Bildung in Bildern: eine Mediologie
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Die Digitalisierung der Bildung ist Chance und Herausforderung für schulische Bildung. Im Rahmen der Pädagogischen Anthropologie werden Konzepte entworfen, die einen transdisziplinären Zugang zur digitalen Bilderwelt eröffnen und es ermöglichen neue Formen der Bildung zu verstehen. Dafür werden erziehungs- und bildungswissenschaftliche Problemfelder behandelt und ein mediologischer Entwurf schulischen Unterrichts vorgestellt, der für die nachhaltige Gestaltung schulischer Bildung in der digitalen Welt notwendig ist.
| Original language | German |
|---|
| Place of Publication | Weinheim |
|---|---|
| Publisher | Beltz Juventa Verlag |
| Edition | 1 |
| Number of pages | 192 |
| ISBN (print) | 978-3-7799-3624-4 |
| ISBN (electronic) | 978-3-7799-4617-5 |
| Publication status | Published - 06.02.2017 |
- Empirical education research
- Educational science