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Leuphana Universität Lüneburg
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Jodie Birdman

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  • Sustainability education
  • Didactics of elementary social studies and science
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Publications (7)

Virtual-exchange collaboration timeline planner

Research output: other publications › Other › Transfer

Connecting sustainability and culture: Building competencies through virtual exchange

Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

Creating curricula for competence: Findings from a comparison of three sustainability graduate programs

Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

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Activities (6)

Saying it kindly, saying It well: Teaching pragmatics for SUSTAINABILITY and GLOBAL CITIZENSHIP

Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Transfer

The effects of explicit instruction on directives and modifiers in written ELF peer feedback

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Digi-CLIL: Virtual exchange for intercultural and sustainable learning.

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

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Projects (1)

DigiTaL - Teilprojekt 10: DigiCLIL-Exchange: Vermittlung fremdsprachlicher, interkultureller und fachlicher Kompetenzen zur Vorbereitung und Begleitung studienrelevanter Auslandsaufenthalte im Blended-Learning-Format

Project: Teaching

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Recently viewed

Researchers

  1. Frank Wessel
  2. Janina Miriam Vernal Schmidt
  3. Deepika Joon

Organisations

  1. Institut für Produktionstechnik und –systeme

Activities

  1. Pumps, Sneaker & Budapester: Wissens- & Change-Prozesse beim Schuhhaus Görtz
  2. Strafzwecktheorien und ihre Kritik: Fortbildung im Rahmen des Weiterbildungsstudiengangs Ethik der hessischen Lehrkräfteakademie
  3. Jahrestagung des American Economic Association - AEA 2018
  4. Kongress für Gesundheitspsychologie 2017
  5. Fachverband für Kulturmanagementforschung e.V. (Externe Organisation)
  6. Wissenschaftliche Beiratstätigkeit im Rahmen des EU – Berufsbildungsnetzwerks „Digital unterstützte und nachhaltigkeitsorientierte Exzellenzzentren Beruflicher Bildung in Europa gestalten (DUNE-BB—EU)“

Publications

  1. Pragmatismus und die reflektierte Erfahrung des Lernens in der Kindheit
  2. Weidelandschaften und Wildnisgebiete
  3. Postkonstruktivismus - Jenseits von Postmoderne und cultural turn
  4. Ein unmöglicher Blick von außen
  5. Engaging Teacher Educators with the Sustainability Agenda
  6. Ausspracheprobleme weißrussischer Deutschlernender und Schritte zur korrekten Aussprache
  7. Upsides and downsides of the sharing economy
  8. Entrepreneurial orientation
  9. Teacher education in China and Germany

Press / Media

  1. Das Kunstpublikum hat den Glauben an seine eigene Begabung verloren
  2. Jeder vierte Lehrer hat Probleme mit der Stimme
  3. "Eine homosexuelle Bewegung musste für ihn stören"
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