School of Education
Organisational unit: Faculty
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Topics
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
- 2006
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Sozialarbeit in der Eingliederungshilfe für Menschen mit einer Behinderung
Krüger, R., 2006, 1. ed. Berlin: Pro BUSINESS Verlag. 64 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Spiele im Wasser
Sinning, S. & Lange, A., 2006, In: Der Übungsleiter. 39, 1, p. 29-30 2 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Spielend zum Handball
Sinning, S. & Lange, A., 2006, In: Sportpädagogik. 30, 6, p. 46-53 8 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Spindler, Christine: Love takes a detour. Langenscheidt, 2006.
Köhler, U. K., 2006, In: Eselsohr. 31, 8, p. 28 1 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Sprachbewusstheit und LehrerInnenausbildung
Fetzer, A. & Walsh, G., 2006, Lehrerbildung - ein universitäres Kaleidoskop. Fischer, A., Hahn, G. & Karsten, M-E. (eds.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, p. 112-120 9 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Sprachbewusstsein und Sprachbewusstheit - Vorschlag für eine begriffliche Unterscheidung im Rahmen einer prozess- und strategienorientierten Didaktik sprachlichen Handelns
Holle, K., 2006, Sprachreflektion im medialen Umfeld. Kurzrock, T., Peyer, A. & Dürscheid, C. (eds.). Lüneburg: Universität Lüneburg, p. 99-226 128 p. (Didaktik-Diskurse: eine Schriftenreihe; vol. 3).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Sprachnormierung
Stein, S., 2006, Lexikon Deutschdidaktik: Bd. 2: M - Z. Kliewer, H-J. & Pohl, I. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 731-734 4 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research
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Sprechen und Zuhören: Standards für Lehrerinnen und Lehrer
Pabst-Weinschenk, M., 2006, In: Schulverwaltung : Hessen, Rheinland-Pfalz und Saarland. 11, 1, p. 7-9 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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"Staat zeigen": die polizeiliche Bekämpfung des Terrorismus in der Bundesrepublik bis Anfang der 1980er Jahre
Weinhauer, K., 2006, Die RAF und der linke Terrorismus. Kraushaar, W. (ed.). Hamburg: HIS Verlag, Vol. 2. p. 932-947 16 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Staffelspiele in der Grundschule: günstige Wasserlage und optimaler Vortrieb
Sinning, S. & Lange, A., 2006, In: Sport & Spiel. 6, 2, p. 14-21 8 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Starker Bär und schneller Hirsch: Kinder tauchen in die Welt der Indianer ein!
Sinning, S. & Lange, A., 2006, In: Sportpädagogik. 30, 2, p. 11-14 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Stil als Zeichen: zur symbolischen Struktur vom Stil
Bisanz, E., 2006, Stil als Zeichen: Funktionen - Brüche - Inszenierungen ; 24. - 26.06.2005, Europa-Universität Viadrina, Frankfurt (Oder) ; abstracts. Frankfurt (Oder): Europa-Universität Viadrina , (Universitätsschriften / Europa-Universität Viadrina, Frankfurt (Oder); vol. 24).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Studies in children's literature, 1500 - 2000, editors Celia Keenan ... Studies in children's literature, 1500 - 2000 /
O'Sullivan, E., 2006, In: The Irish Review. 34, 1, p. 175-177 3 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Terrorismus in der Bundesrepublik: Medien, Staat und Subkulturen in den 1970er Jahren ; [Tagung im Oktober 2004]
Weinhauer, K. (ed.), 2006, Frankfurt, Main: Campus Verlag. 408 p.Research output: Books and anthologies › Conference proceedings › Research
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The Holy Reich: Nazi conceptions of Christianity, 1919 - 1945
Ringshausen, G. J., 2006, In: Kirchliche Zeitgeschichte. 19, 2Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Theologische Apologetik und die altkirchlichen Apologeten: Bemerkungen zu (k)einem Gespräch
Hailer, M., 2006, Ad veram religionem reformare: frühchristiliche Apologetik zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Schubert, C. & von Stockhausen, A. (eds.). Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, p. 1-28 28 p. (Erlanger Forschungen / Reihe A, Geisteswissenschaften; no. 109).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Theologische Ethik
Hailer, M., 2006, Handbuch Evangelische Theologie: ein enzyklopädischer Zugang . Becker, E-M. & Hiller, D. (eds.). Tübingen: Francke Verlag, p. 263-300 38 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Theoriekonzepte und didaktische Konzeptualisierungen des Verstehens im modernen Konstruktivismus
Drieschner, E., 2006, Wie verstehen Pädagogen?: Begriff und Methode des Verstehens in der Erziehungswissenschaft. Gaus, D. & Uhle, R. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 155-209 55 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Thesen für die erste Disputation gegen die Antinomer (1537)
Wolff, J. (Translator), 2006, Martin Luther, Lateinisch-Deutsche Studienausgabe: Christusglaube und Rechtfertigung. Schilling, J. (ed.). Leipzig : Evangelische Verlagsanstalt, Vol. 2. p. 447-459 13 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Torschüsse optimal in Szene setzen: didaktische Entscheidungen führen zu zielgerichteten Lernergebnissen
Sinning, S. & Lange, A., 2006, In: Sportpraxis. 47, 6, p. 38-41 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Transfer fällt nicht vom Himmel! Wege zur Transfersicherung in Bildungs- und Beratungsangeboten
Ebert, D. D., Porath, J. & Sieland, B., 2006, Leistung - Lust und Last: Impulse für eine Schule zwischen Aufbruch und Widerstand Kongressbericht der 17. Bundeskonferenz für Schulpsychologie 2006. Mittag, E., Sticker, E. & Kuhlmann, K. (eds.). Bonn: Deutscher Psychologen Verlag, p. 135-140 6 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Transformation of the flatlands in the CBD of Durban, 1989-2002
Jürgens, U. O. & Gnad, M., 2006, Kulturgeographie der Stadt. Gans, P., Priebs, A. & Wehrhahn, R. (eds.). Kiel: Geographisches Institut, p. 541-552 12 p. (Kieler geographische Schriften; vol. 111).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Translating Pictures: the interaction of pictures and words in the translation of picture books
O'Sullivan, E., 2006, The translation of children's literature: a reader. Lathey, G. (ed.). Clevedon [u.a.]: Multilingual Matters , p. 113-121 9 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Translation
O'Sullivan, E., 2006, The Oxford encyclopedia of children's literature: Vol. 4: Smad - Zwer. Zipes, J. D. (ed.). Oxford [u.a.]: Oxford University Press, p. 107-108 2 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research
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Transsubstancjacja, Transsygnifikacja: ewangelickie uwagi do ekumenicznych aspektów Eucharystii
Hailer, M., 2006, Nicht getrennt und nicht geeint: Der ökumenische Diskurs über Abendmahl/Eucharistie in deutsch-polnischer Sicht. Jaskola, P., Link-Wieczorek, U. & Bokwa, I. (eds.). Lembeck Verlag, Vol. 7. p. 145-156 12 p. ( Colloquia theologica ; vol. 7).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Transsubstantiation, Transsignifikation: evangelische Bemerkungen zu ökumenischen Aspekten der Eucharistie
Hailer, M., 2006, Nicht getrennt und nicht geeint: Der ökumenische Diskurs über Abendmahl/Eucharistie in deutsch-polnischer Sicht. Jaskola, P., Link-Wieczorek, U. & Bokwa, I. (eds.). Lembeck Verlag, Vol. 7. p. 133-144 12 p. (Colloquia theologica ; no. 7).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Trügerische Sicherheit: Referenzniveaus als Passepartout für den Fremdsprachenunterricht?
Quetz, J. & Burwitz-Melzer, E., 2006, Fremdsprachenlernen und Fremdsprachenforschung: Kompetenzen, Standards, Lernformen, Evaluation ; Festschrift für Helmut Johannes Vollmer. Timm, J-P. (ed.). Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, p. 355-372 18 p. (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik ).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Über das Schreiben von Texten sprechen
Weinhold, S., 2006, In: Sache, Wort, Zahl. 34, 79, p. 9-14 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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Unerwünschte nachhaltige Lerneffekte: eine vernachlässigte Aufgabe zum Schaden vieler
Sieland, B., 2006, Lehrerbildung - ein universitäres Kaleidoskop. Fischer, A., Hahn, G. & Karsten, M-E. (eds.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, p. 150-160 11 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Ungewolltes Lernen als Risiko im Hause des Lernens: Lehrpersonen brauchen professionelle Lerngemeinschaften
Sieland, B., 2006, In: Journal für Schulentwicklung. 3, p. 6-14 9 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Veränderungspotenziale und Veränderungshindernisse am Beispiel der Gesundheitsförderung im Schulkollegium
Sieland, B., 2006, Lehrergesundheit - Baustein einer guten gesunden Schule: Impulse für eine gesundheitsfördernde Organisationsentwicklung. Schumacher, L., Sieland, B., Nieskens, B. & Bräuer, H. (eds.). Hamburg: Deutsche Angestellten-Krankenkasse, p. 75-109 35 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Verlust des Randes: die Gegenwartskunst im Mainstream
Maset, P., 2006, In: Kultur & Gespenster. 2, p. 260-267 8 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Verstehen und Pädagogik: Annäherungen an ein nicht zu vergessendes Thema
Gaus, D. & Uhle, R., 2006, Wie verstehen Pädagogen ?: Begriff und Methode des Verstehens in der Erziehungswissenschaft. Gaus, D. & Uhle, R. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 7-14 8 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Virtuelle professionelle Lerngemeinschaften: ein Lüneburger Modell kompetenzorientierter Lehrerbildung
Ebert, D. D., Rahm, T. & Sieland, B., 2006, Kompetente Lehrer ausbilden: Vernetzung von Universität und Schule in der Lehreraus- und -weiterbildung. Jürgens, B. (ed.). Aachen: Shaker Verlag, p. 89-109 21 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Vom Recht der Tiere in der Kunst: Gemeinsamkeiten des Lebendigen
Maset, P., 2006, In: Das Plateau. 93, p. 44-47 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Von Menschen, Mächten und Gewalten, eine Himmelslehre
Hailer, M., 2006, In: Ökumenische Rundschau. 55, 3, p. 394-396 3 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Vor uns die Sintflut, Studien zu Text, Kontext und Rezeption der Fluterzählungen Genesis 6 - 9: Vor uns die Sintflut / Erich Bosshard-Nepustil
Baumgart, N., 2006, In: Bibel und Kirche. 61, 3, p. 181-182 2 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Voß, Hans-Alexander von
Ringshausen, G. J., 2006, "Ihr Ende schaut an...": evangelische Märtyrer des 20. Jahrhunderts. Schultze, H., Kurschat, A. & Bendick, C. (eds.). Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, p. 464-465 2 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Wanders, Monika/Preedy, Ingrid/Klippel, Friederike: The Rescue. Hueber, 2006.
Köhler, U. K., 2006, In: Eselsohr. 31, 8, p. 28 1 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Welche wirtschaftsberufliche Bildung wollen wir?
Fischer, A., 2006, Ökonomische Bildung - quo vadis?. Fischer, A. (ed.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, p. 5-27 23 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Wenn Reitlehrer lernen müssen
Meyners, E., 2006, In: Dressur-Studien. 2, 1, p. 76-81 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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"Wer betört Ahab?": Täuschung und Selbsttäuschung in der Erzählung ; 1 Kön 22,1-38
Baumgart, N., 2006, Ein Herz so weit wie der Sand am Ufer des Meeres: Festschrift für Georg Hentschel. Gillmayr-Bucher, S., Giercke, A. & Nießen, C. (eds.). Würzburg: Echter Verlag, p. 73-95 23 p. (Erfurter theologische Studien; vol. 90).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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What does it mean to be sensitive for the complexity of (problem oriented) teaching?
Fritzlar, T., 2006, Problem solving in mathematics education: Proceedings of ProMath Conference 08.- 11.09.2005 at the University Debrecen, Hungary.. Kántor, T. (ed.). Debrecen: University of Debrecen, p. 21-29 9 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Widerstand gegen die nationalsozialistische Diktatur 1933 - 1945 : Der 20. Juli 1944, Gesichter des Widerstands : Christliche Demokraten gegen Hitler - aus Verfolgung und Widerstand zur Union : Rote Kapellen - Kreisauer Kreise - Schwarze Kapellen: neue Sichtweisen auf den Widerstand gegen die NS-Diktatur 1938 - 1945 : Die Rote Kapelle - Widerstandsgruppe im Dritten Reich und die Geschichte Helmut Roloffs : Für ein anderes Deutschland: der deutsche Widerstand gegen den NS-Staat 1933 - 1945
Ringshausen, G. J., 2006, In: Kirchliche Zeitgeschichte. 19, 2, p. 481-488 8 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Wie kann man Problemlösekompetenz in der Lehrerbildung fördern?
Sieland, B., 2006, Standards und Kompetenzen - neue Qualität in der Lehrerausbildung?: Neue Ansätze und Erfahrungen in nationaler und internationaler Perspektive. Hilligus, A. H. (ed.). LIT Verlag, Vol. 11. p. 319-328 10 p. ( Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung; vol. 11).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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"Wieso muss ich zu Jesus beten, wenn er neben mir steht": eine Kartographie zum Thema Gebet
Roose, H., 2006, "Vielleicht hat Gott uns Kindern den Verstand gegeben": Ergebenisse und Perspektiven der Kindertheologie. Bucher, A. A. (ed.). Calwer Verlag GmbH, p. 137-146 10 p. (Jahrbuch für Kindertheologie; no. 5).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Wie verstehen Pädagogen? Begriff und Methode des Verstehens in der Erziehungswissenschaft
Gaus, D. (ed.) & Uhle, R. (ed.), 2006, 1. Aufl. ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 266 p.Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
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Wie viel Bildung bieten Berufsbildungswissenschaften?
Fischer, A. & Hahn, G., 2006, Lehrerbildung - ein universitäres Kaleidoskop. Fischer, A., Hahn, G. & Karsten, M-E. (eds.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, p. 53-62 10 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Zum Erkenntnispotenzial von künstlichen Bildsystemen
Bisanz, E., 2006, In: Image: Zeitschrift für interdisziplinäre Bildforschung. 4, p. 71-78 8 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Zum Verhältnis von Sexualverhalten, sexuellen Funktionsstörungen und Persönlichkeitstypus
Kerscher, K. H. I., 2006, Lüneburg: Universität Lüneburg, 19 p.Research output: Working paper › Research communication reports › Research