Quetz, J.,
2009,
Fremdsprachenunterricht im Spannungsfeld von Inhaltsorientierung und Kompetenzbestimmung: Arbeitspapiere der 29. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Bausch, K.-R., Burwitz-Melzer, E., Königs, F. G. & Krumm, H.-J. (Hrsg.). Tübingen:
Narr Francke Attempto Verlag,
S. 155-162 8 S. (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik ).
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung