Sprache und Mathematik – theoretische Analysen und empirische Ergebnisse zum Einfluss sprachlicher Fähigkeiten in mathematischen Lern- und Leistungssituationen

Publikation: Beiträge in ZeitschriftenAndere (Vorworte. Editoral u.ä.)Forschung

Authors

OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftJournal fur Mathematik-Didaktik
Jahrgang41
Ausgabenummer1
Seiten (von - bis)1-9
Anzahl der Seiten9
ISSN0173-5322
DOIs
PublikationsstatusErschienen - 01.03.2020

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