2022 → …

    Activity: Other expert activitiesPeer review of project proposalsResearch

  45. Gutachtertätigkeit für den Schweizerischen Nationalfonds zur Förderung der wissenschaftlichen Forschung

    Michael Besser (Reviewer)

    2016 → …

    Activity: Other expert activitiesPeer review of project proposalsResearch

  46. Gutachtertätigkeit für Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung

    Michael Besser (Reviewer)

    2018 → …

    Activity: Other expert activitiesAcademic ConsultantResearch

  47. Formatives Assessment im Unterricht zum mathematischen Modellieren – Effekte einer Intervention und Wechselwirkungen mit der wahrgenommenen Unterrichtsqualität auf die Schülerleistung

    Petra Pinger (Speaker), Katrin Rakoczy (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Eckhard Klieme (Speaker)

    2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  48. Formatives Assessment im Mathematikunterricht: Berücksichtigung von Effekten generischer und fachspezifischer Unterrichtsqualität

    Michael Besser (Speaker), Maike Hagena (Speaker) & Thilo Kleickmann (Speaker)

    04.03.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  49. Formatives Assessment im Mathematikunterricht

    Malte Klimczak (Speaker), Michael Besser (Speaker), Katrin Rakoczy (Speaker), Eckhard Klieme (Speaker), Werner Blum (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2012

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch