Institut für Bildungswissenschaft
Organisation: Institut
- Juniorprofessur für Bildungswissenschaften, insbesondere Bildung mit digitalen Medien
- Juniorprofessur für Digitales Lehren und Lernen
- Professur für Bildungswissenschaft, insbesondere Bildungsmanagement und Qualitätsentwicklung
- Professur für Erziehungswissenschaft, insbesondere empirische Bildungsforschung
- Professur für Grundschulpädagogik
- Professur für Schulpädagogik und Schulentwicklung
Viertel der Schulleiter erwägt, den Job zu wechseln
14.06.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
Viel mehr als reine Daddelei
Torben Schmidt, Peter Paulus, Claus Pias & Matthias Berking
07.02.13
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Umfrage: Schulleitungen stark belastet - viele würden gehen
14.06.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
Umfrage: Schulleitungen am Limit: Viele würden gehen
14.06.23
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Umfrage: Schulleitungen am Limit - großer Wechselwille
14.06.23 → 15.06.23
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Transhumane Revolution - Die Selbsterschaffung des unsterblichen Menschen
27.05.17
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Studie: Jede vierte Schulleitung will ihre Schule verlassen
14.06.23
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So könnte der digitale Unterricht der Zukunft aussehen
26.11.19
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Schulleitungsmonitor: Wie geht es dem Führungspersonal an Deutschlands Schulen?
14.06.23
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Schulleitungsmonitor Deutschland: aus dem Alltag einer Direktorin
14.06.23
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Schulleitungen verlieren Vertrauen in die Verwaltung
Marcus Pietsch & Colin Cramer
17.01.21
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Schulleitungen: Großes Vertrauen in Lehrkräfte, aber weniger in die Schulaufsicht
14.06.23
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Schulleitungen der Zukunft – von Verwaltern zu kreativen Gestaltern
27.04.23
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Schulleitungen am Limit - Jede Vierte will hinschmeißen
18.06.23
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Schulleiter klagen über hohe Arbeitsbelastung
14.06.23
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Schulleiter klagen in Umfrage über hohe Arbeitsbelastung
15.06.23
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Schulleiter gesucht – Warum so viele immer noch fehlen
10.11.22
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Reaktion auf Schulleitungsreport - GEW warnt: Rektoren bleibt für Schul- und Unterrichtsentwicklung keine Zeit mehr
14.06.23
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Pädagogische Fortschrittsansprüche und gymnasiale Bildung
07.04.12
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nasen appoints new editors to SEND Journal
05.04.23
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Millionenförderung für die Leuphana-Lehrerbildung
Michael Besser, Timo Ehmke, Marc Kleinknecht, Dominik Leiß, Torben Schmidt, Jessica Süßenbach & Swantje Weinhold
12.10.18
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Lernangebote zu Künstlicher Intelligenz in der Medizin
Lina Mosch, David-Alexander Back, Felix Balzer, Mike Bernd, Jenny Brandt, Sebastian Erkens, Nicolas Frey, Arman Ghanaat, Daniel Leon Glauert, Stefan Göllner, Joscha Hofferbert, Sophie Anne Ines Klopfenstein, Philippa Lantwin, Dana-Kristin Mah, Gürcan Mustafa Özden, Akira-Sebastian Poncette, Florian Rampelt, Merve M. Sarica, Malte Schmieding, Jeremy Schmidt, Jasper Wagnitz & Maximilian Wunderlich
09.09.21
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Leitfaden Didaktik. Konzeption und Entwicklung (digitaler) Lernangebote für den KI-Campus
Dana-Kristin Mah & Julia Hense
28.03.22
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Lehren und Lernen im Digitalen Zeitalter
06.06.19
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Leben X.0-Podcast 4: Was ist Künstliche Intelligenz?
29.09.19
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Künstliche Intelligenz mit offenen Lernangeboten an Hochschulen lehren. Erfahrungen und Erkenntnisse aus dem Fellowship-Programm des KI-Campus.
Dana-Kristin Mah & Cordula Torner
22.03.22
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Künstliche Intelligenz in Studium und Lehre. Überblickstudie zu Professuren und Studiengängen der Künstlichen Intelligenz in Deutschland
Dana-Kristin Mah & Corinne Büching
01.05.19
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Künstliche Intelligenz in der Lehre kompetenzorientiert und didaktisch gestalten
06.10.23
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KI-Campus jetzt mit Leistungsnachweisen
Dana-Kristin Mah, Mike Bernd & Florian Rampelt
26.10.21
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KI-Campus 1.0 – Zwischenbericht (Oktober 2019 - Juli 2022)
Florian Rampelt, Niels Pinkwart, Ulrich Schmid, Thomas Staubitz, Volker Zimmermann, Mike Bernd, Lucas Laux, Dana-Kristin Mah, Kinga Schumacher & Cordula Torner
28.07.22
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Jede vierte Schulleitung will hinschmeißen: „Nur Wenige von uns sind spezifisch für das Amt ausgebildet"
14.06.23 → 15.06.23
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"Jeder Vierte würde seine Schule gern verlassen"
14.06.23
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Jeder vierte Schulleiter denkt über Wechsel nach
14.06.23
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Jeder fünfte Rektor will seine Schule verlassen
23.06.20
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Jede fünfte Schulleitung will raus aus dem Job
14.06.23
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Jede fünfte Schulleitung will Arbeitsplatz wechseln
22.06.20
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Interview: Vom PISA-Nachzügler zum Musterschüler - Was Österreich von Hamburg lernen kann
05.04.24
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