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Institute of Educational Sciences

Organisational unit: Institute

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  1. Zur Typologie der liebenden Erzieherpersönlichkeit bei Eduard Spranger und Georg Kerschensteiner

    Detlef Gaus (Lecturer)

    07.2003

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  2. Zur Stabilität von Sozialindikatoren – Hamburger Ergebnisse und Perspektiven

    Marcus Pietsch (presenter)

    05.03.2014 → 07.03.2014

    Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

  3. Zur räumlichen Dimension der Ich-Bildung: Korrespondenzen zwischen Außenraum und Innenwelt in autobiografischem Material des ausgehenden 18. Jahrhunderts

    Cornelie Dietrich (Speaker)

    10.1997

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  4. Zur musikalischen Dimension der Bildung: Anregungen aus Musikästhetik und Musiktherapie

    Cornelie Dietrich (Speaker)

    03.1990

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  5. Zum ersten Mal eine Klasse führen? : Kompetenzförderung durch Reflexions- und Feedback-Zirkel im ersten Schulpraktikum

    Marc Kleinknecht (Speaker) & Kira Elena Weber (Speaker)

    16.05.2020 → 17.05.2020

    Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

  6. „Zukunftskompetenzen"

    Thomas Damberger (Speaker)

    10.03.2020

    Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Transfer

  7. Zucht und Ordnung! Zum Verhältnis von Pädagogik und Macht

    Thomas Damberger (Speaker)

    24.10.2019

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

  8. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (Journal)

    Poldi Kuhl (Editorial Board)

    2010 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research

  9. Zeitschrift für Bildungsforschung (Journal)

    Marcus Pietsch (Reviewer)

    2015 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research

  10. ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management (Journal)

    Birgit Althans (Reviewer)

    2016 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Transfer

  11. Workshop zum Standard-Setting Sozialindex 2012

    Timo Ehmke (Participant)

    12.11.2012

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Research

  12. Workshop: Wie adaptiv ist (mein) Unterricht? videobasierte Selbst- und Fremd-reflexion in der Lehrkräftefortbildung.

    Marc Kleinknecht (Lecturer)

    02.2017

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

  13. Workshop: Wie adaptiv ist (mein) Unterricht? videobasierte Selbst- und Fremd-reflexion in der Lehrkräftefortbildung

    Marc Kleinknecht (Lecturer)

    02.2017

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

  14. Workshop "Profilbildung Lehramt – Konturen für Studium, Fächer, Universität"

    Marc Kleinknecht (Speaker) & Kira Elena Weber (Speaker)

    16.05.2020 → 17.05.2020

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Research

  15. Workshop für lehrkräftebildende Hochschulen Niedersachsens im Rahmen der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“

    Michael Ahlers (Speaker), Michael Besser (Speaker), Poldi Kuhl (Speaker) & Christian Herzog (Speaker)

    13.09.2022

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  16. Workshop - Digitalität und Inklusion in der Lehrkräftebildung

    Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Organiser), Jessica Süßenbach (Organiser) & Anja Schwedler-Diesener (Organiser)

    09.12.2022

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Research

  17. Workshop des Wissenschaftsausschusses IPN.

    Timo Ehmke (Speaker)

    20.01.2005

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  18. Workshop at the DFG-Summer Academy on Educational Measurement - 2007

    Timo Ehmke (Speaker)

    23.07.2007 → 01.08.2007

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  19. Working in Research-Practice-Partnerships: Empirical Findings on Motivation, Co-Construction and Learning Effects

    Sandra Fischer-Schöneborn (Speaker) & Timo Ehmke (Coauthor)

    24.06.2022

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  20. Wissens- und textbezogene Modellbildungen schwacher und starker Leserinnen und Leser beim Lösen komplexer Leseaufgaben.

    Marc Kleinknecht (Speaker)

    03.2016

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  21. Wissens- und textbezogene Modellbildungen schwacher und starker Leserinnen und Leser beim Lösen komplexer Leseaufgaben

    Marc Kleinknecht (Speaker)

    03.2016

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  22. Wissensbasierte Schul- und Unterrichtsentwicklung

    Marcus Pietsch (Speaker)

    01.12.2021

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer

  23. Wirksamkeit von Schulinspektion

    Marcus Pietsch (Oral presentation)

    11.09.2015

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer

  24. Wirksame Schulleitungsqualifizierung

    Marc Kleinknecht (Speaker)

    11.2019

    Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Education

  25. Winter School des Leibniz-Instituts für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik - IPN 2013

    Marcus Pietsch (Speaker)

    2013

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Education

  26. Wie wirken sich berufliche Gratifikationskrisen auf die Gesundheit von Schulleitungen aus? Untersuchung des Zusammenhangs vom Effort-Reward Imbalance (ERI) Modell und Burnout

    Nele Groß (Speaker), Kevin Dadaczynsky (Speaker) & Marcus Pietsch (Speaker)

    28.02.2023 → 02.03.2023

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  27. Wie werden Lerngegenstände zu Gegenständen?

    Cornelie Dietrich (Lecturer)

    25.10.2013 → 26.10.2013

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  28. Wie schneiden Schülerinnen und Schüler aus SINUS-Grundschulen bei der Messung naturwissenschaftlicher Kompetenzen in TIMSS 2011 ab

    Marcus Pietsch (Oral presentation)

    11.03.2013 → 13.03.2013

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  29. Wie lässt sich Unterrichtsfeedbackkompetenz messen? Entwicklung und Validierung eines videobasierten Instruments zur Erfassung der Unterrichtsfeedbackkompetenz

    Christopher Neil Prilop (Oral presentation)

    11.2016

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  30. Wie Künstliche Intelligenz didaktisch in die Hochschullehre integrieren?

    Dana-Kristin Mah (Speaker) & Christian Dufentester (Speaker)

    04.11.2021

    Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Education

  31. Wie können Lehramtsstudierende Kernpraktiken üben und reflektieren? Chancen und Grenzen einer praktikumsbegleitenden, video- und online-basierten Reflexion des eigenen Unterrichts

    Marc Kleinknecht (Speaker)

    05.2022

    Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

  32. Wie kognitiv aktivierend ist Diese Aufgabe? Kriterien zur Analyse und Gestaltung von Lern- und Leistungsaufgaben im Unterricht

    Marc Kleinknecht (Lecturer)

    11.2016

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

  33. Wie kann man Unterrichtsqualität messen?

    Marcus Pietsch (Lecturer)

    08.09.2014

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer

  34. Wie entwickelt sich die Selbstwirksamkeitserwartung und die Berufszufriedenheit von Studierenden und wie belastet fühlen sie sich während der Praxisphase? Ergebnisse eine Längsschnittstudie.

    Kira Elena Weber (Oral presentation)

    15.02.2018 → 17.02.2018

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  35. Wie analysieren Lehramtsstudierende Unterrichtspraxis? Unterschiedliche Klassen schriftlicher Analysen und der Effekt einer problemorientierten Lernumgebung.

    Marc Kleinknecht (Speaker)

    03.2016

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  36. Which effect does a text- vs. video-based learning environment have on pre-service teachers' peer feedback expertise?

    Christopher Neil Prilop (Speaker), Kira Elena Weber (Coauthor) & Marc Kleinknecht (Coauthor)

    15.06.2018

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  37. Which effect does a text- vs. video-based environment have on pre-service teachers’ peer feedback expertise?

    Kira Elena Weber (Speaker) & Christopher Neil Prilop (Speaker)

    14.06.2018

    Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

  38. What impact does a field experience have on pre-service teachers’ adaptive peer feedback expertise?

    Kira Elena Weber (Oral presentation)

    06.2018

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  39. What impact does a field experience have on on pre-service teachers' adaptive peer feedback expertise?

    Christopher Neil Prilop (Speaker), Kira Elena Weber (Coauthor) & Marc Kleinknecht (Coauthor)

    13.06.2018

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  40. Wessen (kulturelle)Bildung zählt? Eine rassismuskritische Analyse des Bildungsdenkens.

    Anke Wischmann (Speaker)

    06.11.2015

    Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

  41. Welchen Einfluss haben Schulleitungen auf die Unterrichtsgestaltung von Lehrkräften?: Empirische Analysen zum Zusammenhang von Führungsstilen, Organisations- und Lehrkräftemerkmalen und Unterrichtspraktiken

    Marcus Pietsch (Oral presentation)

    01.11.2012 → 02.11.2012

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  42. Welchen Beitrag kann die Bildungstheorie zum Verstehen der Perspektive der pädagogischen Fachkräfte auf das Kind uns sein Lernen leisten?

    Cornelie Dietrich (Lecturer)

    26.09.2012

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  43. Webbasierte Reflexions- und Feedbackumgebungen in der Lehrerbildung: Auswirkungen auf die Lehr-Lern-Überzeugungen und die Selbstwirksamkeit von Lehramtsstudierenden

    Christopher Neil Prilop (Speaker), Kira Elena Weber (Coauthor) & Marc Kleinknecht (Coauthor)

    27.02.2019

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  44. Waxmann Verlag (Publisher)

    Marcus Pietsch (Reviewer)

    2013 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research

  45. Was lernen wir aus Unterrichtsvideos? Lernwirkungen videobasierter Lernumgebungen in der Lehrerbildung.

    Marc Kleinknecht (Speaker)

    02.05.2019

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  46. Was lernen wir aus Unterrichtsvideos? Konzepte und empirische Befunde einer videobasierten Aus- und Fortbildung von Lehrkräften.

    Marc Kleinknecht (Speaker)

    09.11.2018

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  47. Was ist ein gutes Unterrichtsfeedback? Eine videobasierte Analyse von Feedbackgesprächen für Schulleitungen, Schulberater und Seminarlehrkräfte

    Marc Kleinknecht (Speaker) & Christopher Neil Prilop (Speaker)

    09.2017

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

  48. Was ist eine gute Aufgabe? Analyse und Weiterentwicklung der unterrichtlichen Aufgabenkultur. Vortrag.

    Marc Kleinknecht (Speaker)

    12.2010

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  49. Was ist besser? Video-, Text- oder Live-Reflexion?

    Christopher Neil Prilop (Speaker), Marc Kleinknecht (Coauthor) & Kira Elena Weber (Speaker)

    16.01.2018

    Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

  50. Warum Lehrkräfte digitale Medien (noch nicht) zum Üben nutzen: Ergebnisse einer Befragung an Grundschulen

    Alina Kristin Hase (presenter), Leonie Kahnbach (presenter), Poldi Kuhl (Coauthor) & Dirk Lehr (Coauthor)

    10.03.2022

    Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

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