Fischer, A.,
05.2016,
Poetry-Slam-Texte als Lernimpulse: Neue Ideen für den sozioökonomischen Unterricht. Fischer, A. & Hahn, G. (Hrsg.). Bielefeld:
WBV Bertelsmann Verlag,
S. 31-46 15 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung