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European Journal of Psychiatry, 
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Forschende
Anne Breimaier
Projekte
Nachhaltigkeit in Bildungsinstitutionen in Schleswig-Holstein (NaBiSch): Recherche, Entwicklung eines Bildungskonzepts, Begleitung einer Zielgruppe und Evaluation
Aktivitäten
Social Entrepreneurs as Evolutionary Agents in the German Institutional Landscape.
25th Annual Meeting of the Society of Environmental Toxicology and Chemistry - SETAC Europe 2015
Publikationen
Factors influencing local ecological knowledge maintenance in Mediterranean watersheds
A health economic outcome evaluation of an internet-based mobile-supported stress management intervention for employees
Erdölmärkte zwischen Corona-Krise, Preiskrieg und Förderkürzung
LFB-Labs-digital: Schülerlabore als Ort der Lehrkräftefortbildung in der digitalen Welt
Zukunftscamp – Future Now 2007
Werkzeugkiste: 26. Action Learning (AL)
Accounting towards Sustainability in Production and Supply Chains
Emotion regulation mediates the effect of childhood trauma on depression
How Does Sustainability Performance Relate to Business Competitiveness?
Toward holistic corporate sustainability-Developing employees' action competence for sustainability in small and medium-sized enterprises through training
"Just-in-Time"-Logistik am Beispiel eines Zulieferbetriebs in der Automobilindustrie
Kulturelle Diversität in der kuratorischen Praxis: Politik(en) globaler Künste
'Isaiah'
Corrigendum to ‘Cold season ammonia emissions from land spreading with anaerobic digestates from biogas production’ [Atmos. Environ. 84 (2014) 35–38]
Editorial:
Stichwort: Phänomenologie. Heidegger und Husserl
Teachers in bullying situations (Tibs)
Methode zur Kompensierung des Streulichtanteils bei der kontinuierlichen Modulationsinterferometrie
Presse / Medien
Das Digitale denken (II): Die Zeit, die aus der Kälte kam
Der „Feind“ im Parlament
Leuphana forscht zu Bildung für die Nachhaltigkeit und Mobilität - neue Millionenförderung
Cannes, muss aber nicht!: Besser leben im Konjunktiv, oder: Was Big Tobacco von der Atomindustrie lernen kann
Micro-Credentials und Micro-Degrees: Aktuelle Entwicklungen und Perspektiven aus der Praxis des KI-Campus