School of Education
Organisational unit: Faculty
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Topics
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
Verplante Freizeit - Ganztagsschulen sollen entlasten, können aber Stress auslösen
10.05.10
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Press/Media
Verhandlungen zur Corona-Politik: Die Bedeutung von Verhandlungspausen.
28.03.21
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Press/Media
Verbesserung der Sprachförderung und -bildung im Lehramtsstudium
31.03.15
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Press/Media
Verbesserte Theorie-Praxis-Verzahnung durch die Arbeit in und mit Entwicklungsteams
10.02.22
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Press/Media
Um Geld verhandelt die Welt: Die Macht des Monetären in Verhandlungen
Roman Trötschel, David D. Loschelder, Benjamin Höhne, Johann Martin Majer & Corinna Peifer
01.09.15
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Press/Media
Umfrage: Schulleitungen stark belastet - viele würden gehen
14.06.23
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Press/Media
Umfrage: Schulleitungen am Limit - großer Wechselwille
14.06.23 → 15.06.23
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Press/Media
Turning Off Volume on Skype Sheds Light on How Languages Emerge
16.12.19
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Press/Media
Trust Issues?! Vertrauen als Grundlage gesellschaftlicher Zukunft
Philipp Sandermann & Vanessa Sophia Schwenker
22.03.23
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Trump oder Clinton: Können deutsche Schüler wirklich das Ergebnis der US-Wahl vorhersagen?
07.11.16
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Press/Media
Transhumane Revolution - Die Selbsterschaffung des unsterblichen Menschen
27.05.17
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Press/Media
The U.S. Embassy School Election Project 2020 - Teacher's Handbook and Printable Worksheets
01.08.20
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Press/Media
"The beautiful game": Tagung zum Thema Diskriminierung im Fußball
30.04.18
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"Teach about US" - Schulprojekt bringt deutsche und US-amerikanische Schulen zusammen.
Torben Schmidt & Joannis Kaliampos
11.02.19
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„Tätowierungen gelten oft immer noch als Rebellion auf der Haut“.
02.03.18
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Subjective ≠ invalid: Insights into a qualitative‐explorative case study
01.01.13
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Press/Media
Studie zur Mediennutzung: Jugendliche mit Schulfrust sehen mehr fern
29.02.12
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Press/Media
Studie: Viele Jugendliche sitzen mehr als sechs Stunden vor dem Bildschirm
29.02.12
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Press/Media
Studienschau: Aufregung über Integrationsstudie, Gutachten zweifelt am Sinn von "Aufbau Ost", schlechte Noten durchs Fernsehen
02.03.12
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Press/Media
Studie: Jede vierte Schulleitung will ihre Schule verlassen
14.06.23
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Press/Media
Straßenfußball: spielbezogene Kompetenzen über das Fußballspielen hinaus erwerben
01.04.06
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Press/Media
Statement zur Organisationsentwicklung im Elementarbereich
01.09.16
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Press/Media
Sozialraumorientierung oder Gemeinwesenorientierung: Begriffliche Entgrenzungen in der Debatte um Sozialraumorientierung in der Jugendhilfe und ihre Folgen
Philipp Sandermann & Ulrike Urban-Stahl
01.03.08
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Press/Media
Soziale Dilemma in der Corona Krise: Corona Regeln müssen vermittelbar bleiben
13.11.20
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Press/Media
Sie möchten Abschiebungen thematisieren
Thekla De Carvalho Rodrigues, Sybille Münch & Astrid Neumann
04.12.17 → 04.12.17
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Press/Media
Service Learning im Kontext Sprachbildung am Beispiel von Projekten des IDD an der Leuphana Universität in Lüneburg [Leitfaden, OER]
Saskia Samland & Astrid Neumann
28.03.24
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Press/Media
Selbstständigkeit fördern: Welche Bedeutung haben die Klassengrößen im Mathematikunterricht?
Werner Blum, Stanislaw Schukajlow-Wasjutinski , Dominik Leiß & Rudolf Messner
01.01.10
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Press/Media