Fakultät Nachhaltigkeit
Organisation: Fakultät
- Centre for Sustainability Management
- Institut für Bildung für nachhaltige Entwicklung und transdisziplinäre Forschung
- Institut für Ethik und Transdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung
- Institut für Nachhaltige Chemie
- Institut für nachhaltige Materialflüsse und Zirkularität
- Institut für Nachhaltigkeitspsychologie
- Institut für Nachhaltigkeitssteuerung
- Institut für Ökologie
- Social-ecological Systems Institute (SESI)
Organisationsprofil
Nachhaltigkeit hat viele Facetten. Inter- und transdisziplinäre Forschung und Lehre zeichnen die Fakultät Nachhaltigkeit aus. Die Wissenschaftler*innen in unseren Forschungsprojekten arbeiten gemeinsam im Labor, in der Heide, im Grasland, im Klassenzimmer, mit der Stadtverwaltung, mit Landwirt*innen, mit Nichtregierungsorganisationen, mit Unternehmen, mit Studierenden im Hörsaal und natürlich am Schreibtisch.
Darüber hinaus arbeiten wir mit regionalen und nationalen politischen Akteuren, z.B. Ministerien, sowie internationalen Organisationen, z.B. UNEP, UNESCO, EU, zusammen. Wir sind Teil von nationalen und internationalen Gremien z.B. Nachhaltigkeitsbeiräten von Unternehmen, Mitglied des deutschen Nachhaltigkeitspreises, Weltbiodiversitätsrat (IPBES), um mit wissenschaftlichen Erkenntnissen unseren Beitrag zum gesellschaftlichem Wandel zu leisten.
Themen
Als Träger der universitätsweiten Wissenschaftsinitiative Nachhaltigkeitsforschung fragt die Fakultät nach Bedingungen und Chancen einer nachhaltigen Entwicklung. Die Fakultät verbindet dazu Human- und Naturwissenschaften mit derzeit etwa 25 Professuren aus den Disziplinen Chemie, Informatik, Kommunikation, Management, Ökologie, Philosophie, Planung, Politik, Psychologie, Recht, Technik und VWL. Die transdisziplinären Arbeitsweisen in Forschung, Studium und Dienstleistungen zielen insbesondere darauf, zukünftige Entwicklungschancen für die Zivilgesellschaft des 21. Jahrhunderts zu schaffen und zu erhalten.
- 2015
TEMI – ein Fortbildungsprogramm für NaturwissenschaftslehrerInnen.: Vortrag auf der GDCP Tagung (mit Sandra Puddu & Anja Lembens)
Simone Abels (Dozent*in)
15.09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
42. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik - GDCP 2015
Elisabeth Hofer (Teilnehmer*in)
14.09.2015 → 17.09.2015Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Inklusion und Chemiedidaktik: Eine Annäherung
Simone Abels (Sprecher*in)
14.09.2015 → 17.09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Inklusion und Chemiedidaktik – eine Annäherung: Vortrag auf der GDCP Tagung
Simone Abels (Dozent*in)
14.09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Mit Mysteries zu Forschendem Lernen im Chemieunterricht – das Projekt
Simone Abels (Sprecher*in)
14.09.2015 → 17.09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Selbstkonzept von Lernenden beim Abschätzen physikalischer Größen
Lisa Stinken-Rösner (Sprecher*in)
14.09.2015 → 17.09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Summer School on Sustainable Chemistry 2015
Klaus Kümmerer (Organisator*in)
14.09.2015 → 17.09.2015Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
TEMI: Ein Fortbildungsprogramm für NaturwissenschaftslehrerInnen
Sandra Puddu (Sprecher*in), Anja Lembens (Sprecher*in) & Simone Abels (Sprecher*in)
14.09.2015 → 17.09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Education Change Agents for the 21st Century? Re-thinking Teacher Education and the Competent Professional
Matthias Barth (Sprecher*in)
11.09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Setting up a transnational, transdisciplinary and transformative research cooperation - but how?
Maik Adomßent (Sprecher*in)
11.09.2015 → 12.09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Alles nachhaltig, oder was?
Daniel Fischer (Sprecher*in)
09.09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Education for Sustainable Development in Elementary School Education
Matthias Barth (Sprecher*in)
09.09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
ESD in Elementary School Education
Matthias Barth (Sprecher*in), Kirsten Bruhn (Sprecher*in) & Julia Preisigke (Sprecher*in)
09.09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
The Role of Higher Education in the Transition to a Sustainable Future: Implications for Teaching and Learning
Matthias Barth (Sprecher*in)
09.09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
International Transdisciplinarity Conference - td-net 2015
Ulli Vilsmaier (Moderator*in) & Esther Maria Meyer (Organisator*in)
08.09.2015 → 10.09.2015Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
International Transdisciplinarity Conference - td-net 2015
Jens Newig (Sprecher*in), Matthias Bergmann (Ko-Autor*in), Stephanie Verena Jahn (Ko-Autor*in), Judith Kahle (Ko-Autor*in) & Daniel J. Lang (Ko-Autor*in)
08.09.2015Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Modes and impacts of sustainability research. Introducing ‘MONA: Modes of research and their impact on scientific and societal project outcomes – A comparative analysis of 100 third-party funded sustainability-related research projects’
Jens Newig (Sprecher*in)
08.09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Using a Longitudinal Mixed-Methods Approach in HESD Research: Reflections on Pitfalls and Added Value
Anna Sundermann (Sprecher*in) & Daniel Fischer (Ko-Autor*in)
08.09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Scaffolding guided inquiry-based chemistry education at an inclusive school, mit Dominic Klika
Simone Abels (Dozent*in)
04.09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
ESD in Elementary Education, Literature Review 2005-2014
Kirsten Bruhn (Sprecher*in)
03.09.2015 → 11.09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung