School of Education
Organisational unit: Faculty
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Topics
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
- 2024
Perspektiven und Gestaltungschancen: KI in der Hochschullehre [Keynote]
Dana-Kristin Mah (Speaker)
21.03.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Fremdsprachenlernen und -lehren trifft KI–Potenziale, Herausforderungen und Ausblicke für den Unterricht von heute und morgen
Torben Schmidt (Speaker)
20.03.2024Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Der situationale Einfluss von Textkohärenz auf die Emotionen und Motivation von Schüler:innen während des Lösens mathematischer Textaufgaben
Lina Wirth (Speaker), Timo Ehmke (Coauthor), Jan Retelsdorf (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)
18.03.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Organisation des Symposiums "Zum Einfluss von Kohärenzbildungshilfen auf das fachliche Verständnis und motivational-emotionale Merkmale von Lernenden"
Poldi Kuhl (Speaker) & Lina Wirth (Speaker)
18.03.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Argumentationsfiguren von Lehrer*innen zur Gestaltung von Theorie-Praxis-Verknüpfungen
Anke Karber (Speaker) & Anna Bobe (Speaker)
12.03.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Organisationale Resilienz als Moderator von Stress und Burnout bei Schulleitungen?
Nele Groß (Speaker), Kevin Dadaczynsky (Coauthor) & Marcus Pietsch (Coauthor)
12.03.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Zwischen ‚Krisenbewältigung‘ und Diskriminierungskritik – Schulischer Wandel im Horizont aktueller Fluchtmigrationen
Ellen Kollender (presenter) & Dorothee Schwendowius (presenter)
12.03.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Beschwerdeverfahren als Mittel zur Verschleierung von Krisen in der Heimerziehung
Claudia Equit (Speaker), Elisabeth Thomas (Speaker) & Melanie Warpaul (Speaker)
11.03.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Verschweigen, Beschwichtigen, Rechtfertigen. Zu den institutionellen Reaktionen auf die Stimme der Kinder im Kinderschutz
Lars Alberth (Speaker)
11.03.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
17th International Education Management Congress - UEYK 2024
Nedim Özdemir (Participant) & Marcus Pietsch (Participant)
08.03.2024Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Einsatzmöglichkeiten von KI in der Lehre
Dana-Kristin Mah (Speaker)
08.03.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Navigating Educational Ambidexterity: Exploring Leader-Member Exchange and Open Innovation
Nedim Özdemir (Speaker), Ömür Coban (Speaker), Hilal Büyükgöze (Speaker), Sedat Gümüş (Speaker) & Marcus Pietsch (Speaker)
08.03.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Research Trends in the Field of Educational Administration: International Perspectives (Panel Discussion)
Marcus Pietsch (Speaker)
08.03.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
From sensors and trajectories to transport and mixing
Thanh Tung Thai (presenter), Eike Steuwe (presenter), Anna Klünker (presenter), Alexandra von Kameke (presenter) & Kathrin Padberg-Gehle (presenter)
06.03.2024 → 07.03.2024Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
YouTube, Seniorentaxi und Bienen: Inwiefern wird das Kontextinteresse an realitätsbezogenen Mathematikaufgaben durch das Geschlecht und den sozialen Hintergrund beeinflusst?
Alina Knabbe (Speaker) & Dominik Leiss (Coauthor)
06.03.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Welche Wirkung hat Feedback mit unterschiedlichem Informationsgehalt auf die Mathematikleistung von inklusiv beschulten Schüler*innen?
Fynn Töllner (Speaker), Kyra Renftel (Coauthor), Poldi Kuhl (Coauthor) & Michael Besser (Coauthor)
05.03.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Formatives Assessment im Mathematikunterricht: Berücksichtigung von Effekten generischer und fachspezifischer Unterrichtsqualität
Michael Besser (Speaker), Maike Hagena (Speaker) & Thilo Kleickmann (Speaker)
04.03.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Korrkete Antwort, Erklärung oder Hint & Try again — Welches Feedback präferieren Lernende?
Friederike von Kienitz (Speaker), Sebastian Krusekamp (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
04.03.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Mathematisches Modellieren und Bildung für nachhaltige Entwicklung — zusammen denken, was zusammengehört?
Dominik Schlüter (Speaker), Robin Göller (Speaker), Maike Hagena (Speaker), Kathrin Padberg-Gehle (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
04.03.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Mit Hilfe der Mathematik eine gute Entscheidung treffen — Förderung der Fähigkeit des kritischen Denksn als Bestandteil von „21st-Century-Skills“
Maike Hagena (Speaker), Dominik Schlüter (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
04.03.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research