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  1. Erschienen

    Unemployment’s Life-Satisfaction Cost and Loneliness

    Friehe, T. & Pfeifer, C., 08.2025, in: Journal of Happiness Studies. 26, 6, 27 S., 102.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  2. Erschienen

    Using causal loop diagrams to see the “big picture” and embrace complexity in human-wildlife coexistence governance

    Kansky, R., Riechers, M. & Fischer, J., 08.2025, in: Biological Conservation. 308, 13 S., 111198.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  3. Erschienen

    Variable social-ecological indicators across a Tanzanian protected area network

    Vallin, J., Raycraft, J., Bettermann, D., Kioko, J., Kissui, B. M., Koester, S., Lindsay, K., Ole, E. M., Ramirez, E., Spizuco, B., Loos, J. & Kiffner, C., 08.2025, in: Biological Conservation. 308, 25 S., 111214.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  4. Erschienen

    Weaving values, knowledge and context to care for human–nature relationships in protected areas

    Cebrián-Piqueras, M. A., van Riper, C. J., Andrade, R., Raymond, C. M., Goodson, D. J., Keller, R. & Plieninger, T., 08.2025, in: People and Nature. 7, 8, S. 1952-1971 20 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  5. Erschienen

    With or against the river? Tracing changes and relationships between social and ecological systems on the central Vistula floodplain over the last 200 years

    Sobechowicz, Ł., Obremska, M., Brykała, D., Ćwiek-Rogalska, K., Gąsiorowski, M., Konopski, M., Łotysz, S., Mulczyk, A., Samojlik, T., Siwek, W. A., Słowiński, M., Szewczyk, K., Stadnicka, M., Targowski, M., Theuerkauf, M., Wolski, J. & Związek, T., 08.2025, in: Anthropocene Review. 12, 2, S. 302-326 25 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  6. Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung

    From theory to practice: Exploring Nigerian student teachers' experiences of managing learners with special needs in inclusive classrooms

    Nwosu, K. C., Letzel-Alt, V. & Pozas, M., 31.07.2025, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) in: British Journal of Special Education. 12 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  7. Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung

    Leader-Member Exchange and Teacher Creativity in Nigerian Schools: The Mediating Role of Paradox Mindset and Individual Ambidexterity

    Ugwuanyi, C. S., Bellibaş, M. Ş. & Pietsch, M., 31.07.2025, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) in: Leadership and Policy in Schools. 21 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  8. Angenommen/Im Druck

    “We Are All Migrants”: Ideological Construction of Xenophobia in Nigerian and South African Newspaper Reports

    Alugbin, M. & Osisanwo, A., 31.07.2025, (Angenommen/Im Druck) in: African Journalism Studies. 17 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  9. Erschienen

    DBLPLink 2.0 -- An Entity Linker for the DBLP Scholarly Knowledge Graph

    Banerjee, D., Taffa, T. A. & Usbeck, R., 30.07.2025

    Publikation: Andere wissenschaftliche Beiträge › Andere › Forschung

  10. Erschienen

    Nachhaltigkeit in Kommunen – von einer reinen Managementaufgabe zum ganzheitlichen Ansatz

    Heinrichs, H., Groß, M., Haubner, O., Riedel, H., Rinawi-Molnar, N. & Scheller, H., 29.07.2025, Zukunft Stadt: Die globale und lokale Bedeutung von SDG 11: Wie die sozialökologische Transformation in Wirtschaft und Gesellschaft gelingen kann. Handlungsempfehlungen – Chancen – Entwicklungen. 1 Aufl. Heidelberg: Springer Gabler, S. 93-132 139 S. (SDG - Forschung, Konzepte, Lösungsansätze zur Nachhaltigkeit).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer

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  2. Lehreinheiten zu inklusiver Fachdidaktik in der Lehrerbildung evidenzbasiert entwickeln, von Bianka Troll und mit Michael Besser, Steffen Greve & Jessica Süßenbach
  3. Auswirkungen phasen-und institutionenübergreifender Kooperation auf universitäre und schulische Lehre
  4. Vortrag für Lehrende in Erstorientierungskurse: Fremdsprachenlernen und -lehren trifft KI – Potenziale, Herausforderungen und  Ausblicke für den Unterricht von heute und morgen
  5. Nachwuchstagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung - GEBF 2017
  6. Forschendes Lernen im Chemieunterricht einer inklusiven Schule
  7. Gutachtertätigkeit für die Deutsche Forschungsgemeinschaft
  8. Vereinigung für Ökologische Ökonomie e.V. (Externe Organisation)
  9. „Der Alltag hat sich eigentlich gravierend verändert“ - Eine qualitative Studie zur Perspektive von Lehrkräften bezüglich generativer Künstlicher Intelligenz

Publikationen

  1. Frauen- und Geschlechterforschung
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  4. BGH: Keine Markenverletzung durch Keywood-Advertising bei deutlicher Trennung von Werbung und Suchtreffern
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  6. Qualitätskriterien und -indikatoren für Erziehungs- und Bildungspartnerschaften
  7. Der Einfluss von Umweltmanagementsystemen auf Umweltinnovationsaktivitäten in Unternehmen
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  10. Prospective Relations Between Adolescents' Social-emotional Competencies and Their Friendships
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  14. Gender- und diversitygerechte Gestaltung digitaler Lernräume
  15. Zur Komplexität problemorientierten Mathematikunterrichts als Herausforderung für die Lehrerbildung
  16. Das Steuerungskonzept der "regulierten Selbstregulierung" am Beispiel des Risikomanagements von Aktiengesellschaften
  17. Unmenge als Kategorie singulärer Erfahrung
  18. Touristische Netzwerke als Chance und Herausforderung
  19. Die Bedeutung von Anspruchsgruppen bei Nachfolgeexistenzgründungen
  20. Der Hosenfeld-Szpilman-Gedenkpreis
  21. Nachhaltigkeit kommunizieren: eine konzeptionelle Rahmung
  22. Deutschunterricht empirisch
  23. La sostenibilità come processo di sviluppo e apprendimento
  24. § 315b Pflicht zur nichtfinanziellen Konzernerklärung, Befreiungen