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  1. Erschienen

    Kämpfen als Thema für den Sportunterricht: eine sportpädagogische Annährerung

    Sinning, S. & Lange, H., 2007, Kämpfen, Ringen und Raufen im Sportunterricht. Lange, H. & Sinning, S. (Hrsg.). Wiebelsheim: Limpert Verlag, S. 9-26 18 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  2. Erschienen

    Kämpfen, Ringen und Raufen im Sportunterricht

    Lange, H., Sinning, S. & Voige, R., 2007, 1. Aufl. Wiebelsheim: Limpert Verlag. 176 S.

    Publikation: Bücher und AnthologienMonografienForschung

  3. Erschienen

    Kampf um die Grenzen: "Terrorismus" und die Krise öffentlicher Engagements in der Bundesrepublik der siebziger Jahre

    Balz, H., 2007, Bürgersinn mit Weltgefühl: politische Moral und solidarischer Protest in den sechziger und siebziger Jahren. Knoch, H. (Hrsg.). Göttingen: Wallstein Verlag, S. 294-310 17 S. (Veröffentlichungen des Zeitgeschichtlichen Arbeitskreises Niedersachsen ; Band 23).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  4. Erschienen

    Kann das stimmen ?

    Ruwisch, S., 2007, in: Grundschule Mathematik. 13, S. 30-33 4 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeTransfer

  5. Erschienen

    Kann man Entrepreneurship an Universitäten lernen? Überlegungen zur akademischen Ausbildung im unternehmerischen Denken und Handeln

    Schulte, R., 2007, Entrepreneurial Leadership: Profilierung in Theorie und Praxis. Raich, M. (Hrsg.). 1. Aufl. Deutscher Universitäts-Verlag, S. 257-276 20 S. (Gabler Edition Wissenschaft).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschungbegutachtet

  6. Erschienen

    Kants Kritik der Tischgesellschaft und sein Konzept der Hospitalität

    Därmann, I., 2007, Denkwege des Friedens: Aporien und Perspektiven. Hirsch, A. & Delhom, P. (Hrsg.). Freiburg, Breisgau: Verlag Karl Alber, S. 364-386 23 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  7. Karl Mays "Weihnacht!"

    Sudhoff, D. (Herausgeber*in) & Vollmer, H. (Herausgeber*in), 2007, Oldenburg: Igel Verlag. 304 S. (Karl-May-Studien; Band 9)

    Publikation: Bücher und AnthologienSammelwerke und AnthologienForschung

  8. Karl Mays "Winnetou"

    Sudhoff, D. (Herausgeber*in) & Vollmer, H. (Herausgeber*in), 2007, Oldenburg: Igel Verlag. 432 S. (Karl-May-Studien; Band 10)

    Publikation: Bücher und AnthologienSammelwerke und AnthologienForschung

  9. KESS 4 - Lehr- und Lernbedingungen in Hamburger Grundschulen.

    Bos, W. (Herausgeber*in), Pietsch, M. (Herausgeber*in) & Gröhlich, C. (Herausgeber*in), 2007, Münster: Waxmann Verlag. 207 S. (HANSE - Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen; Band 2)

    Publikation: Bücher und AnthologienSammelwerke und AnthologienForschung

  10. Erschienen

    "Kinder verfügen über ein immenses Expertenwissen.": Gespräch mit Christine Garbe

    Garbe, C., 2007, in: Buch&Maus. 3, S. 18-20 3 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschung

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  1. Zeitgesteuerte Prozesskostenrechnungen
  2. Auslandseinsatz von Mitarbeitern
  3. Miteinander forschen zwischen Universität und Naturpark Wildeshauser Geest
  4. Qualitätskriterien und -indikatoren für Erziehungs- und Bildungspartnerschaften
  5. Flora und Vegetation im nordöstlichen Niedersachsen
  6. Einfluss der Gender Diversity im Aufsichtsrat auf die externe Abschlussprüfung.
  7. Assessing the diversity of anti-establishment and populist politics in Central and Eastern Europe
  8. Historische Wissensordnungen, religiöses Wissen und die Grenzen der Sozialwelt
  9. Verstehensprozesse bei der Bearbeitung realitätsbezogener Mathematikaufgaben: Klassische Textaufgaben vs. Zeitungstexte
  10. Arielle ist die Schönste für mich
  11. Schönheitsbilder und Körpermodifikationen aus der Perspektive von Frauen mit Behinderung
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  15. Serhat Karakayali: Gespenster der Migration. Zur Genealogie illegaler Einwanderung in der Bundesrepublik DeutschlandBielefeld: transcript 2008, 296 Seiten
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  19. Schriftliche Ergebnisrückmeldungen zum Unterrichtswissen – ein geeignetes Mittel zur Förderung von Selbstreflexion im Lehramtsstudium?
  20. Bildung und allgemeinpädagogische Theoriebildung