School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Topics
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
- 2022
Lernprozessbegleitende Diagnostik und lernförderliche Leistungsrückmeldung im inklusiven Fachunterricht
Michael Besser (Speaker), Poldi Kuhl (Speaker), Kyra Renftel (Speaker) & Fynn Töllner (Speaker)
21.09.2022Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Tagung - Jahrestagung des Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung (AMPF)
Katharina Horst de Cuestas (Speaker)
21.09.2022Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Schulleitung: Chance oder Belastung? Internationale Befunde und Forschungsperspektiven
Jana Groß Ophoff (Speaker), Colin Cramer (Speaker), Pierre Tulowitzki (Speaker), Marcus Pietsch (Speaker) & Gernot Brauchle (Speaker)
20.09.2022 → 22.09.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
The more attractive the more effective? Investigating the association of user experience and efficacy of an online and app-based gratitude intervention to reduce repetitive negative thinking
Leonie Kahnbach (Speaker), Hanna Heckendorf (Coauthor) & Dirk Lehr (Coauthor)
19.09.2022Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Designing Digital Material for Foreign Language Learning
Torben Schmidt (Speaker) & Manuela Schlick (Speaker)
16.09.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Integrierte Sprachbildung im Fach Kunst am Beispiel der Sekundarstufe I, Klasse 5, in der Zielsprache Deutsch
Tanja Fohr (Speaker)
16.09.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Pre-Service Teachers Developing Digital Games for the EFL classroom – Potentials, Procedures, Products (SLTED, Wien)
Torben Schmidt (Speaker)
16.09.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Second Language Teacher Education: Challenges and New Horizons - SLTED 2022
Torben Schmidt (Organiser) & Manuela Schlick (Organiser)
16.09.2022Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
'Teaching as a journey, not a destination.’ Examining the Inclusive Mindsets, Attitudes and Reflective Competence of Pre-Service and Experienced EFL Teachers in Germany
Torben Schmidt (Speaker), Carolyn Blume (Speaker), David Gerlach (Speaker) & Bianca Roters (Speaker)
16.09.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Akzeptanz von digitalen Lernplattformen zum individualisierten Üben: Prädiktoren der Nutzungsintention von Grundschullehrkräften
Leonie Kahnbach (Speaker), Dirk Lehr (Coauthor), Alina Kristin Hase (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)
15.09.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research