Fakultät Bildung
Organisation: Fakultät
- Institut für Sozialwissenschaftliche Bildung
- Institute of English Studies
- Institute of Psychology in Education
- Institut für Bewegung, Sport und Gesundheit
- Institut für Bildungswissenschaft
- Institut für Deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik
- Institut für Ethik und Theologie
- Institut für Kunst, Musik und ihre Vermittlung
- Institut für Mathematik und ihre Didaktik
- Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik
Organisationsprofil
Die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Fakultät fragen nach individuellen und institutionellen Voraussetzungen, Prozessen und Ergebnissen von Bildung, Entwicklung und sozialer Interaktion. Dabei bilden sowohl Grundlagen- als auch Anwendungsforschung das Fundament einer sich interdisziplinär-kooperativ verstehenden und international anschlussfähigen Bildungs-, Entwicklungs- und Sozialforschung.
Themen
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
Children's Literature in English Language Education (CLELE Journal) (Zeitschrift)
Emer O'Sullivan (Beirat)
08.2018Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Children's Literature Association Quarterly (Zeitschrift)
Emer O'Sullivan (Gutachter*in)
03.08.2016Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Children's Literature Association Quarterly (Zeitschrift)
Emer O'Sullivan (Gutachter*in)
30.04.2016Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Children's Literature Association (ChLA) (Externe Organisation)
Emer O'Sullivan (Mitglied)
2007 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Forschung
Children's Books Ireland (Externe Organisation)
Emer O'Sullivan (Mitglied)
2000 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Transfer
Children and Youth Services Review (Fachzeitschrift)
Philipp Sandermann (Beirat)
2021 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › (Mit-) Herausgabe von Zeitschriften › Forschung
Chemieunterricht inklusiv?! - Forschendes Lernen mit heterogenen Lerngruppen - Teil 2
Simone Abels (Dozent*in) & Elisabeth Hofer (Dozent*in)
24.11.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Chat about Chat: Die Universität in Zeiten von Krisen und ChatGPT
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in)
10.07.2024Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
Chances and problems of feedback in every-day teaching of mathematical modelling
Michael Besser (Sprecher*in) & Werner Blum (Sprecher*in)
2011Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Chancen und Herausforderungen transdisziplinärer Entwicklungsteams
Robin Pascal Straub (Sprecher*in) & Lutz Dollereder (Sprecher*in)
24.09.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Challenging the status quo - the positioning of female researchers in the footballing world
Solvejg Wolfers (Keynote Sprecher*in)
29.11.2018 → 30.11.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Challenges And Pitfalls Of Designing, Conducting, And Evaluating Web-Based Interventions
Dorota Reis (Sprecher*in), Dirk Lehr (Sprecher*in), Henning Freund (Sprecher*in) & Tanja Lischetzke (Sprecher*in)
17.05.2017 → 20.05.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Caution and Subversion. Perspective and Comedy in English Translations of Struwwelpeter.
Emer O'Sullivan (Sprecher*in)
13.11.2002Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Case-based learning in teacher education. Effects on cognition, motivation and ability to analyze
Marc Kleinknecht (Sprecher*in), Marcus Syring (Sprecher*in) & Jürgen Schneider (Sprecher*in)
08.2013 → …Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Carola Giedion-Welcker (1893–1979) and the gendered Language of Sculpture`s Histories
Jordan Troeller (Sprecher*in)
05.11.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Career paths and cross-roads: Metaphor as a conceptualisation device (Universität Paderborn, invited talk)
Anne Barron (Dozent*in)
13.04.2010Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
'Can you take the other bed, please?': A pragmatic perspective on request representation in EFL textbooks (22. Kongress für Fremdsprachendidaktik der DGFF, Gießen)
Anne Barron (Sprecher*in)
03.10.2007 → 06.10.2007Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
'Can you play a new CD,please?' Speech act representation in EFL textbooks: An interlanguage pragmatic appraisal (Universität Gießen, invited talk)
Anne Barron (Dozent*in)
08.05.2007Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Can better texts support weak students? Interactions between text features and readers' abilities
Anke Schmitz (Präsentator*in) & Cornelia Gräsel (Ko-Autor*in)
07.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Campusschule Online - Ein innovatives Konzept zur Verknüpfung von Theorie und Praxis in der Lehrer_innenbildung
Julia Drexhage (Präsentator*in)
05.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung