Institut für Bildungswissenschaft
Organisation: Institut
- Juniorprofessur für Bildungswissenschaften, insbesondere Bildung mit digitalen Medien
- Juniorprofessur für Digitales Lehren und Lernen
- Professur für Bildungswissenschaft, insbesondere Bildungsmanagement und Qualitätsentwicklung
- Professur für Erziehungswissenschaft, insbesondere empirische Bildungsforschung
- Professur für Grundschulpädagogik
- Professur für Schulpädagogik und Schulentwicklung
- 2019
How Digital Coaching Environments Contribute to Preservice Teachers' Self-Efficacy and Beliefs About Teaching and Learning
Christopher Neil Prilop (Ko-Autor*in), Kira Elena Weber (Sprecher*in) & Marc Kleinknecht (Ko-Autor*in)
08.04.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Online- und videobasierte Reflexion des eigenen Unterrichts - Innovative Formate einer reflexiven Praxis
Kira Elena Weber (Sprecher*in), Marc Kleinknecht (Sprecher*in) & Christopher Neil Prilop (Sprecher*in)
08.04.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Online- and Video-Based Coaching During a Practicum: Effects on Students' Self-Efficacy and Perceived Competence Support
Kira Elena Weber (Sprecher*in), Christopher Neil Prilop (Ko-Autor*in) & Marc Kleinknecht (Ko-Autor*in)
06.04.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Kollegiales Feedback. Wie gibt man adaptiv, empathisch und konstruktiv Rückmeldungen?
Christopher Neil Prilop (Sprecher*in)
29.03.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
Effects of an online- and video-based learning environment on pre-service teachers’ self-efficacy beliefs, attitudes towards inclusion and knowledge of inclusive education during practical school experiences
Kira Elena Weber (Sprecher*in), Christopher Neil Prilop (Ko-Autor*in) & Marc Kleinknecht (Ko-Autor*in)
21.03.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Selbstwirksamkeitserwartungen und wahrgenommene Kompetenzunterstützung von Lehramtsstudierenden – Effekte einer videobasierten Feedbackintervention im Praktikum
Kira Elena Weber (Sprecher*in), Christopher Neil Prilop (Ko-Autor*in) & Marc Kleinknecht (Ko-Autor*in)
27.02.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Webbasierte Reflexions- und Feedbackumgebungen in der Lehrerbildung: Auswirkungen auf die Lehr-Lern-Überzeugungen und die Selbstwirksamkeit von Lehramtsstudierenden
Christopher Neil Prilop (Sprecher*in), Kira Elena Weber (Ko-Autor*in) & Marc Kleinknecht (Ko-Autor*in)
27.02.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Förderung professioneller Wahrnehmung durch videobasiertes Feedback im ersten Unterrichtspraktikum
Kira Elena Weber (Sprecher*in), Christopher Neil Prilop (Ko-Autor*in) & Marc Kleinknecht (Ko-Autor*in)
25.02.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Digitalisierung als Herausforderung
Thomas Damberger (Sprecher*in)
21.02.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Rijksuniversiteit Groningen
Christopher Neil Prilop (Gastwissenschaftler*in)
02.2019Aktivität: Wissenschaftlicher Gastaufenthalt › Besuch einer externen akademischen Einrichtung › Forschung