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What Kinds of PV Projects Do Debt Capital Providers Prefer to Finance?
Florian Lüdeke-Freund (Sprecher*in) & Moritz Loock (Sprecher*in)
23.06.2010 → 26.06.2010
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
What makes sense and what can be sensed: reconsidering the question of organization
Timon Beyes (Sprecher*in)
27.05.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
What remains to be done to achieve open, global science
Astrid Kause (Sprecher*in) & Moritz Kütt (Sprecher*in)
10.11.2022
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
What's it good for? : Functions of arts and culture for Hamburg's urban development
Volker Kirchberg (Sprecher*in)
25.04.2024
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
What’s next? Kunst nach der Krise (Art after the crisis)
Timon Beyes (Sprecher*in)
14.12.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
What´s the Evidence of Health on Education?
Kevin Dadaczynski (Sprecher*in)
18.09.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
What tells the driver´s voice about driving situations and driving behaviour?
Rainer Höger (Präsentator*in), Berit Frehse (Ko-Autor*in), Michael Oehl (Ko-Autor*in) & Hans-Rüdiger Pfister (Ko-Autor*in)
19.10.2011 → 21.10.2011
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
What we know about conceptual learning in open inquiry settings in science education
Elisabeth Hofer (Sprecher*in)
24.08.2023
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
What we mean when we talk about freedom – The KOMFOR study: an analysis of students' choices of courses in interdisciplinary parts of the curriculum.
Andreas Seifert (Gastredner*in)
10.03.2014 → 12.03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
When Algorithms are your Boss: Staying Human in Platform-Mediated Work
Thomas Gegenhuber (Sprecher*in)
02.05.2018
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
When Middle Managers in the Public Sector create Value: Antecedents to Entrepreneurial Orientation
Timo Meynhardt (Sprecher*in) & Fabian E. Diefenbach (Sprecher*in)
12.09.2010 → 15.09.2010
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
When new meets old: Institutionalization in a digital economy
Thomas Gegenhuber (Sprecher*in), Bob Hinings (Panel-Teilnehmer*in) & Royston Greenwood (Panel-Teilnehmer*in)
09.05.2018
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
When passion meets unfulfilled expectations: Predicting burnout among professional musicians
Ali D. Lefcoe (Sprecher*in), Catherine Connelly (Ko-Autor*in), Laura Venz (Ko-Autor*in), George Elchuk (Ko-Autor*in) & Andrew Scott (Ko-Autor*in)
08.08.2023
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
When the going gets tough, the tough go green: Exploring Sustainability in an Intercultural Blended-Learning Project
Joannis Kaliampos (Dozent*in) & Torben Schmidt (Sprecher*in)
01.2016
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
'When the going gets tough, the tough go green': Explorng Sustainability in an Intercultural Blended-Learning Project
Torben Schmidt (Dozent*in)
28.01.2016
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
When the Night is young and the land is dark: legal perspectives on connectivity and integrity for satellite based services
Lesley Jane Smith (Panel-Teilnehmer*in)
02.06.2014 → 04.06.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
When ›white man's burden becomes white man's undoing‹. The Congo Reform Movement, the Congo Free State, and white supremacy
Felix Lösing (Sprecher*in)
10.10.2015
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Where are We With? A Dialectic Theory of Innovation
Michael Frese (Sprecher*in)
22.05.2013 → 25.05.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Where Did It Come From? Deep Learning for Event Extraction in Art Provenance
Fabio Mariani (Sprecher*in)
06.10.2022
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Where is language use in the description of the Englishes? - ESSE 2006
Anne Barron (Sprecher*in)
29.08.2006 → 02.09.2006
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Where is pragmatics in the study of language variation? The case of Irish English (Sociolinguistics Symposium 16 Conference, Limerick, Ireland)
Anne Barron (Sprecher*in) & Klaus Schneider (Sprecher*in)
06.07.2006 → 08.07.2006
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Where tasks, technology, and textbooks meet: Intelligent tutoring systems on the task-based language teacher's horizon (SLTED, Universität Wien)
Lisa Middelanis (Sprecher*in), Carolyn Blume (Sprecher*in) & Torben Schmidt (Sprecher*in)
15.09.2022 → 17.09.2022
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Where To Start? Exploring 1-Year-Students’ Preconceptions of Sustainable Development
Daniel Fischer (Sprecher*in) & Anna Sundermann (Sprecher*in)
23.08.2016
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Where To Start? Exploring 1-Year-Students’ Preconceptions of Sustainable Development
Anna Sundermann (Präsentator*in)
23.08.2016
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Which effect does a text- vs. video-based environment have on pre-service teachers’ peer feedback expertise?
Kira Elena Weber (Sprecher*in) & Christopher Neil Prilop (Sprecher*in)
14.06.2018
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Which effect does a text- vs. video-based learning environment have on pre-service teachers' peer feedback expertise?
Christopher Neil Prilop (Sprecher*in), Kira Elena Weber (Ko-Autor*in) & Marc Kleinknecht (Ko-Autor*in)
15.06.2018
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Which Research Approach Should I Employ In My Research Project? Developing Criteria-Based Guidance on Choosing the Most Appropriate Research Approach Among TD Case Study, Living Lab, Action Research, Urban Transition Lab, Real-World Lab, Applied Disciplinary Research, and others
Michael Rose (Sprecher*in), Annaliesa Hilger (Sprecher*in), Matthias Wanner (Sprecher*in) & Tom Dedeurwaerdere (Sprecher*in)
10.09.2019
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Which way to go for European social democracy?
Jakob Schwörer (Berater*in)
27.03.2017 → 28.03.2017
Aktivität: Beratende Tätigkeit
While the Angels are Naming Us.
Christopher Weickenmeier (Kurator*in)
21.05.2021 → 01.08.2021
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Künstlerische Veranstaltungen › Forschung
White-Indian Relations: Moving into the 21st Century - 2009
Maria Moss (Organisator*in)
13.05.2009 → 17.05.2009
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Who does take part in which kind of teacher professional development?
Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2017
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Who is involved? : Integrating Corporate Functions into Sustainability Management
Dorli Harms (Sprecher*in) & Stefan Schaltegger (Sprecher*in)
26.06.2013 → 29.06.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Whole Person Development – Building Students as Academic Leaders
Michael Ahlers (Sprecher*in)
03.07.2017
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Who's afraid of public spaces? Entrepreneurship and politics
Timon Beyes (Ko-Autor*in)
21.05.2005 → 24.05.2005
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Who the entrepreneur is vs. what the entrepreneur does: Comparing the empirical relevance of two dominant approaches
Andreas Rauch (Präsentator*in)
05.08.2005 → 10.08.2005
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Why and how do civil servants (not) use social science evidence to decide on participatory governance processes? A mixed-methods study on evidence-informed participatory governance in German states, counties and municipalities
Michael Rose (Sprecher*in) & Jens Newig (Ko-Autor*in)
08.07.2021
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
„Why become an EFL teacher?” Eine qualitative Inhaltsanalyse reflexiver Momente in der Textsorte Motivational Essays als Einstiegsaufgabe des studienbegleitenden E‐Portfolios für das Fach Englisch
Gitte Köllner (Sprecher*in)
12.09.2022
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Why Being Democratic is Just Not Enough: The EU’s Governance Transfer
Vera van Hüllen (Präsentator*in) & Tanja A. Börzel (Ko-Autor*in)
07.03.2015
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Why companies do district heating – the business model perspective on network expansion and renewable sources of energy
Florian Reinert (Sprecher*in), Jens Clausen (Sprecher*in) & Erik G. Hansen (Sprecher*in)
03.06.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Why do extreme work hours persist? Temporal uncoupling as a new way of seeing
Blagoy Blagoev (Sprecher*in)
02.2019
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Why do Firms Support Transnational Industrial Relations Arrangements? A Processual Lens
Elke Schüßler (Sprecher*in) & Nora Lohmeyer (Sprecher*in)
13.08.2018
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
"Why Do Intellectuals Oppose Capitalism?“ – Mises, Nozick und die Interdependenz von Sozialstruktur und Semantik
Markus Beckmann (Sprecher*in)
07.09.2009 → 09.09.2009
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Why Do School Teachers Engage with Sustainable Consumption? Exploring the Role of Personal, Group and Organizational Influence Factors
Daniel Fischer (Präsentator*in) & Anna Sundermann (Ko-Autor*in)
25.08.2016
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Why do we need the applicants’ perspective in selection procedures? An answer to Kevin Murphy
Jürgen Deller (Sprecher*in)
17.03.2010 → 19.03.2010
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Why have a drink? Emotional, cognitive, and motivational mechanisms of acute alcohol consumption
Timur Sevincer (Sprecher*in) & Gabriele Oettingen (Ko-Autor*in)
05.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Why is the rare dispersal mechanism hygrochasy so common around the world?
Gesine Pufal (Sprecher*in)
08.09.2011
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Wider die Botanik. Neue Biologie und neue Ästhetik um 1900
Gottfried Schnödl (Sprecher*in)
14.09.2017 → 16.09.2017
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Wider die Erinnerung: Der mediale Diskurs um die Ausstellung ‚Vernichtungskrieg’
Elke Grittmann (Sprecher*in)
05.1999
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Wider die Vereinseitigung. Überlegungen und Beispiele für eine interdependente Betrachtung von politischen Rationalitäten, Diskursen und Praktiken
Tanja Thomas (Sprecher*in)
10.2010
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Widersprüche und Zielkonflikte als Lernanlässe im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
Harald Hantke (Sprecher*in)
06.05.2023
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

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