Institute of English Studies

Organisational unit: Institute

Organisation profile

At the interface of cultural studies and education, the Institute contributes to a number of different BA, MA and M.Ed. degree courses, e.g. Bachelor Lehren und Lernen, Master of Education, Leuphana Bachelor (Major Cultural Studies).

The Institute comprises the fields of English Linguistics, English Literature, Teaching English as a Foreign Language and Area Studies & Language Skills.

Main research areas

The Institute of English Studies' research reflects the diversity of English and Englishes, English literature and literatures, English culture and cultures, and the Teaching of English as a Foreign Language (TEFL).

We focus on the heterogeneous and hybrid nature of these research areas and the application of our findings in various contexts. Current projects reflect this inter- and transdisciplinary approach. Research in the field of TEFL deals with personal and affective factors of the learner personality and with the intercultural structure of acquisition and communication situations. Competence orientation and assessment are important aspects of our research.

  1. 2018
  2. Strange people and places: the representation of other nations in children’s literature

    O'Sullivan, E. (Lecturer)

    26.03.2018

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  3. The representation of other nations in picturebooks for children

    O'Sullivan, E. (Speaker)

    26.03.2018

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  4. Illustration as intersemiotic translation: visualising nonsense

    O'Sullivan, E. (Keynote Speaker)

    24.03.2018

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  5. CHANcen GEstalten – Inklusionsorientierung in der Lehrerbildung als Impuls für Entwicklungsprozesse in Hochschulen 2018

    Blume, C. (Speaker)

    02.2018

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  6. QUA-LiS NRW. Modellvorhaben für die Entwicklung eines Blended-Learning-Formates

    Blume, C. (presenter)

    02.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  7. 68. Jahrestagung der Vertrauensdozentinnen und Vertrauensdozenten der Studienstiftung des deutschen Volkes 2019

    O'Sullivan, E. (Speaker)

    26.01.201828.01.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesEducation

  8. Mobile Language Learning und Gamification – Good and Bad Recipes for Chocolate Coated Broccoli

    Schmidt, T. (Lecturer)

    15.01.2018

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  9. Digital Games Lab Lecture Series - 2018

    Blume, C. (presenter)

    03.01.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  10. Englisches und Romanisches Seminar der Leibniz Universität Hannover. Doktorandenkolloquium der Fremdsprachendidaktik

    Blume, C. (Oral presentation), Roters, B. (Oral presentation) & Schmidt, T. (Oral presentation)

    01.2018

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

Recently viewed

Publications

  1. § 285 Herausgabe des Ersatzes
  2. Inhalte der Umweltverträglichkeitsuntersuchung bei Offshore Windparks
  3. Mehr oder weniger neues Licht
  4. Prädiktoren des Kompetenzzuwachses im Bereich Deutsch als Zweitsprache bei Lehramtsstudierenden
  5. Anmerkung zu OLG Stuttgart, Beschluss vom 12.02.2008 - 2 Ws 328/07, Urheberrecht und Internet
  6. Homogene und heterogene Teilnahmeeffekte des Hamburger Kombilohnmodells
  7. Arbeitsmarkt und Silver Workers
  8. Lernorientierung und Autonomie: Unterrichten von den Lernenden aus - spielend möglich?
  9. Rezension zu: Otto, Hans-Uwe / Polutta, Andreas / Ziegler, Holger (Hg.): Evidence-based Practice – Modernising the Knowledge Base of Social Work?. Opladen: Barbara Budrich 2009
  10. Laypeople in Law
  11. Geschäftsführung ohne Auftrag (§§ 677-687)
  12. Motive für die Wahl des Studiengangs Wirtschaftspädagogik
  13. Ana Ofak/Philipp v. Hilgers (Hg.): Rekursionen. Von Faltungen des Wissens
  14. Sind 250 Jahre Entrepreneurshipforschung schon genug?
  15. The roles of artists in the emergence of creative sustainable cities
  16. Qualitätsmanagement und Evaluation
  17. An empirical study of economic and voluntary work of retired staff
  18. Erteilung des Prüfungsauftrags und Überwachung des Abschlussprüfers durch den Prüfungsausschuss – vorbereitende oder ersetzende Tätigkeit?
  19. Vorhang auf !
  20. Gesundheit spielend fördern.
  21. Handlungsregulation bei der Steuerung chaotischer Systeme
  22. Havana, Cuba, ca. 1957: Rhythms and songs for the Orishas - Smithsonian Folkways Recordings SFW 40489
  23. Kognitiver Anspruch von Aufgaben im Deutschunterricht
  24. Erhaltung und Schaffung von Arbeitsplätzen im ländlichen Raum
  25. Mit niedergeschlagenen Augen
  26. Green and Sustainable Chemistry Teacher Education
  27. Dry grassland communities on southern Öland
  28. § 394: Berichte der Aufsichtsratmitglieder
  29. Market driven power plant investment perspectives in Europe
  30. „Digitale Währungen, insbesondere Libra“
  31. Die Fotobefragung als projektives Erhebungsverfahren
  32. Transport of perfluoroalkyl acids in a water-saturated sediment column investigated under near-natural conditions
  33. "JHWH ... erschafft Unheil"