Fakultät Bildung
Organisation: Fakultät
- Institut für Sozialwissenschaftliche Bildung
- Institute of English Studies
- Institute of Psychology in Education
- Institut für Bewegung, Sport und Gesundheit
- Institut für Bildungswissenschaft
- Institut für Deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik
- Institut für Ethik und Theologie
- Institut für Kunst, Musik und ihre Vermittlung
- Institut für Mathematik und ihre Didaktik
- Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik
Organisationsprofil
Die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Fakultät fragen nach individuellen und institutionellen Voraussetzungen, Prozessen und Ergebnissen von Bildung, Entwicklung und sozialer Interaktion. Dabei bilden sowohl Grundlagen- als auch Anwendungsforschung das Fundament einer sich interdisziplinär-kooperativ verstehenden und international anschlussfähigen Bildungs-, Entwicklungs- und Sozialforschung.
Themen
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
- Konferenzvorträge
Selbstwirksamkeitserwartungen und wahrgenommene Kompetenzunterstützung von Lehramtsstudierenden – Effekte einer videobasierten Feedbackintervention im Praktikum
Kira Elena Weber (Sprecher*in), Christopher Neil Prilop (Ko-Autor*in) & Marc Kleinknecht (Ko-Autor*in)
27.02.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Self-care and stress-management in school - based internships - Can a workbook on self-care and stress management strategies increase pre-service teachers occupational well-being and coping throughout their internship?
Hanna-Sophie Homann (Sprecher*in)
24.06.2024Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Set-oriented computation in dynamics
Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in)
07.04.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Set-oriented methods and GAIO
Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in)
11.01.2016 → 13.01.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Lehre
Short course on numerical methods for stochastic processes
Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in)
08.03.2018 → 09.03.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Lehre
Silenced voices: Erasing difference in translation (24. Konferenz der Internationalen Forschungsgesellschaft für Kinder- und Jugendliteratur (IRSCL), Stockholm)
Emer O'Sullivan (Sprecher*in)
15.08.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Silencing Children while Giving Them a Voice: A Tension-laden Dichotomy of Eighteenth-Century Hymn Books for Children (IRSCL Congress 2019, Stockholm)
Ulrike Kristina Köhler (Sprecher*in)
15.08.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Singing Up Against Misogyny and Colonial Legacies: Punk Feminism in the Philippines
Monika Schoop (Sprecher*in)
26.09.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Social Media in EFL Learning – Investigating Learner Perceptions of Tasks in the ‘U.S. Election 2012 School Project
Joannis Kaliampos (Sprecher*in)
09.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
'Sorry Miss I completely forgot it': A variational pragmatic perspective on apologies in Irish English and English English (Languages, Nations, Cultures: Pluricentric Languages in Context(s), Stockholm)
Anne Barron (Gastredner*in)
23.05.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung