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  1. Designing Digital Material for Foreign Language Learning

    Schmidt, T. & Schlick, M.

    01.05.23

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  2. OER Materialerstellung für Schüler:innen mit Leseschwierigkeiten

    Gerlach, D., Kuchenbuch, F., Nolte, M., Reiserer, R., Ringwald, C., Rohlmann, J., Schilling, M. & Schmidt, T.

    01.05.23

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  3. Startschuss für die nächste Lünale

    Schulte, R.

    29.04.23

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  4. Popkultur und Künstliche Intelligenz

    Großmann, R.

    28.04.23

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  5. Schulleitungen der Zukunft – von Verwaltern zu kreativen Gestaltern

    Pietsch, M.

    27.04.23

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  6. OER Schüler:innenumfrage zum Lesen in der Fremdsprache Englisch - Sekundarstufe I

    Kuchenbuch, F., Gerlach, D., Habich, L., Reiserer, R., Ringwald, C., Rohlmann, J., Schilling, M. & Schmidt, T.

    27.04.23

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  7. OER Schüler:innenumfrage zum Lesen in der Fremdsprache Englisch - Primarstufe

    Kuchenbuch, F., Gerlach, D., Habich, L., Reiserer, R., Ringwald, C., Rohlmann, J., Schilling, M. & Schmidt, T.

    26.04.23

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  8. Fachleute raten zur Ratifizierung von EU-Mercosur-Abkommen

    Holterhus, T. P.

    24.04.23

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  9. EU-Mercosur-Handels­abkommen überwiegend positiv bewertet

    Holterhus, T. P.

    19.04.23

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  10. Sind Emojis nur was für Schreibfaule?

    Frick, K.

    19.04.23

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  11. Abwehr und etwas Anwerbung. Deutsche Grenzpolitik in Westafrika

    Lambert, L.

    18.04.23

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  12. Europe Outsourcing Asylum to African Countries Is a Terrible Idea - there Are Alternatives

    Lambert, L. & Lemberg-Pedersen, M.

    18.04.23

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  13. Wissen ist Macht

    Venz, L. & Grasshoff, R.

    06.04.23

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  14. Kann AI Kunst? Tipps und Tool zu Bildgenerierung

    Warnke, M.

    03.04.23

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  15. Mehr als nur Hintergrund-Gedudel?!

    Imschloß, M.

    01.04.23

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  16. Niger. The Gate to the Sahel: Country Briefs on EU-Migration Partnerships with Third Countries

    Arhin-Sam, K. & Lambert, L.

    01.04.23

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  17. Habilitationen und Berufungen April 2023

    Holterhus, T. P.

    31.03.23

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  18. Experten befürworten Ergänzung des Energie­sicherungsgesetzes

    Holterhus, T. P.

    27.03.23

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  19. Langeweile - Über die Macht eines Gefühls SWR 2 Forum

    Gräfe, A.

    24.03.23

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  20. Trust Issues?! Vertrauen als Grundlage gesellschaftlicher Zukunft

    Sandermann, P. & Schwenker, V. S.

    22.03.23

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  21. Künstliche Intelligenz in der Bildung. Drei Zukunftsszenarien und fünf Handlungsfelder

    Schleiss, J., Mah, D.-K., Böhme, K., Fischer, D., Messenhöller, J., Paaßen, B., Schork, S. & Schrumpf, J.

    20.03.23

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  22. So beeinflusst Musik, was wir kaufen

    Imschloß, M.

    18.03.23

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  23. Option Durchhalten bietet Chancen

    Wenzel, M. & Stanske, S.

    09.03.23

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  24. Beyond the hype: ChatGPT und Co. in die Hochschullehre integrieren

    Mah, D.-K.

    06.03.23

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  25. Vom Praxisinput zur Praxisreflexion: Mit Unternehmer:innen Transformation und transformativ lernen

    Möller, S. & Gerlach, V.

    02.03.23

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  26. Wie ticken "Reichsbürger"? Leuphana untersucht rechte Bewegung

    Kretschmann, A.

    01.03.23

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  27. The use of artificial intelligence tools in the career guidance practice

    Katsarov, J.

    01.03.23

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  28. Politische Offensive gegen das Greenwashing

    Velte, P.

    24.02.23

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  29. Film über Filme: Zineb Sedira in Hamburger Bahnhof in Berlin

    Volz, J.

    24.02.23

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  30. Chatbots und Sprachmodelle verstehen mit den Lernangeboten des KI-Campus

    Mah, D.-K.

    21.02.23

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  31. Micro-Credentials und Micro-Degrees. Aktuelle Entwicklungen und Potenziale für die Bildungspraxis am Beispiel des AI Campus

    Flasdick, J., Mah, D.-K., Bernd, M. & Rampelt, F.

    21.02.23

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  32. Rettet die Viertagewoche unsere Arbeitswelt?

    Venz, L.

    21.02.23

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  33. Podcast Episode on Digital Work

    Zimmer, M. P.

    16.02.23

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  34. EU: Deportations organized on the basis of “social media profiles”?

    Bescherer, K.

    13.02.23

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  35. Abschreckung in Dauerschleife. Asylzentren in Afrika sind keine Lösung

    Lambert, L.

    13.02.23

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  36. Fremd sein und dazugehören

    Cnossen, B.

    02.02.23

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  37. Wendezeiten zwischen Faxgeräten und Graffitis

    Drews, K.

    01.02.23

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  38. COVID Diary II – Alltag im globalen Ausnahmezustand

    Drews, K.

    01.02.23

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  39. COVID Diary I – Alltag im globalen Ausnahmezustand

    Drews, K.

    01.02.23

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