Nölle, K.,
2004,
LehrerInnenforschung: Theorie braucht Praxis. Braucht Praxis Theorie?. Schratz, M. & Rahm, S. (Hrsg.). Innsbruck:
Österreichischer Studien Verlag,
S. 69-83 15 S. (Studien zur Bildungsforschung und Bildungspolitik; Band 26).
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