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  1. Conference of SIG4 'Higher Education' & SIG17 'Qualitative and Quantitative Approaches to Learning and Instruction'

    Gössling, B. (Präsentator*in)

    20.08.201422.08.2014

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  2. Schriftsprache, Lesen, Kommunizieren... - Zur Rolle fachlicher Fremdkörper im kompetenzorientierten ;athematikunterricht

    Leiss, D. (Präsentator*in)

    27.07.2014

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  3. Einführung in die probabilistische Testtheorie

    Seifert, A. (Dozent*in)

    25.07.2014

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  4. Multivariate Auswertungsverfahren in der Bildungsforschung

    Seifert, A. (Dozent*in)

    24.07.2014

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  5. 39th International Conference on Improving University Teaching - IUT 2014

    Kleinknecht, M. (Präsentator*in)

    23.07.2014

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  6. The influence of teacher-trainings on in-service teachers´ expertise. A teacher-training-study on formative assessment in competency-oriented mathematics

    Leiss, D. (Präsentator*in)

    19.07.2014

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  7. Supporting Student Teachers in School: A Module-Based Training Concept for Mentors

    Müller, K. (Sprecher*in) & Kleinknecht, M. (Sprecher*in)

    03.07.2014

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  8. Can better texts support weak students? Interactions between text features and readers' abilities

    Schmitz, A. (Präsentator*in) & Gräsel, C. (Ko-Autor*in)

    07.2014

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  9. Überfachliches Kategoriensystem für die Analyse von Aufgaben. Workshop.

    Kleinknecht, M. (Dozent*in)

    07.2014

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenLehre

  10. V-Reflect: Unterrichtsvideos gemeinsam online analysieren - Lerneffekte einer video- und onlinebasierten Intervention in der Lehrerausbildung.

    Kleinknecht, M. (Sprecher*in)

    06.2014

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenLehre