1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publikationen
  5. //
  6. Vorwort
  7. //

Vorwort

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Andere (Vor- und Nachworte ...) › Forschung

Authors

Vorwort der Herausgeber des Buchs "MusikmachDinge im Kontext
Forschungszugänge zur Soziomaterialität von Musiktechnologie"
OriginalspracheDeutsch
TitelMusikmachDinge im Kontext : Forschungszugänge zur Soziomaterialität von Musiktechnologie
HerausgeberMichael Ahlers, Benjamin Jörissen, Martin Donner, Carsten Wernicke
Anzahl der Seiten8
ErscheinungsortZürich, Hildesheim, New York
VerlagGeorg Olms Verlag AG
Erscheinungsdatum25.05.2022
Seiten9-16
ISBN (Print)978-3-487-16118-1
DOIs
PublikationsstatusErschienen - 25.05.2022

    Fachgebiete

  • Musik - martial arts, sound studies, motion controller, embodiment, interface

Weitere Publikationen dieser Person(en)

„Aber viel wichtiger, ich hoffe, nicht." Funktion und Relevanz beruflicher Nutzung von digitalen Plattformen durch fortgeschrittene Musikstudierende

Herr, C. & Wernicke, C., 14.06.2024, in: Musikforschung. 77, 2, S. 113-132 20 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Kompetenzorientierte Seminarbausteine für adaptives Klassenmusizieren: Eine Analyse aus der Perspektive des Handlungsmodells adaptiver Lernunterstützung

Verbücheln, E-M. & Ahlers, M., 19.03.2024, in: PFLB - Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. 6, 2, S. 24–42 19 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Modellierungen außerinstitutioneller Aneignungsprozesse digital-materieller Interfaces und (musik-)pädagogische Anschlüsse

Neuhausen, T. & Ahlers, M., 09.05.2024, Musik – Digitalisierung – Bildung. Neuhaus, D. & Keden, H. J. (Hrsg.). München: Kopaed, S. 77-100 24 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

Musikökonomie und Rechte: Terra incognita oder Potenzialgebiete für die Musikpädagogik?

Ahlers, M. & Brunner, G., 15.04.2024, Der Welt abhanden gekommen?: Zur Relevanz von Musikunterricht im gesellschaftlichen Dialog. Krettenauer, T., Niegot, A., Stange, C. & Zöllner-Dressler, S. (Hrsg.). Münster: Waxmann Verlag, S. 73-82 10 S. (Studien zur Musikkultur; Band 9).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

Pop als Angebot: Fachliche und didaktische Überlegungen für die Grundschule

Ahlers, M., 15.02.2024, in: Grundschule Musik. 2024, 109, S. 2-6 5 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

Links

DOI