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Institute of Sustainability Governance

Organisational unit: Institute

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Organisation profile

The members of the Institute of Sustainability Governance (INSUGO) focus their work on a fundamental question: Which public institutions and regulation systems are necessary to achieve the normative goal of sustainability in a complex and pluralistic society? The answer to this question is provided by a broad scientific approach which is based on research, academic teaching and knowledge transfer with practitioners on topics of public sustainability governance.

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  1. 2014
  2. Published

    Hochwasser- und Küstenschutz in Deutschland

    Brinkmann, B. & Heinrichs, H., 02.2014, Nachhaltigkeitswissenschaften. Heinrichs, H. & Michelsen, G. (eds.). Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, p. 501-522 22 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education

  3. Published

    Nachhaltige Kommunalverwaltung

    Kirst, E., Trockel, S. & Heinrichs, H., 02.2014, Nachhaltigkeitswissenschaften. Heinrichs, H. & Michelsen, G. (eds.). Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, p. 549-566 18 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education

  4. Published

    Nachhaltigkeitswissenschaften

    Heinrichs, H. (Editor) & Michelsen, G. (Editor), 02.2014, Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum. 608 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Education

  5. Published

    Öffentliche Nachhaltigkeitssteuerung: Politik und nachhaltige Entwicklung

    Heinrichs, H., 02.2014, Nachhaltigkeitswissenschaften. Heinrichs, H. & Michelsen, G. (eds.). Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, p. 279-289 11 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education

  6. Published

    Valuing Climate Change Effects Upon UK Agricultural GHG Emissions: Spatial Analysis of a Regulating Ecosystem Service

    Abson, D., Termansen, M., Pascual, U., Aslam, U., Fezzi, C. & Bateman, I. J., 02.2014, In: Environmental and Resource Economics. 57, 2, p. 215-231 17 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Published

    Multifunctionality and biodiversity: Ecosystem services in temperate rainforests of the Pacific Northwest, USA

    Brandt, P., Abson, D., DellaSala, D. A., Feller, R. & von Wehrden, H., 01.2014, In: Biological Conservation. 169, p. 362-371 10 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  8. Published

    § 43 Erlaubnisfreie Benutzungen von Küstengewässern

    Sanden, J., 2014, Beck'scher Online-Kommentar Umweltrecht. Giesberts, L. & Reinhardt, M. (eds.). Ed. 34 ed. München: C.H. Beck Verlag

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions in collection of commentaries › Research

  9. Published

    § 45 Reinhaltung von Küstengewässern

    Sanden, J., 2014, Beck'scher Online-Kommentar Umweltrecht. Giesberts, L. & Reinhardt, M. (eds.). Ed. 34 ed. München: C.H. Beck Verlag

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions in collection of commentaries › Research

  10. Published

    § 62a Nationales Aktionsprogramm zum Schutz von Gewässern vor Nitrateinträgen aus Anlagen

    Sanden, J., 2014, Beck'scher Online-Kommentar Umweltrecht. Giesberts, L. & Reinhardt, M. (eds.). Ed. 34 ed. München: C.H. Beck Verlag

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions in collection of commentaries › Research

  11. Published

    § 62 Anforderungen an den Umgang mit wassergefährdenden Stoffen

    Sanden, J., 2014, Beck'scher Online-Kommentar Umweltrecht. Giesberts, L. & Reinhardt, M. (eds.). Ed. 34 ed. München: C.H. Beck Verlag

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Activities

  1. Bei welchen Lernenden fördert die globale Textkohäsion das Verständnis von Sachtexten? Interaktionen zwischen der globalen Textkohäsion und individuellen Lernvoraussetzungen
  2. Transdisziplinäre Entwicklungsteams in der LehrerInnenbildung - Verbindung von Akteuren aus dem Kontext (schul-)pädagogischer und hochschulischer Bedingungen
  3. Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft e.V. (Externe Organisation)
  4. "Stifters 'Lesebuch zur Förderung humaner Bildung in Realschulen' als kultur- und literaturgeschichtliche Meta-Erzählung"
  5. Wissens- und textbezogene Modellbildungen schwacher und starker Leserinnen und Leser beim Lösen komplexer Leseaufgaben
  6. Ausgabenverlauf für depressive Erkrankungen anhand von GKV-Routinedaten einer Krankenkasse
  7. Thanatos und Eros: Die Darstellung sterbender Kinder in der Literatur des 19. Jahrhunderts.

Publications

  1. Spielregeln. 25 Aufstellungen.
  2. Ambulante personenbezogene soziale Dienstleistungen
  3. Kundenorientierung als Marketingstrategie - Voraussetzungen eines kundenorientierten Mitarbeiterverhaltens
  4. Review of Huei-chun Su’s Economic justice and liberty
  5. Sorgfaltspflichten in der Wertschöpfungskette als Bestandteil der Nachhaltigkeitsberichterstattung
  6. Unterrichtshandeln von Lehrkräften und Schülern verbessern durch Förderung emotionaler Kompetenzen
  7. The greens in western europe
  8. Anforderungen an klagebefugte Verbände bei der Musterfeststellungsklage
  9. „Nichts ist wichtiger als Geld.“
  10. Das Streben nach Bankenunabhängigkeit als Motivation im Markt für Mittelstandsanleihen.
  11. Zum Einfluss des Lösungsglühens und Aushärtens auf die Mikrostruktur von ZK40-Legierungen, modifiziert durch Zugaben von Ca, Gd, Nd und Y
  12. Was will die Frau? Empowerment in der Bildungs- und Gruppenarbeit mit Frauenhausbewohnerinnen
  13. Aufmerksamkeitsdefizitstörungen mit und ohne Hyperaktivität (ADHS) und Schule
  14. Was Naturwissenschaftsdidaktiken und Religionspädagogik voneinander über Inklusion lernen können
  15. Demokratie und Medien. Der Begriff der Öffentlichkeit und seine Bedeutung für die Demokratie in Europa by Andreas Beierwaltes; Wahlen und Politikvermittlung durch Massenmedien by Hans Bohrmann, Otfried Jarren, Gabriele Melischek, Josef Seethaler
  16. Einstellungen und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Lehramtsstudierenden bezüglich inklusiven Unterrichts
  17. Feste Benzinpreise für einen Tag - Mehr Preiswettbewerb durch die 24h-Regel
  18. Pressure effects on activity and selectivity of Candida rugosa lipase in organic solvents
  19. Passagen innerhalb des zeitgenössischen italienischen Marxismus
  20. Regulierung der Corporate Governance nach dem Finanzmarktintegritätsstärkungsgesetz (FISG)
  21. Dogmatische Erwägungen zum Begriff der Religion