Fakultät Kulturwissenschaften

Organisation: Fakultät

Organisationsprofil

Das Profil der Lüneburger Kulturwissenschaften ist von der Überzeugung getragen, dass gegenwärtige wissenschaftliche und gesellschaftliche Herausforderungen nur in der Überschreitung des durch traditionelle akademische Disziplinen vorgegebenen Rahmens bearbeitet werden können. An der Fakultät lehren und forschen in fünf Instituten über einhundert Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus Disziplinen wie der Kunstgeschichte, Literaturwissenschaft, Medienwissenschaft, Philosophie, Soziologie, Geographie und Geschichtswissenschaft innerhalb eines integrierten Fächerverbundes. Die Kulturwissenschaften in Lüneburg blicken diesbezüglich auf eine fast vierzigjährige erfolgreiche Tradition kulturwissenschaftlicher Zusammenarbeit in Forschung und Lehre zurück.

Forschungsschwerpunkte

 

Die Kulturwissenschaften an der Leuphana

An der Fakultät Kulturwissenschaften der Leuphana sind über 100 Wissenschaftler*innen aus den Geistes- und Sozialwissenschaften tätig. Sie verfolgen das geteilte Ziel einer Weiterentwicklung der kulturwissenschaftlichen Aufgabe im Kontext sich wandelnder soziokultureller Bedingungen. Infrage steht dabei – im Sinne von Kulturwissenschaften im Plural – nicht die Auflösung geistes- und sozialwissenschaftlicher Einzeldisziplinen, sondern die Etablierung einer spezifischen kulturwissenschaftlichen Programmatik, die auf eine Kritik der Gegenwart abzielt und in drei Forschungseinheiten vorangetrieben wird. In diesen werden verschiedene Paradigmen, methodische und theoretische Zugänge der human- und sozialwissenschaftlichen Forschung im Dialog fruchtbar gemacht.

Forschungsschwerpunkte

Übergreifende kulturwissenschaftliche Fragestellungen mit hoher Relevanz für die Grundlagenforschung und Ausstrahlungskraft hinsichtlich gesellschaftlicher Belange werden an der Fakultät vor allem in drei verschiedenen Forschungszusammenhängen vorangetrieben: den zwei Forschungsschwerpunkten „Digitale Kulturen“ und „Kulturen der Kritik“ sowie der Forschungsinitative „Kulturen des Konflikts“. Sie bilden einen Rahmen für innovative, kulturwissenschaftlich avancierte Forschung. Die Forschungszusammenhänge zeichnen sich durch eine Vielzahl kollaborativer Formate wie Kolloquien, Konferenzen und Summer Schools sowie durch die Zusammenarbeit in einer Vielzahl von Drittmittelprojekten aus.

 

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  1. Kunstgewerbe und Design – Von Arts and Crafts bis zum Bauhaus

    Berents-Kemp, C.

    01.02.01

    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

  2. Kinder statt Erfinder: Auf der Suche nach der verlorenen Site

    Pias, C.

    11.01.01

    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

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    Pias, C.

    20.12.00

    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

  4. Die Lust des Stattdessen

    Pias, C.

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    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

  5. Die bedrohte Faulheit: eine Konstanzer Tagung zur "Anthropologie der Arbeit"

    Pias, C.

    14.06.00

    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

  6. Bretterwerk Nietzsche

    Pias, C.

    17.05.00

    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

  7. Wer immer Freddy und das Meer hört, vergisst irgendwann das Sein

    Pias, C.

    21.03.00

    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

  8. Schreibtierleben: Nietzsches Notizhefte

    Pias, C.

    15.03.00

    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

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    Grittmann, E.

    01.02.00

    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

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Publikationen

  1. Textrezeption im Referenzrahmen, in den Bildungsstandards, in Abschlussprüfungen und im Unterricht
  2. Assessment of physical strain in younger and older subjects using heart rate and scalings of perceived exertion
  3. Beschäftigung mit gewalthaltigen Computerspielen und offen aggressives Verhalten bei Kindern und Jugendlichen
  4. Bewertung der umweltauswirkungen im rahmen von umweltprüfungen
  5. Prime ministerial staff in post-communist Central and Eastern Europe
  6. Jugendarbeitslosigkeit: Auswirkungen und mögliche Gegenmaßnahmen
  7. Berufswahl im Spannungsfeld von Person, sozialem Umfeld und Arbeitsmarkt
  8. Grundlagen stoffstrombasierter betrieblicher Umweltinformationssysteme
  9. L'arte contemporanea è in armonia con le sue istituzioni?
  10. Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen
  11. Leistungsüberprüfungen durch Schulleistungsstudien und Vergleichsarbeiten
  12. Science-Fiction, spekulativer Feminismus und strafkritische Fabulation. Strafabolitionismus mit Ursula K. Le Guins "The Dispossessed".
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  14. Eine typologische Analyse des Schweizerischen Lehrstellenmarktes: Strukturelle Benachteiligung von jungen Frauen
  15. Der UNESCO Chair „Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung"
  16. Lebenswelt Hochschule als Erfahrungsraum für Nachhaltigkeit
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