Institute of Educational Sciences
Organisational unit: Institute
- Junior professorship for Digital Teaching and Learning
- Junior professorship for Educational Sciences, in particular Education with Digital Media
- Professorship for Educational Research, in particular Emperical Educational Scienes
- Professorship for Educational Science, in particular Educational Management and Quality Development
- Professorship for Teacher Education and School Development
- Professorship of primary school pedagogic
- Published
Pädagogik des Kämpfens und Perspektiven der Kampfkunst
von Saldern, M., 2010, Kämpfen-lernen als Gelegenheit zur Gewaltprävention?!: Interdisziplinäre Analysen zu den Problemen der Gewaltthematik und den präventiven Möglichkeiten des "Kämpfen-lernens". Lange, H. & Leffler, T. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 215-230 16 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
- Published
Pädagogik im ersten Jahrzehnt: zwischen Tradition und Moderne, zwischen Erstarrung und Aufbruch
Gaus, D. & Uhle, R., 2006, Das erste Jahrzehnt. Faulstich, W. (ed.). Paderborn: Wilhelm Fink Verlag, p. 99-116 18 p. (Kulturgeschichte des zwanzigsten Jahrhunderts).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
- Published
Pädagogik, Soziale Arbeit und Digitalität
Damberger, T. (ed.), Schnell-Kiehl, I. (ed.) & Wahl, J. (ed.), 09.03.2022, 1 ed. Weinheim, Basel: Beltz Juventa Verlag. 224 p.Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
- Published
Pädagogik zwischen Reform und Restauration
Neumann, K. (ed.) & Uhle, R. (ed.), 2001, Dr. nach Typoskript ed. Weinheim: Deutscher Studien Verlag. 224 p.Research output: Books and anthologies › Conference proceedings › Research
- Published
Pädagogische Anthropologie
Daryan, N., 01.03.2015, In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 18, 1, p. 169-174 6 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
- Published
Pädagogische Liebe: Anspruch oder Widerspruch von professioneller Erziehung?
Gaus, D. & Drieschner, E., 2011, Liebe in Zeiten pädagogischer Professionalisierung. Drieschner, E. & Gaus, D. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 7-26 20 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
- Published
Pädagogische Liebe und emphatische Pädagogik
Uhle, R., 2007, Liebe: zur Anthropologie einer Grundbedingung pädagogischen Handelns. Bilstein, J. & Uhle, R. (eds.). Oberhausen: Athena Verlag, p. 101-118 18 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
- Published
Pädagogische Perspektiven der Humanethologie
Neumann, F-D., 01.03.1994, In: Zeitschrift für Pädagogik. 40, 2, p. 201-227 27 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Pädagogische Professionalität als Gegenstand empirischer Forschung
Lankes, E-M. (ed.), 2008, Münster: Waxmann Verlag. 324 p.Research output: Books and anthologies › Conference proceedings › Research
- Published
Pädagogischer Bezug
Gaus, D., 2011, Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft. Horn, K-P., Kemnitz, H., Marotzki, W. & Sandfuchs, U. (eds.). 1 ed. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, Vol. 2. p. 483 1 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research