Institute of Educational Sciences
Organisational unit: Institute
- Junior professorship for Digital Teaching and Learning
- Junior professorship for Educational Sciences, in particular Education with Digital Media
- Professorship for Educational Research, in particular Emperical Educational Scienes
- Professorship for Educational Science, in particular Educational Management and Quality Development
- Professorship for Teacher Education and School Development
- Professorship of primary school pedagogic
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Space revised # 1-4
Birkenstock, E. (ed.), Böttcher, S. (ed.), Loichinger, H. C. (ed.), Peters, B. (ed.), Voss, T. & de Vries, J. (ed.), 2009, Berlin: Argobooks. 240 p.Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
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Soziale Herkunft und Kompetenzerwerb
Ehmke, T. & Jude, N., 2010, PISA 2009: Bilanz nach einem Jahrzehnt. Klieme, E., Artelt, C., Hartig, J., Jude, N., Köller, O., Prenzel, M., Schneider, W. & Stanat, P. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 231-254 23 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Soziale Herkunft und Kompetenzerwerb
Müller, K. & Ehmke, T., 06.12.2016, PISA 2015 : Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation. Reiss, K., Sälzer, C., Schiepe-Tiska, A., Klieme, E. & Köller, O. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 285-316 32 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Soziale Herkunft als Bedingung der Kompetenzentwicklung
Müller, K. & Ehmke, T., 2013, PISA 2012: Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland. Prenzel, M., Sälzer, C., Klieme, E. & Köller, O. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 245-274 29 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Soziale Disparitäten im Lesen und in Mathematik innerhalb von Schulklassen
Ehmke, T., 04.2013, In: Zeitschrift für Pädagogik. 59. Beiheft, p. 63-83 21 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Soziale Disparitäten
Haag, N., Kocaj, A., Jansen, M. & Kuhl, P., 2017, IQB-Bildungstrend 2016: Kompetenzen in den Fächern Deutsch und Mathematik am Ende der 4. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich. Stanat, P., Schipolowski, S., Rjosk, C. A., Weirich, S. & Haag, N. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 213-236 24 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to scientific reports › Research
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Sommerakademie: fit für die Lehrstelle
Czerwenka, K., 2008, Weinheim: Julius Beltz Verlag. 146 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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So fern und doch ganz nah? Die Rolle raum-zeitlicher Entbettung in der medial unterstützten Beratung und Informierung geflüchteter Eltern zum frühpädagogischen System
Winkel, M., 2022, In: Zeitschrift für Sozialpädagogik. 20, 1, p. 82-100 19 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Social and dimensional comparison effects on math and reading self-concepts of elementary school children
Lohbeck, A. & Möller, J., 01.02.2017, In: Learning and Individual Differences. 54, p. 73-81 9 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Social and dimensional comparison effects on academic self-concepts and self-perceptions of effort in elementary school children
Lohbeck, A., 02.01.2019, In: Educational Psychology. 39, 1, p. 133-150 18 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review