DaZKom-Video: Performance-oriented measurement of German-as-a-second-language-competency of (pre-service) teachers

Ehmke, T. & Hammer, S.

Federal Ministry of Education and Research

01.01.17 → 31.03.20

Project: Research

PISA-NEPS Validierungsstudie: PISA, Bildungsstandards und die National Educational Panel Study (NEPS). Vergleich der Rahmenkonzepte und Validierung der NEPS-Testinstrumente in den Naturwissenschaften und in der Mathematik

Ehmke, T., Schöps, K., Rönnebeck, S., Hahn, I., Knopp, E., Köller, O., Nissen, A. & Ham, A.

Federal Ministry of Education and Research

01.01.12 → 31.03.15

Project: Research

PISA, Bildungsstandards und die National Educational Panel Study (NEPS). Vergleich der Rahmenkonzepte und Validierung des NEPS-Mathematiktests.

Ham, A.

01.10.12 → …

Project: Dissertation project

DaZKom: Professionelle Kompetenzen angehender LehrerInnen (Sek I) im Bereich Deutsch als Zweitsprache (DaZ)

Ehmke, T., Koch-Priewe, B., Ohm, U. & Köker, A.

Federal Ministry of Education and Research

01.03.12 → 30.09.15

Project: Research

PROKOM: Professionelle Kompetenzen angehender Mathematik-Lehrkräfte in der universitären Lehrerausbildung empirisch erfassen und beschreiben

Besser, M. & Ehmke, T.

01.10.17 → 30.09.18

Project: Research

Projekt "Lesen macht stark: Lesen und digitale Medien". Wissenschaftliche Begleitforschung.

Friedrichs-Liesenkötter, H.

01.07.16 → …

Project: Research

SelFF-Loops: Promoting Core Practices for inclusive teaching with self and external digital feedback loops

Kleinknecht, M., Prilop, C. N. & Schwedler-Diesener, A.

Ministry of Science and Culture of the state of Lower Saxony

01.01.21 → 31.12.22

Project: Teaching

Quantitative School Leadership Research (Heisenberg Grants)

Pietsch, M.

German Research Foundation

01.06.21 → 31.12.26

Project: Individual grant

Regain Potential - Potenzial zurückgewinnen

Lenske, G. & Merkert, A.

01.01.23 → 31.12.24

Project: Research

SCMHE: School Children Mental Health Europe

Paulus, P. & Gölitz, D.

Europäische Union

27.11.07 → 29.04.15

Project: Research