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1131 - 1140 von 36.920Seitengröße: 10
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  1. Erschienen

    Planting futures: School-based food forests and their contribution to holistic education for sustainable development

    Gobs, J., 2025, in: GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society. 34, 2, S. 97-105 9 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  2. Erschienen

    Playing dirty: The shady governance and reproduction of migrant illegality

    Scheel, S., 2025, in: Journal of Ethnic and Migration Studies. 51, 2, S. 464-482 19 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  3. Angenommen/Im Druck

    Playing the part: Children's willingness and embarrassment to play gender stereotype-violating roles

    Parks-Stamm, E. J., Leuthold, C., Schuster, C., Day-Murray, K. & Martiny, S. E., 2025, (Angenommen/Im Druck) in: British Journal of Developmental Psychology.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  4. Erschienen

    Politics of aisthesis and the aestheticisation of politics in the digital world. On technology, aesthetic and the faschosphere

    Milani, B., 2025, in: Studi di Estetica. 31, S. 73-86 14 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  5. Erschienen

    Politische Instrumentalisierung von DDR-Geschichte

    Leistner, A. (Herausgeber*in) & Eckes, C. (Herausgeber*in), 2025, Wochenschau-Verlag. 96 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Transfer

  6. Erschienen

    Praktik/Praxis: Theoretische Modellierung und (kultur)linguistische Anwendungsfelder

    Frick, K., 2025, in: Germanistische Linguistik. 56, 1, S. 25-56 32 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  7. Erschienen

    Premiering a Mediaopera. On-Site. Online.

    von Xylander, C., 2025, in: Technology and Language. 6, 1, S. 1-9 9 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  8. Angenommen/Im Druck

    Preschool teachers’ use of embedded learning opportunities to support young children with disabilities in inclusive settings

    Balikci, S., Aydin, B. & Rakap, S., 2025, (Angenommen/Im Druck) in: European Journal of Special Needs Education. 15 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  9. Erschienen

    PROMPT ENGINEERING FOR REQUIREMENTS ELICITATION: A COMPARATIVE EVALUATION OF EIGHT TECHNIQUES USING O1

    Schiller, K. A. & Seibel, A., 2025, 51st Design Automation Conference (DAC). Hao, G., Gan, D., Plecnik, M. & Huang, B. (Hrsg.). The American Society of Mechanical Engineers(ASME), 9 S. v03bt03a047. (Proceedings of the ASME Design Engineering Technical Conference; Band 3B-2025).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

  10. Angenommen/Im Druck

    Psychological intervention in individuals with subthreshold depression: individual participant data meta-analysis of treatment effects and moderators

    Author Collaboration of "Psychological intervention in individuals with subthreshold depression: individual participant data meta-analysis of treatment effects and moderators", Harrer, M., Sprenger, A. A., Illing, S., Adriaanse, M. C., Albert, S. M., Allart, E. & Lehr, D., 2025, (Angenommen/Im Druck) in: British Journal of Psychiatry. 14 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung

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