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    1. Warum gibt es einrichtungsexterne Ombudsstellen in der Kinder- und Jugendhilfe? Wohlfahrtsstaatssoziologische Erklärungsperspektiven

      Sandermann, P., 2014, in: Zeitschrift für Sozialpädagogik. 12, 1, S. 62-88

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    2. Erschienen

      Warum haben Kinder Schwierigkeiten im Mathematikunterricht: Erklärungen von Grundschullehrerinnen für Lern- und Leistungsschwierigkeiten im Mathematikunterricht

      Guder, K-U., 2001, Beiträge zum Mathematikunterricht 2001: Vorträge auf der 35. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 5. bis 9. März 2001 in Ludwigsburg. Kaiser, G. (Hrsg.). Verlag Franzbecker, S. 249-252 4 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

    3. Warum haben Sie keinen Fernseher, Herr Luhmann? Letzte Gespräche mit Niklas Luhmann

      Hagen, W. (Hrsg.), 06.2004, Berlin: Kulturverlag Kadmos . 144 S.

      Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

    4. Warum in die Ferne schweifen, wenn das Ferne doch so nah? Über entwicklungsbezogenes Lernen anhand von Anknüpfungspunkten im eigenen Leben

      Vilsmaier, U., 2005, in: Journal für Entwicklungspolitik. 21, 1, S. 87-106 20 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung

    5. Erschienen

      Warum Leseförderung vor und in der Grundschule ansetzen muss: Erkenntnisse der biographischen Leseforschung

      Garbe, C., 2005, Lesekompetenz fördern von Anfang an: didaktische und methodische Anregungen zur Leseförderung. Gläser, E. & Franke-Zöllmer, G. (Hrsg.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 24-35 12 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    6. Erschienen

      Warum lesen Mädchen besser als Jungen? zur Notwendigkeit einer geschlechterdifferenzierenden Leseforschung und Leseförderung

      Garbe, C., 2003, Deutschdidaktik und Deutschunterricht nach PISA. Abraham, U. (Hrsg.). Fillibach Verlag, S. 69-89 21 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

    7. Erschienen

      Warum lesen Politikerinnen und Politiker über Wissenschaft in der Zeitung? Wissenschaftsbezogene Medienberichterstattung im politischen Alltag

      Heinrichs, H. & Petersen, I., 12.2007, in: Gen-ethische Informationsdienst: GID. 23, 185, S. 50-52 3 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    8. Erschienen

      Warum macht dich das wütend? Eine qualitative Beschreibung der Ursachen und Wirkung von Emotionen im Straßenverkehr

      Frehse, B., Roidl, E. & Höger, R., 2011, Beiträge zur 53. Tagung experimentell arbeitender Psychologen. Bittrich, K., Blankenberger, S. & Lukas, J. (Hrsg.). Pabst Science Publishers, S. 51 1 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Abstracts in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

    9. Erschienen

      Warum Max Bense unzeitgemäß war und es heute nicht mehr ist oder: Wieviel Geist steckt in den 'Digitalen Geisteswissenschaften'?

      Krämer, S., 2018, Max Bense: Weltprogrammierung. Uhl, E. & Zittel, C. (Hrsg.). Stuttgart: J.B. Metzler, S. 133-139 7 S. (Abhandlungen zur Philosophie).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    10. Warum Messung und Bewertung biologischer Vielfalt nicht unabhängig voneinander möglich sind

      Baumgärtner, S., 2003, Messung und ökonomische Bewertung von Biodiversität: Mission impossible? ; [Dezember 2002, Workshop ...]/ hrsg. von Joachim Weimann ...: Mission impossible? . Weimann, J., Hoffmann, A. & Hoffmann, S. (Hrsg.). Marburg: Metropolis Verlag für Ökonomie, S. 43-66 24 S. (Ökologie und Wirtschaftsforschung; Band 48).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

    11. Erschienen

      Warum nicht Größenvorstellungen? Stützpunkte als Teil der Grundvorstellungen zu „Größen und Messen“

      Ruwisch, S., 2021, in: Grundschule Mathematik. 69, S. 32 - 35 4 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet

    12. Erschienen

      Warum Poetry-Slam Texte? Einige didaktisch-methodische Anmerkungen

      Fischer, A. & Hahn, G., 05.2016, Poetry-Slam-Texte als Lernimpulse: Neue Ideen für den sozioökonomischen Unterricht. Fischer, A. & Hahn, G. (Hrsg.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, S. 5-30 26 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    13. Erschienen

      Warum Selbstevaluation?

      Hofmann, I., Rydelek, J., Schmidt, N. & von Saldern, M., 2010, Selbstevaluation von Schule: Hintergrund - Durchführung - Kritik. von Saldern, M. (Hrsg.). Norderstedt: Books on Demand GmbH, S. 17-32 16 S. (Schule in Deutschland; Band 2).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    14. Erschienen

      Warum Unternehmen scheitern: Pfade des Niedergangs frühzeitig erkennen

      Habersang, S., Küberling-Jost, J. A., Reihlen, M. & Seckler, C., 2019, in: Zeitschrift für Führung und Organisation. 88, 4, S. 216-220 5 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    15. Erschienen

      Warum werden so wenige Waldpflanzenarten vom Schalenwild ausgebreitet?

      Oheimb, G., Kriebitzsch, W. U., Schmidt, M., Heinken, T. & Ellenberg, H., 2009, in: Forstarchiv. 80, 5, S. 215-221 7 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    16. Erschienen

      Warum wir Tiere essen (obwohl wir sie mögen): Sozialpsychologische Erklärungsansätze für das Fleischparadox

      Frank, P., 2017, in: Psychosozial. 40, 148, S. 49-69 21 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    17. Warum, wozu und welche Werte in der politischen Bildung?

      Gloe, M. & Oeftering, T., 2010, in: Kursiv. 4, S. 12-19 8 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    18. Erschienen

      Was aber ist Wildnis? – Wildnis und kulturelle Vielfalt: Wildnis-Naturverständnisse in anderen Kulturen und von Menschen mit Migrationshintergrund

      Katz, C., 2010, Wildnis zwischen Natur und Kultur: Perspektiven und Handlungsfelder für den Naturschutz. Bayerische Akademie für Naturschutz und Landschaftspflege, S. 53-61 9 S. (Laufener Spezialbeiträge; Band 2010, Nr. 1).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    19. Erschienen

      Was also ist gleichzeitig? Allgemeinpsychologische Anmerkungen zur Wahrnehmung von Gleichzeitigkeit

      Scharlau, I. & Weiß, K., 2013, Simultaneität: Modelle der Gleichzeitigkeit in den Wissenschaften und Künsten. Hubmann, P. & Huss, T. J. (Hrsg.). Bielefeld: transcript Verlag, S. 293-314 22 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    20. Erschienen

      Was Ärzte und Pflegedienstmitarbeiter über Arzneimittelrückstände im Wasserkreislauf wissen und wie sie damit umgehen: Ergebnisse einer Befragung von Beschäftigten aus Einrichtungen des Gesundheitswesens

      Adomßent, M., Rode, H., Grunenberg, H. & Burandt, S., 2015, in: KA - Korrespondenz Abwasser, Abfall. 62, 1, S. 40-44 5 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    21. Erschienen

      Was bedeutet die Rede von Machtdispositiven?

      Spreen, D., 2010, in: Ästhetik & Kommunikation. 41, 151, S. 97-103 6 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    22. Was beeinflusst die Akzeptanz von Entlassungen und Lohnkürzungen?

      Krause, A., Pfeifer, C. & Sohr, T., 01.01.2006, Arbeit und Gerechtigkeit : Entlassungen und Lohnkürzungen im Gerechtigkeitsurteil der Bevölkerung. Struck, O. (Hrsg.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 33-69 37 S. (Forschung Gesellschaft).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    23. Erschienen

      Was bewegt die Jugend? Greenpeace Nachhaltigkeitsbarometer

      Michelsen, G., Grunenberg, H. & Rode, H., 2012, Homburg/ Taunus: VAS Verlag für Akademische Schriften. 213 S.

      Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

    24. Erschienen

      Was bewirken sprachliche Variationen von Aufgabenkontexten für das Schreiben von argumentativen Schülertexten?

      Neumann, A., Krelle, M. & Schwippert, K., 28.02.2020, in: Leseforum.ch. 1/2020, S. 1-14 14 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    25. Erschienen

      Was bewirkt Sicherheit bzw. Unsicherheit? Prädiktoren der Reisesicherheit

      Sonnenberg, G. & Wöhler, K., 2004, Sicherheit in Tourismus und Verkehr: Schutz vor Risiken und Krisen. Freyer, W. & Groß, S. (Hrsg.). Dresden: FIT-Forschungsinstitut für Tourismus, S. 15-51 37 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    26. Erschienen

      Was bleibt? Einige Überlegungen zum Medienereignis WikiLeaks

      Apprich, C., 2011, in: Kulturrisse : Zeitschrift für radikaldemokratische Kulturpolitik. 1, S. 44-47

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

    27. Erschienen

      Was bleibt gut? Nachhaltigkeit im Zusammenspiel von Innovation und Bewahrung

      Petersen, H., 2015, Nachhaltige Unternehmensentwicklung im Mittelstand: Mit Innovationskraft zukunftsfähig wirtschaften. Petersen, H. & Schaltegger, S. (Hrsg.). München: oekom verlag GmbH, S. 127-142 16 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer

    28. Erschienen

      Was braucht die Produktion von morgen? Erfahrungen mit Erfahrung

      Adami, W., Lang, C., Pfeiffer, S. & Rehberg, F., 2008, Montage braucht Erfahrung: Erfahrungsbasierte Wissensarbeit in der Montage. Adami, W., Lang, C., Pfeiffer, S. & Rehberg, F. (Hrsg.). München [u.a.]: Hampp Verlag, S. 285 1 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Andere (Vor- und Nachworte ...) › Forschung

    29. Was bringt diese Aufgabe? Lehrerinnen und Lehrer analysieren das kognitive Potenzial von Aufgaben

      Bohl, T., Drüke-Noe, C., Hoppe, H., Kleinknecht, M. P., Maier, U. & Metz, K., 2015, in: Pädagogik. 67, 5, S. 28-31 4 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    30. Erschienen

      Wäsche und Grube: zur Bildtheologie von „Kalkstein“

      Gann, T., 2016, in: Jahrbuch / Adalbert-Stifter-Institut des Landes Oberösterreich. 23, S. 11-34 22 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    31. Erschienen

      Wasch mir den Pelz, aber mach' mich nicht nass!

      Behrends, T., 2003, in: Management & Training. 30, 8, S. 12-15 4 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    32. Erschienen

      Was das "Bataille Monument" und "Park Fiction" nicht gemeinsam haben

      Maset, P., 2003, XXD11 - Über Kunst und Künstler der Gegenwart. : Ein Nachlesebuch zur Documenta 11. Eine Veröffentlichung der Kunsthochschule Kassel /Universität Kassel . Balkenhol, B., Maset, P. & Georgsdorf, H. (Hrsg.). Kassel: Kassel university press, S. 120-125 6 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

    33. Erschienen

      Was das Gesicht über den Geschmack verrät

      Müller, F., Marquardt, N., Höger, R. & Piper, D., 2008, ForschungsForum . 10 S. (Series sensory analysis)

      Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

    34. Erschienen

      Was erklärt hohe Arbeitseinkommen der Selbstständigen? eine Mikroanalyse mit Daten des sozio-ökonomischen Panels

      Hirschel, D. & Merz, J., 01.2004, Lüneburg: Forschungsinstitut Freie Berufe, 29 S. (FFB Diskussionspapier; Nr. 44).

      Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Arbeits- oder Diskussionspapiere

    35. Erschienen

      Was erklärt hohe Arbeitseinkommen Selbständiger: Eine Mikroanalyse mit Daten des Sozio-oekonomischen Panels

      Hirschel, D. & Merz, J., 2004, Perspektiven der MittelstandsForschung: ökonomische Analysen zur Selbstständigkeit, freien Berufen und KMU. Merz, J. & Wagner, J. (Hrsg.). 1. Aufl. Münster: LIT Verlag, Band 1. S. 265-281 17 S. (Entrepreneurship, Professions, Small Business Economics; Band 1).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    36. Erschienen

      Was erwarten Medizinstudenten von Vorlesungen in der Kinder- und Jugendpsychiatrie?

      Lempp, T., Neuhoff, N., Renner, T., Vloet, T. D., Fischer, H., Stegemann, T., Zepf, F. D., Rößner, V., Kölch, M., Häßler, F., Mattejat, F., Lehr, D. & Bachmann, C., 2012, in: Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie. 40, 2, S. 105-112 8 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    37. Erschienen

      Was fehlt in der EVS? eine Verteilungsanalyse hoher Einkommen mit der verknüpften Einkommensteuerstatistik für Selbständige und abhängig Beschäftigte

      Merz, J., 05.2001, Lüneburg: Forschungsinstitut Freie Berufe, 41 S. (Diskussionspapier; Nr. 30).

      Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Arbeits- oder Diskussionspapiere

    38. Erschienen

      Was fehlt in der EVS? Eine Verteilungsanalyse hoher Einkommen mit der verknüpften Einkommensteuerstatistik für Selbständige und abhängig Beschäftigte

      Merz, J., 01.01.2003, in: Jahrbücher für Nationalökonomie und Statistik. 223, 1, S. 58-90 33 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung

    39. Erschienen

      Was geht vor beim Abendmahl?

      Hailer, M., 2000, in: Pastoralblätter. 140, 7/8

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

    40. Erschienen

      Was gibt der Generativität Sinn? Über Geburt, Zeit und Narrativität

      Schües, C., 2012, In statu nascendi: Geborensein und intergenerative Dimension des menschlichen Miteinanderseins. Shchyttsova, T. (Hrsg.). Nordhausen: Verlag Traugott Bautz GmbH, S. 89 - 107 19 S. (Libri nigri; Band 13).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    41. Erschienen

      Was gibt´s heute? Gemeinsam essen macht Familie stark

      Mißfeldt, D. & Juul, J., 2002, Düsseldorf: Walter Verlag. 119 S.

      Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Transfer › begutachtet

    42. Erschienen

      Was Grundschulkinder über das Textschreiben wissen: Erste Ergebnisse einer Analyse von Interviews als Beitrag diagnostischer Kompetenzen von Lehrern

      Weinhold, S., 2004, Lesen ist Verstehen: Schriften auf Wegen zu Kindern. Dräger, M., Gräser, H., Hecker, U. & Sengelhoff, B. (Hrsg.). Frankfurt am Main: Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, S. 127-138 12 S. (dgLs Beiträge; Band 1).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    43. Was haben Engel, Viren und Medien miteinander gemein? Rezension von Krämer, Sybille: Medium, Bote, Übertragung. Kleine Metaphysik der Medialität

      Burkhardt, M., 2009, in: KULT_online. 18, 3 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

    44. Erschienen

      Was haben ethische Prinzipien mit Konfliktregelung zu tun? Führungskräfte zwischen Sein und Sollen

      Grunwald, W., 2005, in: SEM/RADAR : Zeitschrift für Systemdenken und Entscheidungsfindung im Management. 4, 1, S. 53-82 30 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    45. Erschienen

      Was haben kommunale Bildungslandschaften mit Bildung zu tun?

      Wischmann, A., 2014, in: Pädagogische Korrespondenz. 2014, 49, S. 75-92 18 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    46. Erschienen

      Was hat ein Aral-Plakat mit Kunst zu tun? Überlegungen zur perspektivistischen Wahrnehmung

      Lenz-Johanns, M. & Ehmer, H. K., 10.1977, in: Kunst + Unterricht. 45, S. 44-51 8 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre › begutachtet

    47. Erschienen

      Was hat Francis Bacon mit Nachhaltigkeit und neoliberaler Globalisierung zu tun? Feminist sites: Erkundungen im Spannungsfeld von Natur, Herrschaft und Geschlecht

      Katz, C. & Winterfeld, U., 2006, Lüneburg: Universität Lüneburg, 51 S. (Werkstattberichte Umweltstrategien; Nr. 4).

      Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Arbeits- oder Diskussionspapiere

    48. Was hat uns bloß so ruiniert? Star Trek: Picard

      Haffke, M., 12.2020, in: CARGO Film/Medien/Kultur. 2020, 48, S. 44-48 5 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

    49. Was heißt Bildung im 18. Jahrhundert?

      Schües, C., 2010, Kulturwissenschaften der Moderne: Das 18. Jahrhundert. Nitschke, P. (Hrsg.). Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag, Band 1. S. 77 - 94 18 S. (Kulturwissenschaften der Moderne; Band 1).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    50. Was heißt Bildung im 19. Jahrhundert?

      Schües, C., 2011, Kulturwissenschaften der Moderne: Das 19. Jahrhundert. Nitschke, P. (Hrsg.). Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag, Band 2. S. 49 - 70 22 S. (Kulturwissenschaften der Moderne; Band 2).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    51. Erschienen

      Was heißt eigentlich Nachbarschaft? Flüchtlingslager – Orte und Nicht-Orte, Nachbarn und Nicht-Nachbarn

      Schües, C., 2015, in: weiter denken. Journal für Philosophie. 26, S. 4-10 7 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    52. Erschienen

      Was heisst Freundschaft? Anatomie einer Beziehung aus kulturwissenschaftlicher Sicht

      Faulstich, W., 2007, Beziehungskulturen. Faulstich, W. (Hrsg.). München [u.a.]: Wilhelm Fink Verlag, S. 58-70 13 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    53. Erschienen

      Was heißt: literaturwissenschaftliche Antisemitismusforschung ?

      Fischer, T., 2008, in: Internationales Archiv für Sozialgeschichte der deutschen Literatur. S. 1-17 17 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

    54. Was heißt Medienästhetik? Ein Gespräch mit Luciana Parisi über algorithmische Ästhetik, automatisches Denken und die postkybernetische Logik der Komputation

      Hörl, E. H. & Parisi, L., 01.2013, in: Zeitschrift für Medienwissenschaft. 8, 1, S. 35-51 17 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    55. Was heisst Ontologie unserer selbst? Bemerkungen ausgehend on Heideggers Seinsfrage

      Nigro, R., 2010, Mit-Sein.: Gemeinschaft – ontologische und politische Perspektivierungen. Bippus, E., Huber, J. & Richter, D. (Hrsg.). Zürich: Edition Voldemeer, S. 65-78 14 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › begutachtet

    56. Erschienen

      Was ist am Lehrerberuf wirklich belastend?

      Sieland, B., 2001, in: Grundschule. 33, 3, S. 36-39 4 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    57. Erschienen

      Was ist Bushido?

      von Saldern, M., 2009, Bushidô: Ethik des japanischen Ritters. von Saldern, M. (Hrsg.). 2 Aufl. Lüneburg: Universität Lüneburg, S. 9-32 24 S. (Geist - Technik - Körper; Band 1).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    58. Erschienen

      Was ist Datenkritik? Zur Einführung

      Gießmann, S. & Burkhardt, M., 2014, in: Mediale Kontrolle unter Beobachtung. 3.1, 10 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    59. Erschienen

      Was ist digitale Musik? Einige Gedanken anlässlich der Linzer Ars Electronica 2013

      Großmann, R., 05.2014, in: Positionen. 99, S. 40-41 2 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    60. Erschienen

      Was ist ein Diskurs? Zu Michel Foucaults Versprechen, ,mehr’ ans Licht zu bringen

      Schrage, D., 1999, Das Wuchern der Diskurse: Perspektiven der Diskursanalyse Foucaults. Bublitz, H. (Hrsg.). Frankfurt: Campus Verlag, S. 63-74 12 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    61. Was ist eine gute Aufgabe? Analyse und Weiterentwicklung der unterrichtlichen Aufgabenkultur

      Kleinknecht, M. P., 2011, Umgang mit Heterogentität in Schule und Unterricht : Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion . Brinkmann, A. & Schlegel-Matthies, K. (Hrsg.). Paderborn: Universität Paderborn, S. 23-32 10 S. (PLAZ-Forum; Band 18).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    62. Erschienen

      Was ist „evangelischer Widerstand“? Einige Überlegungen aus Anlass einer Internet-Präsentation und einer Neuerscheinung

      Ringshausen, G., 12.2018, in: Kirchliche Zeitgeschichte. 31, 1, S. 272-295 24 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung

    63. Was ist Forschendes Lernen? - Vorstellungen österreichischer ChemielehrerInnen

      Hofer, E. & Lembens, A., 2017, Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis. : Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Zürich 2016. Maurer, C. (Hrsg.). Regensburg: Universität Regensburg, S. 808-811 4 S. (Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP); Band 37).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

    64. Was ist Gewalt ? Analysen und Thesen zur Mitarbeit an ihrer Überwindung

      Mühling, M., 2008, Christliche Existenz in einer überwiegend nicht-christlichen Umgebung: Situationsbeschreibung, Initiativen und Perspektiven für die Zukunft. König, A. (Hrsg.). Frankfurt u.a.: Peter Lang Verlag, S. 109-126 18 S. (Glaube und Denken; Nr. 22).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    65. Erschienen

      Was ist "Gründungserfolg"? - Überlegungen zur Operationalisierung eines folkloristischen Begriffs

      Schulte, R., 2004, Perspektiven der Mittelstandsforschung: ökonomische Analysen zur Selbstständigkeit, freien Berufen und KMU. Merz, J. & Wagner, J. (Hrsg.). Münster, Westfalen: LIT Verlag, S. 203-228 26 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    66. Erschienen

      Was ist gute ökonomische Bildung? Leitfaden für den sozioökonomischen Unterricht

      Sozioökonomische Bildung, Engartner, T., Famulla, G-E., Fischer, A., Fridrich, C., Hantke, H., Hedtke, R., Weber, B. & Zurstrassen, B., 2019, Frankfurt am Main: Wochenschau-Verlag. (Ökonomie unterreichten)

      Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Transfer

    67. Erschienen

      Was ist Kritik im Zeitalter der Digitalisierung?

      Bunz, M., 2014, Laienherrschaft.: 18 Exkurse zum Verhältnis von Künsten und Medien. Widmer, R. (Hrsg.). Zürich, Berlin: Diaphanes Verlag, S. 265-274 10 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    68. Erschienen

      Was ist Kunst? Antworten aus soziologischer Perspektive

      Wuggenig, U., 1994, Was ist Kunst?. Fein, M. & Freis, M. (Hrsg.). Lüneburg: Universität Lüneburg, S. 5-13 9 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    69. Erschienen

      Was ist nach unserer Vorstellungen guter Sportunterricht?

      Sinning, S., Wolters, P., Klinge, A. & Klupsch-Sahlmann, R., 03.2009, in: Sportunterricht. 58, 3, S. 67-72 6 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    70. Erschienen

      Was ist Personalentwicklung wert? Trainingsevaluation in Theorie und Praxis

      Niehoff, K., Werth, M. & Deller, J., 2006, 1. Aufl. Saarbrücken: VDM Verlag Dr. Müller. 167 S.

      Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

    71. Erschienen

      Was ist politische Bildung? Qualitative Forschung in der Politikdidaktik am Beispiel einer explorativen Studie zu den Vorstellungen von Lehramtsstudierenden über politische Bildung.

      Fischer, F., Lange, D. & Oeftering, T., 2017, Perspektiven auf Politikunterricht heute : Vom sozialwissenschaftlichen Sachunterricht bis zur Politiklehrerausbildung; Festschrift für Hans-Werner Kuhn . Gloe, M. & Oeftering, T. (Hrsg.). 1 Aufl. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, S. 256-282 27 S. (Votum. Beiträge zur politischen Bildung und Politikwissenschaft; Band 3).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre › begutachtet

    72. Erschienen

      Was ist Stakeholder Value? Vom Schlagwort zur Messung

      Figge, F. & Schaltegger, S., 1999, Lüneburg: Universität Lüneburg, 51 S. (Arbeitsbericht Universität Lüneburg Fachbereich Wirtschafts- und Sozialwissenschaften; Nr. 219).

      Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Arbeits- oder Diskussionspapiere

    73. Erschienen

      Was ist Stakeholder Value? Vom Schlagwort zur Messung

      Figge, F. & Schaltegger, S., 2000, Lüneburg: Universität Lüneburg, 59 S.

      Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Arbeits- oder Diskussionspapiere

    74. Erschienen

      "Was ist tragisch"? Nietzsches und Heideggers Erfindungen der griechischen Tragödie im Widerstreit

      Därmann, I., 2005, Heidegger und Nietzsche. Denker, A., Zaborowski, H., Heinz, M., Sallis, J. & Vedder, B. (Hrsg.). Freiburg, Breisgau: Verlag Karl Alber, S. 206-221 16 S. (Heidegger-Jahrbuch; Band 2).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    75. Erschienen

      Was ist typisch ökonomisch ? Was ist typisch politisch ?

      Loerwald, D. & Lutter, A., 2011, in: Unterricht Wirtschaft + Politik. 1, 1, S. 7-11 5 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet

    76. Erschienen

      Was ist Wirtschaftspsychologie? Einführung in einen jungen Studiengang

      Günther, U. & Franke, R., 2007, Studienführer Wirtschaftspsychologie. Klauk, B. (Hrsg.). Lengerich [u.a.] : Pabst Science Publishers, S. 11-16 6 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    77. Was kann das IQB leisten?

      Stanat, P., Pant, H. A., Richter, D., Pöhlmann, C. & Kuhl, P., 2013, Zur Vermessung von Schule: empirische Bildungsforschung und Schulpraxis. Lin-Klitzing, S., Di Fuccia, D-S. & Müller-Frerich, G. (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 125-152 28 S. (Gymnasium - Bildung - Gesellschaft).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

    78. Was Kann der Klimagipfel in Kopenhagen Erreichen?

      Kemfert, C., Bardt, H., Dannenberg, A., Mennel, T., Osberghaus, D. & Sturm, B., 01.11.2009, in: Wirtschaftsdienst. 89, 11, S. 715-726 12 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    79. Erschienen

      Was kann inklusiver Sportunterricht vom inklusiven Vereinssport lernen? Ein Problemaufriss.

      Shirdel, B. & Greve, S., 2018, Instruktion vs. Selbstregulation im Sportspiel: 11. Sportspiel-Symposium der DVS vom 13.-15. September 2018 in Heidelberg. Plessner, H., Borkenhagen, F., Heim, R. & Roth, K. (Hrsg.). 1 Aufl. Hamburg: Feldhaus, Ed. Czwalina, S. 75 1 S. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; Band 273).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Abstracts in Konferenzbänden › Transfer › begutachtet

    80. Was kommt nach dem »transnational turn«? Perspektiven für eine kritische Migrationsforschung

      Bojadžijev, M. & Römhild, R., 2014, Vom Rand ins Zentrum: Perspektiven einer kritischen Migrationsforschung. 1 Aufl. Berlin: Panama Verlag, S. 10-24 15 S. (Berliner Blätter, Ethnographische und ethnologische Beiträge; Nr. 65).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    81. Erschienen

      Was kommt nach der Selbstevaluation?

      von Saldern, M., 2010, Selbstevaluation von Schule: Hintergrund - Durchführung - Kritik. von Saldern, M. (Hrsg.). Norderstedt: Books on Demand GmbH, S. 245-261 17 S. (Schule in Deutschland; Band 2).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    82. Erschienen

      Was können Kinder nach vier Jahren evangelischem Religionsunterricht an der Grundschule?

      Roose, H., 2011, Jesus würde sagen: Nicht schlecht !: Kindertheologie und Kompetenzorientierung. Kraft, F., Freudenberger-Lötz, P. & Schwarz, E. E. (Hrsg.). Stuttgart: Calwer Verlag GmbH, S. 17-39 19 S. (Jahrbuch für Kindertheologie : Sonderband; Band 2011).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    83. Erschienen

      Was kostet die Erholung den Waldeigentümer?

      Kleiber, O. & Bilecen, E., 2003, Freizeitaktivitäten im Baselbieter Wald: Ökologische Auswirkungen und ökonomische Folgen. Baur, B. (Hrsg.). Liestal: Verlag des Kantons Basel-Landschaft, S. 120-128 9 S. (Quellen und Forschungen zur Geschichte und Landeskunde des Kantons Basel-Landschaft; Band 84).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    84. Erschienen

      Was lange währt...

      Hofmeister, S., 1999, in: Politische Ökologie. 17, 57/58, S. 94-95 1 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    85. Erschienen

      Was macht ein Buch zum Bestseller? Zum Geheimnis des Erfolgs von Charlotte Link.

      Faulstich, W., 2010, Bestseller: Das Beispiel Charlotte Link. Kutzmutz, O. (Hrsg.). Wolfenbüttel: Books on Demand GmbH, S. 9-26 18 S. (Wolfenbütteler Akademie Texte; Band 46).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    86. Was macht Jugendliche fit für die Berufswahl? Laufbahnentwicklung: neue Studie

      Hirschi, A., 2009, in: Panorama. 4, S. 13-14 2 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

    87. Erschienen

      Was macht zukunftsfähiges Wirtschaften aus? die Neuerfindung des Ökonomischen

      Biesecker, A. & Hofmeister, S., 2009, Gemeinwesen gestalten - Lernen für eine nachhaltige Entwicklung. Europäischen Masterstudiengang „Gemeinwesensentwicklung, Quartiermanagement und Lokale Ökonomie“ an der Hochschule München" (Hrsg.). Neu-Ulm: Verein zur Förderung der sozialpolitischen Arbeit, S. 77-104 28 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    88. Erschienen

      Was müssen Führungskräfte können ? Zur ordonomischen Vermittlung strategischer Kompetenzen für Manager

      Pies, I., Beckmann, M. & Hielscher, S., 2011, Unternehmensethik in Forschung und Lehre. Kuepper, H-U. & Schreck, P. (Hrsg.). Wiesbaden: Gabler Verlag, S. 15-38 24 S. (Zeitschrift für Betriebswirtschaft, Special Issue; Band 2011, Nr. 1).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    89. Erschienen

      Was müssen Lehrerinnen und Lehrer wissen und können? die Zukunft der Lehrerbildung in gestuften Studiengängen

      Czerwenka, K., 2005, Erziehen - Lehren - Lernen: zu Kontinuitäten, Brüchen und Neuorientierungen im pädagogischen Denken. Oelkers, J., Czerwenka, K. & Wellenreuther, M. (Hrsg.). Oldenburg: Universität Oldenburg, Bibliotheks- und Informationssystem, S. 51-72 22 S. (Oldenburger Universitätsreden : Vorträge, Ansprachen, Aufsätze; Band 159).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    90. Erschienen

      Was müssen Lehrerinnen und Lehrer wissen und können? die Zukunft der Lehrerbildung in gestuften Studiengängen

      Czerwenka, K., 2005, Standards und Module. Pabst, J. (Hrsg.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 12-22 11 S. (Seminar / Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter-innen e.V.; Band 11, Nr. 2).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    91. Erschienen

      Was Naturwissenschaftsdidaktiken und Religionspädagogik voneinander über Inklusion lernen können

      Abels, S. & Witten, U., 01.05.2023, in: Zeitschrift für Inklusion. 2, 716.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet

    92. Erschienen

      Was nützt dem Lehrer pädagogische Theorie?

      Czerwenka, K., 2003, Schulwirklichkeit und Wissenschaft: Ausgewählte Kongressbeiträge von Didaktikern, Pädagogen, Psychologen. Sauter, F. C. (Hrsg.). Verlag Dr. Kovač, S. 21-40 20 S. (Schriftenreihe Erziehung - Unterricht - Bildung; Nr. 101).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

    93. Was Polybios an einer modernen Universität zu suchen hat: Der Bildungswert klassischer Sprachen bleibt aktuell

      Spoun, S. & Wunderlich, W., 2003, in: Schweizer Monatshefte : Zeitschrift für Politik, Wirtschaft, Kultur. 83, 2, S. 15-18 4 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    94. Erschienen

      Was prägt das Nachhaltigkeitsmanagement: Gewinnmaximierung oder Legitimitätssicherung?

      Schaltegger, S. & Hörisch, J., 2013, in: Forum Wirtschaftsethik. 21, 4, S. 1-4 4 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    95. Erschienen

      Was reimt sich auf Corona?

      Holst, C., 2021, Transformation: Strategien und Ideen zur Digitalisierung im Kulturbereich. Czech, H-J., Kümpel, K. & Müller, R. (Hrsg.). Bielefeld: transcript Verlag, S. 142-147 6 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer

    96. Was richtet den Wertekompass?

      Meynhardt, T., 30.04.2009, in: St. Galler Tagblatt. 171, S. 2 1 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

    97. Was sagen die Daten wirklich? Einige kritische Anmerkungen zur Interpretation und Rezeption von Daten aus Befragungen arbeitsloser Jugendlicher

      Wuggenig, U., 1980, Jugend in Bildung und Erziehung: Beiträge der Klagenfurter Gespräche zur Jugendforschung . Janig, H. (Hrsg.). Wien: Verband Wissenschaftlicher Gesellschaften Österreichs, S. 241-259 19 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    98. Erschienen

      Was sagt die Wissenschaft nach PISA zum erfolgreichen Lernen?

      Neumann, F-D., 2005, Bildung ist mehr als PISA: Tagungsbericht zum 38. Mülheimer Kongress vom 27. bis 28. Oktober 2005. Smula, H-J. (Hrsg.). Düsseldorf: Realschullehrerverband NRW, S. 72-81 10 S. (Bildung real: Schriftenreihe des Realschullehrerverbandes Nordrhein-Westfalen; Nr. 44).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

    99. Was schulden wir einander?

      Di Fabio, U. (Hrsg.) & Oermann, N. O. (Hrsg.), 2008, Berlin: Berlin University Press. 112 S.

      Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

    100. Wasser

      Wessely, C., 2011, Eine Naturgeschichte des 21. Jahrhunderts: Festgabe für Hans-Jörg Rheinberger. Azzouni, S., Kursell, J., Schmidgen, H. & Wittmann, B. (Hrsg.). Berlin: Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte, S. 234-236 3 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

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