Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Topics

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

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  1. 2022
  2. Anuual Meeting of the DFG - Priority Programme 1881

    Kathrin Padberg-Gehle (Participant)

    27.06.202229.06.2022

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsResearch

  3. Stifters Erzählung "Prokopus": Novelle oder 'Anti-Novelle'?

    Claudia Albes (Speaker)

    25.06.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. Wie geht die Geschichte aus? Spannung und Eschatologie in Stifters „Nachsommer“

    Thomas Gann (Speaker)

    25.06.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Einführung

    Claudia Albes (Speaker) & Thomas Gann (Speaker)

    24.06.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Tagung "Metaphysische Spannung / Gestörter Suspense. Adalbert Stifter, Theodor Storm, Conrad Ferdinand Meyer und das 19. Jahrhundert"

    Claudia Albes (Organiser) & Thomas Gann (Organiser)

    24.06.202226.06.2022

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  7. Working in Research-Practice-Partnerships: Empirical Findings on Motivation, Co-Construction and Learning Effects

    Sandra Fischer-Schöneborn (Speaker) & Timo Ehmke (Coauthor)

    24.06.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Investigating the relationship between teachers' acceptance and use of educational technology and student data

    Leonie Kahnbach (Speaker), Alina Kristin Hase (Speaker), Dirk Lehr (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)

    23.06.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. The Salmon Diary and 'Hab' dich lieb': Who's Writing, Who's Talking?

    Maria Moss (Speaker)

    23.06.202224.06.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. DigiSchreib - A tool to support teachers in the selection and use of digital writing tools

    Charlotte Wendt (Speaker) & Astrid Neumann (Speaker)

    22.06.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch