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    41 - 60 out of 155Page size: 20
    1. 2012
    2. Published

      Aufgaben 2.0: Aufgabenorientierung beim Fremdsprachenlernen mit digitalen Medien

      Biebighäuser, K., Zibelius, M. & Schmidt, T., 2012, Aufgaben 2.0 : Konzepte, Materialien und Methoden für das Fremdsprachenlehren und -lernen mit digitalen Medien. Biebighäuser, K., Zibelius, M. & Schmidt, T. (eds.). Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, p. 11-56 46 p. (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    3. Published

      Kreativität im Englischunterricht

      Schmidt, T., 2012

      Research output: other publications › Articles in scientific forums or blogs › Transfer

    4. Published

      Kulturwissenschaften Digital: Neue Forschungsfragen und Methoden

      Klawitter, J. (ed.), Lobin, H. (ed.) & Schmidt, T. (ed.), 2012, 1. ed. Frankfurt, New york: Campus Verlag. 187 p. (Interaktiva; vol. 12)

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    5. Published

      Kulturwissenschaftliche Forschung – Einflüsse von Digitalisierung und Internet

      Klawitter, J., Lobin, H. & Schmidt, T., 2012, Kulturwissenschaften digital : Neue Forschungsfragen und Methoden . Schmidt, T., Lobin, H. & Klawitter, J. (eds.). 1. ed. Campus Verlag, p. 9-29 21 p. (Interaktiva; vol. 12).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    6. 2013
    7. Published

      Health and Language Integrated Gaming Online (HeaLinGo) as an innovative approach in School Health Promotion

      Schmidt, T., Schiemann, S., Dadaczynski, K. & Paulus, P., 2013, The 4th European Conference on Health Promoting Schools - Equity, Education and Health, Odense/ Dänemark. p. 151-152 2 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research › peer-review

    8. Published

      Mündlichkeit fördern und bewerten: Anregungen zur Differenzierung im kommunikativen Englischunterricht

      Edelhoff, C. (ed.) & Schmidt, T. (ed.), 2013, Braunschweig: Diesterweg. 54 p. (Perspektiven Englisch; no. 11)

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Education

    9. Published

      Smartphone = Smart Learning? Englischlernen per App und Co.

      Schmidt, T., 2013, In: At Work - Das Englisch-Magazin von Diesterweg. 15, 23/2013/14, p. 6-7 2 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Education

    10. Published

      Audio/Video Sampler: Authentische Filmsequenzen und Hörmaterialien für Englisch ab Klasse 9

      Edelhoff, C. (ed.) & Schmidt, T. (ed.), 26.06.2013, 1 ed. Braunschweig: Diesterweg.

      Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

    11. 2014
    12. Published

      Games, culture and English - Bringing Digital Games and Gaming Culture into the EFL Classroom

      Jones, R. D. & Schmidt, T., 2014, In: Praxis Englisch. 6, p. 39-43 5 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Education

    13. Published

      New Ways of Teaching English: The U.S. Embassy Election Project 2012

      Kohl, M. (ed.) & Schmidt, T. (ed.), 2014, Lüneburg, Halle: Institute of English Studies Leuphana Universität Lüneburg. 64 p. (American Studies Journal; no. 58)

      Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Research

    14. Published

      Notting Hill Gate: Workbook mit Audio-CD

      Schmidt, T. (ed.) & Edelhoff, C. (ed.), 2014, Diesterweg. 144 p.

      Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

    15. Published

      Web 2.0 Tasks in Action: EFL Learning in the U.S. Embassy School Election Project 2012

      Kaliampos, J. & Schmidt, T., 2014, In: American Studies Journal. 58, 19 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    16. Published

      ludiCALL: Analysen von digitalen Fremdsprachenlernspielen ; wissenschaftliches Forschungsprojekt spielerisch Fremdsprachen lernen

      Schmidt, T., 09.2014

      Research output: Non-textual form types › Data set › Education

    17. 2015
    18. Published

      Hier werden Parallelwelten im Unterricht sichtbar – Multiperspektivische Unterrichtsvideos in der universitären LehrerInnenausbildung

      Paulicke, P., Schmidt, T. & Ehmke, T., 2015, In: Seminar. 3, p. 15-27 13 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    19. Published

      Lesetechnik

      Schmidt, T., 2015, Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache. Kilian, J. & Rymarczyk, J. (eds.). Berlin, Boston: Walter de Gruyter GmbH, 1 p. (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research

    20. Published

      Notting Hill Gate 1

      Schmidt, T. (ed.) & Edelhoff, C. (ed.), 2015, Braunschweig: Diesterweg. 264 p.

      Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

    21. Published

      Notting Hill Gate 1: Inklusions- und Fördermaterialien mit Audio-CD

      Schmidt, T. (ed.) & Edelhoff, C. (ed.), 2015, Diesterweg. 144 p.

      Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

    22. Published

      Notting Hill Gate 1: Workbook mit Lernsoftware und Audio-CD

      Schmidt, T. (ed.) & Edelhoff, C. (ed.), 2015, Diesterweg. 144 p.

      Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

    23. Published

      Mehr Schriftlichkeit bitte! Contra

      Schmidt, T., 17.08.2015, In: Fremdsprachen Lehren und Lernen. 44, 2, p. 131 1 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    24. 2016
    25. Published

      APPschaffung der Lehrkraft? Potenziale und Grenzen digitaler Lernprogramme zur Unterstützung von Fremdsprachenlernprozessen

      Schmidt, T., 2016, In: Friedrich-Jahresheft. 34, 2016, p. 98-100 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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