Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

  1. 2024
  2. Published

    ‘I can show you; here’s the video’–video-supported student-led debates in game-based approaches

    Diekhoff, H., 2024, In: Cogent Education. 11, 1, 14 p., 2398842.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  3. Published

    Interkulturelle Theologie als Herausforderung für die theologische Forschung zum Christentum in einer globalen Gesellschaft

    Robinson, M. R., 2024, Geschenkt und verdankt. : Was Glauben denken macht. Opalka, K. & Rossa, D. (eds.). Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, p. 91-104 14 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksChapterpeer-review

  4. Published

    Irish English and Variational Pragmatics

    Barron, A., 2024, The Oxford Handbook of Irish English. Hickey, R. (ed.). Oxford: Oxford University Press, p. 400-425 26 p. (Oxford handbooks in linguistics).

    Research output: Contributions to collected editions/worksChapterpeer-review

  5. Published
  6. Published

    Jungsein im Jahr 2024

    Höblich, D. & Sandermann, P., 2024, In: Forum Jugendhilfe. 72, 4, p. 18-24

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  7. Published

    Korrkete Antwort, Erklärung oder Hint & Try again — Welches Feedback präferieren Lernende?

    von Kienitz, F., Krusekamp, S. & Besser, M., 2024, Beiträge zum Mathematikunterricht 2024: 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 04.03.2024 bis 08.03.2024 in Essen. Ebers, P., Rösken, F., Barzel, B., Büchter, A., Schacht, F. & Scherer, P. (eds.). Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 3. p. 1477-1480 4 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  8. Published

    Lebendiges Lernen als Wegweiser zu einer humanen Ökonomie und nachhaltigen Entwicklung: Erkenntnisse zur Didaktik aus Modellversuchen zur Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE)

    Kähler, A.-F., 2024, Humane Ökonomie: selbstverständlicher Auftrag sozioökonomischer Bildung und Wissenschaft oder sozialromantische Utopie?. Tafner, G., Ackermann, N., Hagedorn, U. & Wagner-Herrbach, C. (eds.). Leverkusen: Verlag Babara Budrich, p. 143-160 28 p. (Fachbeiträge zur beruflichen Bildung).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

  9. Published

    Live spielen: Liveness in Performances elektronischer Tanzmusik

    Schaubruch, J., 2024, Hildesheim: Universitätsverlag Hildesheim. 262 p. (MusikmachDinge. ((audio)) Ästhetische Strategien und Sound-Kulturen; vol. 8)

    Research output: Books and anthologiesMonographsResearch

  10. Published
  11. Published

    Marahrens, August (1875-1950)

    Kück, T., 2024, ELThG2: Evangelisches Lexikon für Theologie und Gemeinde. Hempelmann, H. & Swarat, U. (eds.). 2 ed. Holzgerlingen: SCM R.Brockhaus, Vol. 3. p. Sp. 395-397 2 p. (Evangelisches Lexikon für Theologie und Gemeinde; vol. 3).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticles for encyclopediaEducation

Recently viewed

Researchers

  1. Ingrid Leonie Severin

Publications

  1. Typisch 'Englisch', typisch 'Deutsch'? Engländer in der deutschsprachigen und Deutsche in der britischen Kinder- und Jugendliteratur.
  2. Eschatologische Mitherrschaft
  3. Schüler und Sportunterricht
  4. Nachhaltiger Konsum – Wie Unternehmen Verantwortung für die Nutzung und Anwendung ihrer Produkte übernehmen können
  5. Die Strafbarkeit von Sport- und Minddoping bei Minderjährigen
  6. Organized labor, labor market imperfections, and employer wage premia
  7. Strategie und strategische Kommunikation
  8. IGLU 2006
  9. Auf Ungerechtigkeit antworten
  10. Welche wirtschaftsberufliche Bildung wollen wir?
  11. Resonanz und Subpolitik als subjektbezogene Zugänge zur Kritik der Nachhaltigkeit
  12. Mainstreaming of Sustainable Cotton in the German Clothing Industry
  13. Internationale Fahndung nach Personen – von Steckbriefen, Rotecken und Funksprüchen
  14. Didaktische Impulse zum Lehren und Lernen mit und über Künstliche Intelligenz
  15. Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU)
  16. Die Bedeutung des Wesentlichkeitsprinzips in den Rechnungslegungs- und Prüfungsnormen
  17. Stützpunkte als Kern des Größenverständnisses und Grundlage des Schätzens
  18. Öffentlicher Personenverkehr
  19. Kommentierung der Art. 13, 16, 47, 48, 49, 51, 52, 53, 54, 55 EUV sowie Art. 237, 238, 239, 240, 241, 242, 243, 353, 354, 355, 356, 357, 358 AEUV
  20. Assessment of pharmaceutical waste management at selected hospitals and homes in Ghana
  21. Verminderte Kohleverstromung könnte zeitnah einen relevanten Beitrag zum deutschen Klimaschutzziel leisten
  22. Strategien und Grundformen der Kinder- und Jugendbeteiligung I
  23. City of Enterprise, City as Prey?
  24. Flucht und lateinamerikanische Konvivenz.
  25. Corporate Sustainability Management
  26. Verstehensprozesse bei der Bearbeitung realitätsbezogener Mathematikaufgaben: Klassische Textaufgaben vs. Zeitungstexte
  27. Aufgaben(orientierung) im kompetenzorientierten Englischunterricht wahrnehmen und planen lernen: Eine qualitative Studie zur Professionalisierung von Lehramtsstudent:innen
  28. § 50 Nachweispflichten
  29. Freilandforschung im Unterricht - Erforschung ökologischer Grundprinzipien am Beispiel von Laufkäfern verschiedener Lebensräume
  30. A company's constitution
  31. § 284 Ersatz vergeblicher Aufwendungen
  32. Soziale Kompetenzen von Fußballtrainern
  33. Buena Vista, die Musik Kubas
  34. Neighbourhood effects on herbivory damage and chemical profiles in short-rotation coppice willows and their hybrids
  35. Stefan Korch: Haftung und Verhalten. Eine ökonomische Untersuchung des Haftungsrechts unter Berücksichtigung begrenzter Rationalität und komplexer Präferenzen. – Tübingen: Mohr Siebeck, 2015. (Studien zum Privatrecht; Bd. 42.)
  36. Nachhaltigkeitsexpertise als Kompetenzprofil des Aufsichtsrats