The Future Centre of Teacher Education

Organisational unit: Institute

Organisation profile

The Future Centre of Teacher Education (Zukunftszentrum Lehrkräftebildung ZZL) is a research centre at Leuphana University Lüneburg. With a view to social change and future challenges, Leuphana University Lüneburg is constantly engaged in improving the training of prospective teachers. ZZL plays an innovative and coordinating role in the process. The centre structures, analyses, and continuously develops existing and new initiatives.

In line with the universities' third mission, the Future Center for Teacher Education is particularly keen to improve the knowledge transfer between the university and the region through projects, events and initiatives that interlink theory and practice.

  1. 2021
  2. Lehrkräftegesundheit und der Umgang mit beruflichen Belastungen am Beispiel einer Unterrichtssituation

    Hohensee, E. (Speaker)

    20.01.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Auswahl von Bewerber*innen auf ein (Mathematik-)Lehramtsstudium

    Besser, M. (Speaker) & Göller, R. (Speaker)

    2021

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  4. Beltz Juventa Verlag (Publisher)

    Fischer-Schöneborn, S. (Reviewer)

    2021

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenTransfer

  5. Mathematics teacher students´ use of instructional videos.

    Poschkamp, A.-K. (Speaker), Besser, M. (Speaker), Ehmke, T. (Speaker) & Kuhl, P. (Speaker)

    2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Nutzung von Erklärvideos durch Lehramtsstudierende

    Poschkamp, A.-K. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. On the validity of a mathematics test for the selection of university applicants for a teacher training programme

    Göller, R. (Speaker), Altenburger, L. (Speaker), Tropper, N. (Speaker), Hagena, M. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Rückmeldungen für Lernende und Lehrkräfte am Beispiel einer mathematikbezogenen Lehr-Lern-Plattform

    Hase, A. K. (Speaker), Altenburger, L. (Speaker), Kuhl, P. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

Recently viewed

Publications

  1. Kritik, partiale Perspektive und kapitalistische Totalität
  2. Leading Knowledge Exploration and Exploitation in Schools
  3. Das standardessentielle Patent und die FRAND-Lizenz Teil 1
  4. Das standardessentielle Patent und die FRAND-Lizenz Teil 2
  5. Forschungs- und Entwicklungsprojekte als diskursive Arenen
  6. "ein Registrieren von Impulsen, Aussagen, Erinnerungsbildern".
  7. Technikpolitik, Technikfolgenabschätzung und Partizipation
  8. Time for the Environment: The Tutzing Time Ecology Project
  9. Professionalisierung inklusiver Schulentwicklungsprozesse
  10. Entwicklung und Qualitätssicherung von Anwendungssoftware
  11. Shooter biases and stereotypes among police and civilians
  12. Transformation von Schule durch inklusiven Nawi-Unterricht
  13. Nitrogen cycling and storage in Gagea spathacea (Liliaceae)
  14. Wirtschaftlichkeit des Kanalpumpspeichers Elbe-Seitenkanal
  15. Forschungen zu Lehr- und Lernkonzepten für die Grundschule
  16. Editorial: The Social-Ecological Context of Health Literacy
  17. Sustainable use of ecosystem services under multiple risks
  18. Model choice and size distribution: a Bayequentist approach
  19. Homelessness, Housing Crisis and Solutions Made by Citizens
  20. Schulsystem, Selektion und Schulzufriedenheit in Frankreich
  21. Does habitat heterogeneity increase farmland biodiversity ?
  22. Economic Analysis for the UK National Ecosystem Assessment
  23. Emotion Knowledge and Attention Problems in Young Children
  24. Combating Climate Change through Organisational Innovation
  25. Measuring Young Consumers’ Sustainable Consumption Behavior
  26. Skalenhandbuch Drei-Länder-Studie (DLS) 1978/79 von Helmut Fend
  27. Vegetation der Stromtalwiesen im niedersächsischen Elbetal
  28. Klimawandel kostet die deutsche Volkswirtschaft Milliarden
  29. Lernprozesse im Umgang mit der Gender-Dimension in der SÖF
  30. Determinants in the online distribution of digital content