Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2009
  2. Medien- und Musikentwicklung - 2009

    Ahlers, M. (Speaker)

    01.2009

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsTransfer

  3. Leuphana Universität Lüneburg (Organisational unit)

    von Saldern, M. (Member)

    01.01.2009

    Activity: MembershipLeuphana academic councils and committeesLeuphana Academic Committees

  4. Leuphana Universität Lüneburg (Organisational unit)

    O'Sullivan, E. (Member)

    01.01.200901.05.2014

    Activity: MembershipLeuphana academic councils and committeesLeuphana Academic Committees

  5. "Was ist Literaturdidaktik?"

    Albes, C. (Lecturer)

    08.01.2009

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation

  6. Was ist (für wen) ein internationaler Klassiker der Kinderliteratur?

    O'Sullivan, E. (Speaker)

    15.01.2009

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  7. Aufgabenkultur im Unterricht: Eine empirisch-didaktische Analyse des Hauptschulunterrichts.

    Kleinknecht, M. (Oral presentation)

    02.2009

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  8. University of New England

    Henschel, A. (Visiting lecturer)

    02.2009

    Activity: Visiting an external institutionVisiting an external academic institutionEducation

  9. "Life with Uncle": Das Bild der USA in der kanadischen Literatur

    Moss, M. (Speaker)

    10.02.2009

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  10. Sitzung des Sozialausschusses des Landkreistags in Baden-Württemberg

    Ehmke, T. (Speaker)

    18.02.2009

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  11. The construction of national identity in ABC books and picturebooks from the 19th century to the present

    O'Sullivan, E. (Speaker)

    20.02.2009

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

Recently viewed

Researchers

  1. Laurent Lazar

Publications

  1. Kerstin Hensel
  2. Fremdsprachliche Textkompetenz entwickeln
  3. Completion of the OBD- with the OBM-(On-Board-Measurement)-Technology
  4. Public Value
  5. Microstructural investigations of interfaces in short fiber reinforced AlSi12CuMgNi composites
  6. Education on the path to sustainability
  7. Publicly Mediated Inter-Organizational Networks
  8. Programa de Maestría Internacional ‘Sustainable Development and Management’
  9. Wisdom or knowledge?, science, theology and cultural dynamics, editors, Hubert Meisinger, Willem B. Drees, and Zbigniew Liana
  10. Digitaler Naturalismus
  11. The European Higher Education for Sustainable Development Network – COPERNICUS Alliance – back on stage with Charta 2.0
  12. Erratum: Identity affirmation and social movement support (European Journal of Social Psychology (2007) (7) DOI10.1002/ejsp.473)
  13. ‘I Want to Persuade You!’–Investigating the effectiveness of explicit persuasion concerning attributes of the communicator and the marketing campaign
  14. Kinderlyrik im Grundschulunterricht
  15. Das Nachhaltigkeitskonzept Studierender im Studienverlauf
  16. Empathy-motivated helping
  17. Organizational Context and Collaboration on International Projects
  18. Militainment als "banaler" Militarismus
  19. Der Lehrservice als Förderer innovativer Lehrentwicklung
  20. Wozu der Körper noch ‚Ja’ sagt, wenn der Geist ‚Nein’ sagt
  21. Interfunctional business models
  22. Callings and work engagement: Moderated mediation model of work meaningfulness, occupational identity, and occupational self-efficacy
  23. Erziehen - Lehren - Lernen