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  1. Erschienen

    Bildung im Zeitalter ihrer universellen Ersetzbarkeit: eine unzeitgemäße Betrachtung

    Erben, M., 2009, in: Pädagogische Rundschau. 63, 4, S. 425-442 18 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschung

  2. Erschienen

    Bildungsgerechtigkeit aus anthropologischer und begabungstheoretischer Sicht

    Neumann, F.-D., 2009, Bildungsgerechtigkeit: Fachtagung 2008 - Dokumentation. Bonn: Deutscher Lehrerverband, S. 15-21 7 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschung

  3. Erschienen

    Bildungsstandards für die Erste Fremdsprache: Sprachenpolitik auf unsicherer Basis ; Antwort auf das Positionspapier der DGFF

    Quetz, J. & Vogt , K., 2009, in: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung. 20, 1, S. 63-89 27 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschung

  4. Bildungsstandards – Kompetenzen überprüfen: Mathematik Sekundarstufe I – Heft 2

    Katzenbach, M. (Herausgeber*in), Köller, O. (Herausgeber*in), Roppelt, A. (Herausgeber*in), Blum, W. (Herausgeber*in), Drüke-Noe, C. (Herausgeber*in), Keller, K. (Herausgeber*in), Leiss, D. (Herausgeber*in) & Müller, M. (Herausgeber*in), 2009, Berlin: Cornelsen-Verlag. 32 S. (Bildungsstandards - Kompetenzen überprüfen; Mathematik Sekundarstufe I; Band 2)

    Publikation: Bücher und AnthologienSammelwerke und AnthologienTransfer

  5. Bildungsstandards – Kompetenzen überprüfen: Mathematik Sekundarstufe I – Heft 1

    Katzenbach, M. (Herausgeber*in), Köller, O. (Herausgeber*in), Roppelt, A. (Herausgeber*in), Blum, W. (Herausgeber*in), Drüke-Noe, C. (Herausgeber*in), Keller, K. (Herausgeber*in), Leiss, D. (Herausgeber*in) & Müller, M. (Herausgeber*in), 2009, Berlin: Cornelsen-Verlag. 29 S. (Bildungsstandards - Kompetenzen überprüfen; Mathematik Sekundarstufe I; Band 1)

    Publikation: Bücher und AnthologienSammelwerke und AnthologienTransfer

  6. Bildungsstandards – Kompetenzen überprüfen: Mathematik Sekundarstufe I – Handreichung

    Blum, W. (Herausgeber*in), Drüke-Noe, C. (Herausgeber*in), Katzenbach, M. (Herausgeber*in), Keller, K. (Herausgeber*in), Köller, O. (Herausgeber*in), Leiss, D. (Herausgeber*in), Müller, M. (Herausgeber*in) & Roppelt, A. (Herausgeber*in), 2009, Berlin: Cornelsen-Verlag. 63 S. (Bildungsstandards - Kompetenzen überprüfen; Mathematik Sekundarstufe I)

    Publikation: Bücher und AnthologienSammelwerke und AnthologienTransfer

  7. Erschienen

    Bildungsstandards praktisch: Perspektiven kompetenzorientierten Lehrens und Lernens

    Drieschner, E., 2009, 1. Aufl. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 178 S.

    Publikation: Bücher und AnthologienMonografienForschung

  8. Erschienen

    Bildungstheoretische Explikationen im Kontext ästhetischer und gesundheitlicher Bewegungspraxen: ein Fazit

    Roscher, M., 2009, Bewegung - Bildung - Gesundheit: Beiträge zu Perspektiven der Sportwissenschaft. Kolbert, B., Müller, L. & Roscher, M. (Hrsg.). Hamburg: Czwalina Verlag, S. 105-116 12 S. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; Band 195).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  9. Erschienen

    Biografie

    Vietmeier, M., 2009, Jean Dubuffet. Künstlerbücher: [Katalog zur Ausstellung Jean Dubuffet "... das Papier beleben", München 2009]. Franzke, A. (Hrsg.). Köln: Verlag der Buchhandlung Walther König, S. 109 - 123 15 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenBeiträge in AusstellungskatalogenTransfer

  10. Erschienen

    Biographische Kleinformen

    Richter, M. I. & Hamacher, B., 2009, Handbuch Biographie: Methoden, Traditionen, Theorien. Klein, C. (Hrsg.). Stuttgart/ Weimar: J.B. Metzler, S. 137-142 6 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschungbegutachtet

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Publikationen

  1. Was will die Frau? Empowerment in der Bildungs- und Gruppenarbeit mit Frauenhausbewohnerinnen
  2. Fritz K. Ringer, Felder des Wissens: Bildung, Wissenschaft und sozialer Aufstieg in Frankreich und Deutschland um 1900, Weinheim: Deutscher Studien Verlag 2003 (373 Seiten; ISBN 3-407-32049-X)
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