Institute of Mathematics and its Didactics
Organisational unit: Institute
Organisation profile
The Institute of Mathematics and its Didactics prepares students in education programs of study for teaching mathematics in primary, secondary and intermediary schools as well as in vocational schools (in the social pedagogy and business economics majors). Important areas of concentration include the integration of theory and practice in mathematics education through inter- and transdisciplinary research, as well the professionalization of teachers through video-based instructional evaluation and instructor support for solving specific diagnostic assignments.
Topics
Didaktik der Mathematik (Primarstufe, Sekundarstufe I, Hochschuldidaktik); mathematisches Lernen im Grundschulalter, mathematische Vorläuferfähigkeiten, Lernschwierigkeiten im Mathematikunterricht, Metaphern und Metonymien im mathematischen Lernprozess, mathematisches Begründen in der Grundschule; mathematische Modellierungskompetenz, modellierungsbezogene Lernprozesse, Lehrerinterventionen im Mathematikunterricht, formatives Assessment im Mathematikunterricht, sprachliche Heterogenität im Mathematikunterricht; kritische Mathematikdidaktik, Mathematik in Lehramtsstudiengängen und in den Ingenieur- und Wirtschaftswissenschaften, Übergang Schule-Hochschule, Stufen des Begründens und Beweisens, Psychologische Theorien, Mathematische Vor- und Brückenkurse, Funktionalanalysis, Nichtlineare Approximation, Partielle Differentialgleichungen
- 2021
GDM-Monat 2022 der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Silke Ruwisch (Organiser) & Cathleen Heil (Organiser)
01.03.2021 → 25.03.2021Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Transport analysis in turbulent convection by Lagrangian trajectories
Kathrin Padberg-Gehle (Speaker), Christiane Schneide (Coauthor), Philipp P. Vieweg (Coauthor) & Jörg Schumacher (Coauthor)
01.03.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Data-based analysis of Lagrangian transport
Kathrin Padberg-Gehle (Speaker)
09.02.2021Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Arbeitsgruppe „Evaluation der Lehramtsausbildung im Fach Mathematik“ der Abteilung Tertiäre Bildung des Wissenschaftsrats - 2021 (Event)
Michael Besser (Member)
2021 → 2023Activity: Membership › Academic councils, panels and committees › Research
Auswahl von Bewerber*innen auf ein (Mathematik-)Lehramtsstudium
Michael Besser (Speaker) & Robin Göller (Speaker)
2021Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Enhancing metacognition by using flipping classroom with geogebra
Chak-Him Fung (Speaker), Kin-Keung Poon (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
(Fach-)Mathematische Voraussetzungen zum Lernen von Mathematik an der Universität
Michael Besser (Speaker) & Robin Göller (Speaker)
2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Feedback im Kontext digitaler Medien – Über die Wirksamkeit einer Lehr-Lern-Plattform in Einzellernsettings sowie dessen Nutzung und Wahrnehmung durch Schüler*innen
Larissa Altenburger (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Feedback im Kontext digitaler Medien – Über die Wirksamkeit einer mathematikbezogenen Lehr-Lern-Plattform sowie dessen Nutzung und Wahrnehmung
Larissa Altenburger (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2021Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Feedback in the context of digital media: The effectiveness of a mathematics teaching-learning platform and its usage and perception by students
Larissa Altenburger (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e.V. (External organisation)
Alina Knabbe (Member)
2021Activity: Membership › Learned societies and special interest organisations › Research
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e.V. (External organisation)
Lisa-Marie Wienecke (Member)
2021 → …Activity: Membership › Learned societies and special interest organisations › Research
Innovation in Theorie-Praxis-Netzwerken – Beiträge zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung (Journal)
Michael Besser (Reviewer)
2021Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Mathematical and Computational Applications (Journal)
Kathrin Padberg-Gehle (Editor)
2021 → 2022Activity: Publication peer-review and editorial work › Editor of journals › Research
Mathematics teacher students´ use of instructional videos.
Anna-Katharina Poschkamp (Speaker), Michael Besser (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Poldi Kuhl (Speaker)
2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Mathematische Voraussetzungen zum Lernen von Mathematik bei Grund-Haupt-Realschullehramtsstudierenden
Robin Göller (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Nutzung von Erklärvideos durch Lehramtsstudierende
Anna-Katharina Poschkamp (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
On the validity of a mathematics test for the selection of university applicants for a teacher training programme
Robin Göller (Speaker), Larissa Altenburger (Speaker), Natalie Tropper (Speaker), Maike Hagena (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Reactivity on a student-centered recording system – a video-based longitudinal study in primary education
Bianka Troll (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Rückmeldungen für Lernende und Lehrkräfte am Beispiel einer mathematikbezogenen Lehr-Lern-Plattform
Alina Kristin Hase (Speaker), Larissa Altenburger (Speaker), Poldi Kuhl (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research