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  1. Ambivalente Umgangsweisen von Eltern mit Formen eines rassistischen Otherings in Schule und Migrationsgesellschaft.

    Ellen Kollender (Sprecher*in)

    31.08.2020

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  2. Anarchism as a Framework for Rethinking Educational Authority

    Andy Brogan (Sprecher*in)

    12.10.2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  3. Anforderungen an die Bildkommunikation in Situationen des Fachunterrichts: Bild- und Interaktionskompetenz im Zusammenhang mit fachkulturellen Praktiken

    Tanja Fohr (Sprecher*in)

    14.10.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  4. Anti-Racism and Transnational Solidarity in „Refugee Education“: Strategies of Civil Society Actors in Istanbul and Berlin

    Ellen Kollender (Sprecher*in)

    08.2020

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  5. Argumentationsfiguren von Lehrer*innen zur Gestaltung von Theorie-Praxis-Verknüpfungen

    Anke Karber (Sprecher*in) & Anna Bobe (Sprecher*in)

    12.03.2024

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  6. A study on the stability of attention in primary education. Results of a multi-perspective video analysis

    Bianka Troll (Sprecher*in), Marcus Pietsch (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  7. Aufgabenbezogenes Aufmerksamkeitsverhalten von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf

    Katharina Müller (Sprecher*in), Christine Sälzer (Sprecher*in), Julia Mang (Sprecher*in), Markus Gebhardt (Sprecher*in) & Manfred Prenzel (Sprecher*in)

    03.2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  8. Aufgabenkultur in verschiedenen Schularten

    Marc Kleinknecht (Sprecher*in)

    13.09.2010 → 15.09.2010

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  9. Aufgabenorientierung im kompetenzorientierten Englischunterricht wahrnehmen: Förderung der professionellen Unterrichtswahrnehmung von Lehramtsstudent:innen durch ein Lehr-Lern-Modul

    Fenja Kuchenbuch (Sprecher*in)

    12.09.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  10. Beschwerdeverfahren als Mittel zur Verschleierung von Krisen in der Heimerziehung

    Claudia Equit (Sprecher*in), Elisabeth Thomas (Sprecher*in) & Melanie Warpaul (Sprecher*in)

    11.03.2024

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  11. Between Inclusion and Competitive Orientation: Educational Practices and Perceptions of NGOs in the Context of the EU-Turkey Agreement.

    Ellen Kollender (Sprecher*in)

    15.03.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  12. Bildung in der digitalen Welt

    Thomas Damberger (Sprecher*in)

    25.11.2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer

  13. Bildungsgerechtigkeit in der Einwanderungsgesellschaft.

    Ellen Kollender (Sprecher*in)

    10.02.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  14. Combatting discrimination of migrant and refugee students: Challenges and strategies of civil society organizations in Germany and Turkey

    Ellen Kollender (Sprecher*in)

    18.04.2020 → 19.04.2020

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  15. Conceptualizing Transdisciplinary Cooperation in Teacher Education

    Robin Pascal Straub (Sprecher*in)

    14.09.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  16. Criteria and Strategies of Student Teachers to Deal with Teaching Material from the Internet about Refugees

    Lydia Kater-Wettstädt (Sprecher*in)

    04.09.2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  17. Der situationale Einfluss von Textkohärenz auf die Emotionen und die Motivation von Schüler:innen während des Lösens mathematischer Textaufgaben

    Lina Wirth (Sprecher*in), Timo Ehmke (Ko-Autor*in), Jan Retelsdorf (Ko-Autor*in) & Poldi Kuhl (Ko-Autor*in)

    19.09.2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  18. (De-)Thematisierung von Intersektionalität in der außerschulischen Bildungsarbeit für, mit und von ‚Geflüchtete(n)‘ in der Türkei.

    Ellen Kollender (Sprecher*in)

    15.05.2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  19. Die „arbeitslose Mutter mit Migrationshintergrund“ als machtvolle dispositive Formation in Berliner Schule und Bildungssystem. Eine intersektionale Analyse

    Ellen Kollender (Sprecher*in)

    10.11.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  20. Die Bedeutung pädagogischen Führungshandelns angesichts aktueller Herausforderungen im System Schule (Symposium)

    Marcus Pietsch (Ko-Autor*in)

    28.06.2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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