School of Education
Organisational unit: Faculty
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Topics
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
Testing children’s role in the (r)evolution of language
Bohn, M. & Cournane, A.
01.01.22 → 31.12.23
Project: Research
UwentUS: Universelle Wettkampfentwicklung im Unified Sports bei Special Olympics Deutschland
Süßenbach, J., Greve, S. & Kiuppis, F.
15.05.22 → 31.10.25
Project: Research
Teaching Artistic Strategies: Playing with Materiality, Aesthetics and Ambiguity. Transferring Research into Academic Teaching
23.05.22 → 26.05.22
Project: Scientific event
Vertrauen als Grundlage gesellschaftlicher Zukunft (Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur)
Sandermann, P. & Schwenker, V. S.
01.06.22 → 31.08.23
Project: Research
Studierende stützen Sprachlernen
Neumann, A., Wendt, C. & Buhrfeind, I.
13.06.22 → 31.12.23
Project: Practical Project
Schools for Earth – Whole School Approach zur nachhaltigkeitsorientierten Entwicklung von Bildungseinrichtungen
Hantke, H. & Holst, J.
01.07.22 → 31.03.23
Project: Transfer (professional training)
„Transformations: Räume für zukunftsorientiertes Lernen"
Japsen, A., Meier, N., Wenzel, M., Farny, S., Schmidt, T. & Cnossen, B.
01.07.22 → 31.12.23
Project: Other
ACTion: Modelling, Explaining, Enacting and Getting Feedback: How can the Acquisition of Core Practices in Teacher Education be Optimally Supported?
Kleinknecht, M. & Nückles, M.
01.08.22 → 31.07.25
Project: Research
SpraBiP+: Sprach(en)bildung in Partizipationsräumen- Studierende engagieren sich in der schulischen Sprach(en)bildung
01.08.22 → 31.07.24
Project: Practical Project
Georg Forster-Forschungsstipendium für Postdoktoranden (gefödert durch Alexander von Humboldt Stiftung)
01.09.22 → 31.12.24
Project: Research
LehrWEP: Lehrer:innenbildung im Fach Deutsch: Weiterentwicklung von sprachbildendem Engagement durch Partizipation
01.09.22 → 30.11.23
Project: Research
Making Arguments with Data
Kargin, F., Savic, S. & Martins, J. P.
01.09.22 → 01.10.23
Project: Research
(New) Inclusion and Exclusion in the Context of Current Refugee Migration - Practices and Learning Processes in Schools Beyond the Metropolises
Kollender, E. & Schwendowius, D.
01.09.22 → …
Project: Research
ReflexProfi-L: Strengthening the reflection skills of students in the profile study in teacher education
Kuhl, P., Süßenbach, J. & Schwedler-Diesener, A.
01.09.22 → 29.02.24
Project: Teaching
Musikalische und klangliche Erinnerungsräume in der Post-Witness Era: Erinnern an die Zeit des Nationalsozialismus in Niedersachsen
Schoop, M. & Köhn, T.
01.10.22 → 30.09.25
Project: Research