Institut für Bildungswissenschaft
Organisation: Institut
- Juniorprofessur für Bildungswissenschaften, insbesondere Bildung mit digitalen Medien
- Juniorprofessur für Digitales Lehren und Lernen
- Professur für Bildungswissenschaft, insbesondere Bildungsmanagement und Qualitätsentwicklung
- Professur für Erziehungswissenschaft, insbesondere empirische Bildungsforschung
- Professur für Grundschulpädagogik
- Professur für Schulpädagogik und Schulentwicklung
- Konferenzvorträge
Kooperationen in der Lehrer_innenbildung: Methodische Forschungszugänge und empirische Evidenz
Sabrina Kulin (Sprecher*in), Timo Ehmke (Sprecher*in), Dominik Leiß (Sprecher*in) & Torben Schmidt (Sprecher*in)
27.09.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Kooperation von Lehrerbildnern im Langzeitpraktikum - Lehrertandems und Fachnetze
Timo Beckmann (Sprecher*in) & Timo Ehmke (Sprecher*in)
25.09.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Langeweile von Studierenden und ihre situationale Abhängigkeit von bildungssprachlichen Anforderungen
Lina Wirth (Sprecher*in), Burak Aydin (Ko-Autor*in), Timo Ehmke (Ko-Autor*in), Jan Retelsdorf (Ko-Autor*in) & Poldi Kuhl (Ko-Autor*in)
01.03.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Language Demands of the Language Market: A Predictor of Students‘ Language Skills?
Hanne Brandt (Präsentator*in)
09.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Language diversity and its implications for educational attainment: Is there a reciprocal relationship between students’ career aspirations and language skills?
Hanne Brandt (Präsentator*in)
12.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Language Learning in the Mainstream Classroom: Social Science Teachers’ Approaches and Attitudes
Hanne Brandt (Präsentator*in)
08.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Language Learning in the Mainstream Classroom: Social Studies Teachers‘ Approaches and Attitude
Hanne Brandt (Präsentator*in)
04.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Language learning in the mainstream classroom: Social Studies teachers’ approaches and attitudes
Hanne Brandt (Präsentator*in)
16.03.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Lehrende und KI: Will AI literacy save us?
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in) & Nele Groß (Sprecher*in)
05.06.2024Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Lehren und Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung. Zentrale Modelle und empirische Befunde der Professionalisierungsforschung.
Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
17.06.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung