Institute of Mathematics and its Didactics
Organisational unit: Institute
Organisation profile
The Institute of Mathematics and its Didactics prepares students in education programs of study for teaching mathematics in primary, secondary and intermediary schools as well as in vocational schools (in the social pedagogy and business economics majors). Important areas of concentration include the integration of theory and practice in mathematics education through inter- and transdisciplinary research, as well the professionalization of teachers through video-based instructional evaluation and instructor support for solving specific diagnostic assignments.
Topics
Didaktik der Mathematik (Primarstufe, Sekundarstufe I, Hochschuldidaktik); mathematisches Lernen im Grundschulalter, mathematische Vorläuferfähigkeiten, Lernschwierigkeiten im Mathematikunterricht, Metaphern und Metonymien im mathematischen Lernprozess, mathematisches Begründen in der Grundschule; mathematische Modellierungskompetenz, modellierungsbezogene Lernprozesse, Lehrerinterventionen im Mathematikunterricht, formatives Assessment im Mathematikunterricht, sprachliche Heterogenität im Mathematikunterricht; kritische Mathematikdidaktik, Mathematik in Lehramtsstudiengängen und in den Ingenieur- und Wirtschaftswissenschaften, Übergang Schule-Hochschule, Stufen des Begründens und Beweisens, Psychologische Theorien, Mathematische Vor- und Brückenkurse, Funktionalanalysis, Nichtlineare Approximation, Partielle Differentialgleichungen
Hurra, endlich das wahre Leben! - Einstellungen und Beliefs der Lernenden zu Aufgaben mit und ohne Realitätsbezug!
Dominik Leiss (Speaker)
02.03.2009 → 06.03.2009Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Ich sehe was, was du nicht siehst. Welche sprachlichen Verstehenshürden erkennen Lehramtsstudierende in einem fachlichen Erklärtext?
Hanne Brandt (presenter), Anke Schmitz (Coauthor), Dominik Leiss (Coauthor), Timo Ehmke (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)
10.03.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
ICME - quadrannial international conference on mathematics education 1994
Silke Ruwisch (Participant)
07.1994 → …Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Identification and characterization of coherent behavior in flows
Kathrin Padberg-Gehle (Speaker)
23.03.2022Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Ilmenau University of Technology
Kathrin Padberg-Gehle (Visiting researcher)
28.06.2021 → 01.07.2021Activity: Visiting an external institution › Visiting an external academic institution › Research
Ilmenau University of Technology (External organisation)
Kathrin Padberg-Gehle (Member)
2016 → …Activity: Membership › Academic councils, panels and committees › Research
Implementation von Formativen Assessment – Wirkung der Darstellung von Assessment und Feedback im Unterricht auf Leistung und Interesse
Petra Pinger (Speaker), Katrin Rakoczy (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Eckhard Klieme (Speaker)
2015Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Improving the quality of selecting applicants for university student programs
Michael Besser (Speaker) & Robin Göller (Speaker)
2020Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Impulsreihe AUSGEZEICHNET 2016
Julia Drexhage (presenter) & Dominik Leiss (presenter)
01.06.2016Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Individuelle Herangehensweisen bei der Bearbeitung kartenbasierter Orientierungsaufgaben im Realraum
Hannah Arendt (presenter), Cathleen Heil (Coauthor) & Silke Ruwisch (Coauthor)
01.09.2022Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research