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Henrike Friedrichs-Liesenkötter

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    1 - 37 out of 37Page size: 50
    1. 2023
    2. Published

      Integration durch Vertrauen? Hauptergebnisse einer explorativen Mixed Methods-Studie zum Vertrauensaufbau geflüchteter Eltern gegenüber frühpädagogischen Angeboten

      Sandermann, P., Friedrichs-Liesenkötter, H., Henkel, A., Husen, O., Kakar, H., Münch, S., Schwenker, V. S., Siede, A., Wenzel, L. & Winkel, M., 07.08.2023, In: Migration und soziale Arbeit. 45, 2, p. 166-172 7 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    3. Published

      Bedingungen zur Ermöglichung von Bildung und Teilhabe junger Geflüchteter im Kontext digitalisierter Bildungsarrangements: Eine Fokussierung mit Blick auf Mediendidaktik sowie Handlungsbefähigung im Alltag

      Friedrichs-Liesenkötter, H. & Hüttmann, J., 07.03.2023, In: MedienPädagogik Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. 19, p. 169-193 25 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    4. 2022
    5. Published

      Between Usability and Trustworthiness-The Potential of Information Transfer Using Digital Information Platforms for Refugees

      Winkel, M. & Friedrichs-Liesenkötter, H., 02.10.2022, In: Journal of Technology in Human Services. 40, 4, p. 379-407 29 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    6. Published

      Educational participation of young refugees in the context of digitized settings

      Kutscher, N., Hüttmann, J., Fujii, M. S., Engfer, N. P. & Friedrichs-Liesenkötter, H., 12.03.2022, In: Information Communication and Society. 25, 4, p. 570-586 17 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    7. Published

      Erzieherischer Kinder- und Jugendmedienschutz

      Friedrichs-Liesenkötter, H. & Gross, F. V., 21.02.2022, Handbuch Medienpädagogik. Sander, U., von Gross, F. & Hugger, K-U. (eds.). 2 ed. Wiesbaden: Springer VS, p. 953-966 14 p. (Springer Reference Sozialwissenschaften).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter

    8. 2021
    9. Published

      Between Information and Guidance - Social Service’s Utilization of Digital Media for Connecting Refugee Parents With the Early Childhood Education and Care System

      Friedrichs-Liesenkötter, H. & Winkel, M., 01.01.2021, Proceedings of the global conference on education and research - GLOCER 21. James, W. B., Cobanoglu, C. & Cavusoglu, M. (eds.). Florida: University of South Florida M3 Center Publishing, p. 47-49 3 p. (Global Conference on Education and Research Proceedings Series; vol. 4).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research

    10. 2020
    11. Published

      Teilhabe von geflüchteten Jugendlichen im Kontext digitaler Medien: Digital unterwegs in transnationalen Welten

      Friedrichs-Liesenkötter, H., Hüttmann, J. & Müller, F-M., 27.04.2020, Digitale Medien. Peterlini, H. K. & Donlic, J. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 65-84 20 p. (Jahrbuch Migration und Gesellschaft; vol. 2019/2020).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    12. Published

      Digitalisierung in der frühkindlichen Bildung: Von der digitalen Platzvergabe bis zu Medienerziehung und –bildung

      Friedrichs-Liesenkötter, H., 12.02.2020, Handbuch Soziale Arbeit und Digitalisierung. Kutscher, N., Ley, T., Seelmayer, U., Siller, F., Tillmann, A. & Zorn, I. (eds.). Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 442-456 15 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    13. 2019
    14. Published

      Wo Medienbildung draufsteht, steckt nicht unbedingt Medienbildung drin: Eine Dokumentenanalyse von Bildungsplänen und Curricula in Ausbildung und Studium zur frühkindlichen Medienbildung und -erziehung

      Friedrichs-Liesenkötter, H., 25.03.2019, In: Medienimpulse. 57, 1, p. 1-47 47 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    15. Published

      Medienerziehung und Medienbildung als Aufgaben der frühkindlichen Bildung: Aktuelle Situation und Implikationen für eine stärkere Verankerung

      Friedrichs-Liesenkötter, H., 2019, Digitale Transformation in der Bildungslandschaft – den analogen Stecker ziehen? . Heider-Lang, J. & Merkert, A. (eds.). Ausburg, München: Rainer Hampp Verlag, p. 52-69 18 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    16. 2018
    17. Published

      Smartphones im Unterricht – Wollen das Schülerinnen und Schüler überhaupt?! Eine explorative Studie zum Smartphone-Einsatz an weiterführenden Schulen aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern

      Friedrichs-Liesenkötter, H. & Karsch, P., 28.03.2018, In: MedienPädagogik - Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. 31, p. 107-124 18 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    18. Published

      Und das Handy hat sie von der Zahnfee gekriegt: Medienerziehung in Kindertagesstätten unter dem Blickwinkel des medienerzieherischen Habitus angehender Erzieher/innen

      Friedrichs-Liesenkötter, H., 26.03.2018, Frühe Kindheit und Medien: Aspekte der Medienkompetenzförderung in der Kita. Brandt, J. G., Hoffmann, C., Kaulbach, M. & Schmidt, T. (eds.). Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Babara Budrich, p. 53-76 24 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    19. Published

      Die Bedeutung digitaler Medien für Jugendliche mit Fluchterfahrung: Zwischen jugendtypischen und migrationsbasierten Nutzungsformen und –bedarfen

      Müller, F-M. & Friedrichs-Liesenkötter, H., 2018, In: Migration und soziale Arbeit. 4, 40, p. 316-324 9 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    20. Published

      Medienerziehung in der Kindertagesstätte

      Friedrichs-Liesenkötter, H., 2018, Handbuch empirische Forschung in der Pädagogik der frühen Kindheit. Schmidt, T. & Smidt, W. (eds.). Münster, New York: Waxmann Verlag, p. 193-209 17 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    21. 2017

    22. Digitale Medien als Mediatoren von Agency: Empirische Einblicke in Medienpraktiken junger Geflüchteter und die (medien-) pädagogische Arbeit

      Friedrichs-Liesenkötter, H. & Schmitt, C., 2017, In: Medienimpulse. 55, 3, 33 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    23. Published

      Editorial 3/2017: Medien und Flucht – Medienpädagogische Perspektiven

      Barberi, A., Friedrichs-Liesenkötter, H. & Kutscher, N., 2017, In: Medienimpulse. 55, 3, 17 p.

      Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research

    24. Published

      Kinder und Jugendmedien zum Thema Flucht: Möglichkeiten und Grenzen des pädagogischen Einsatzes in formalen, non-formalen und informellen Bildungskontexten

      Friedrichs-Liesenkötter, H. & Gross, F. V., 2017, Medienpädagogik der Vielfalt: Integration und Inklusion. Röllecke, R. & von Gross, F. (eds.). München: kopaed Verlag, Vol. 12. p. 67-86 20 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer

    25. Media-Educational Habitus of Future Educators in the Context of Education in Day-Care Centers

      Friedrichs-Liesenkötter, H., 2017, In: Journal of Media Literacy Education. 7, 1, p. 18-34 17 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    26. Published

      Medien und Flucht – Medienpädagogische Perspektiven

      Friedrichs-Liesenkötter, H. (ed.), Barberi, A. (ed.) & Kutscher, N. (ed.), 2017, Wien: Bundesministerium für Bildung, Wien. (Medienimpulse; vol. 55, no. 3)

      Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Research

    27. Published

      Qualifizierung von Erzieherinnen und Erziehern zur frühkindlichen Medienbildung in Kindertagesstätten

      Friedrichs-Liesenkötter, H. & Meister, D. M., 2017, Krippe, Kita, Kinderzimmer : Medienpädagogik von Anfang an. Röllecke, R. & Lauffer, J. (eds.). München: kopaed Verlag, Vol. 11. p. 54-60 7 p. (Dieter Baacke Preis Handbuch; vol. 11).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    28. 2016

    29. Ent-Grenztes Heranwachsen

      Friedrichs-Liesenkötter, H. (ed.), Becker, U. (ed.), Gross, F. V. (ed.) & Kaiser, S. (ed.), 2016, Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. 329 p.

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    30. Medienerziehung in Kindertagesstätten: Habitusformationen angehender ErzieherInnen

      Friedrichs-Liesenkötter, H., 2016, 1. Auflage ed. Wiesbaden: Springer VS. 401 p. (Medienbildung und Gesellschaft; vol. 34)

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

    31. Von der Produktion einer Wissenssendung bis zur Gruppendiskussion: Ergebnisse eines qualitativen Forschungsprojekts zur Rezeption von Wissenssendungen durch Grundschulkinder

      Friedrichs-Liesenkötter, H., Geretzky, K. & John, P., 2016, In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 11, 4, p. 491-498 8 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    32. 2015

    33. Medienerziehung in Kindertagesstätten: Nachhaltigkeitsüberlegungen im Anschluss an eine Fortbildungsinitiative

      Meister, D. M. & Friedrichs-Liesenkötter, H., 28.05.2015, In: MedienPädagogik - Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. 22, 23 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    34. Medienerziehung in der Kindertagesstätte

      Meister, D. M. & Friedrichs-Liesenkötter, H., 08.01.2015, Medienpädagogik : ein Überblick. Gross, F. V., Meister, D. M. & Sander, U. (eds.). Weinheim [u.a.]: Beltz Juventa Verlag, p. 273-305 33 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    35. Frühe Medienbildung

      Friedrichs-Liesenkötter, H. (ed.), Meister, D. M. (ed.) & Sander, U. (ed.), 01.01.2015, Zürich: Pädagogische Hochschule Zürich. (MedienPädagogik - Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung; no. 22)

      Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Research

    36. Die Computerspielnutzung Heranwachsender aus Elternsicht unter dem Blickwinkel der Habitustheorie

      Friedrichs-Liesenkötter, H., Gross, F. V. & Herde, K., 2015, Ent-Grenztes Heranwachsen. Becker, U., Friedrichs, H., von Gross, F. & Kaiser, S. (eds.). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, p. 271-290 20 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    37. Parents’ Views of Video Games: Habitus Forms in the Context of Parental Mediation

      Friedrichs-Liesenkötter, H., Gross, F. V., Herde, K. & Sander, U., 2015, In: Journal of Media Literacy Education. 7, 1, p. 58-64 17 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    38. 2014

    39. Computerspielnutzung aus Elternsicht: Habitusformen im Kontext elterlicher Medienerziehung

      Friedrichs-Liesenkötter, H., Gross, F. V., Herde, K. & Sander, U., 2014, In: Medien + Erziehung. 2014, 5, p. 55-60 6 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    40. Habitusformen von Eltern im Kontext der Computerspielnutzung ihrer Kinder

      Friedrichs-Liesenkötter, H., Gross, F. V., Herde, K. & Sander, U., 2014, In: Medienimpulse. 2014, 3, 13 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    41. Medienerziehung in der Kindertagesstätte

      Friedrichs-Liesenkötter, H. & Meister, D. M., 2014, Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online: Teil: Medienpädagogik. Meister, D., von Gross, F. & Sander, U. (eds.). Weinheim: Beltz Juventa Verlag, (Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Transfer

    42. 2013

    43. Das Zusammenspiel von erzieherischem Jugendmedienschutz und (Medien-)Sozialisationsinstanzen

      Friedrichs-Liesenkötter, H., 09.05.2013, Jugendmedienschutz in Deutschland. Friedrichs, H., Junge, T. & Sander, U. (eds.). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, p. 227-255 29 p. (Medienbildung und Gesellschaft; no. 22).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    44. Einleitung

      Friedrichs-Liesenkötter, H., Junge, T. & Sander, U., 09.05.2013, Jugendmedienschutz in Deutschland. Friedrichs, H., Junge, T. & Sander, U. (eds.). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, p. 9-12 4 p. (Medienbildung und Gesellschaft; no. 22).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    45. Erzieherischer Jugendmedienschutz: medienpädagogische Initiativen und Projekte

      Gross, F. V. & Friedrichs-Liesenkötter, H., 09.05.2013, Jugendmedienschutz in Deutschland. Friedrichs, H., Junge, T. & Sander, U. (eds.). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, p. 257-294 38 p. (Medienbildung und Gesellschaft; no. 22).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    46. Formen der Medienkontrolle im Kontext des Jugendmedienschutzes

      Friedrichs-Liesenkötter, H., 09.05.2013, Jugendmedienschutz in Deutschland. Friedrichs, H., Junge, T. & Sander, U. (eds.). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, p. 105-128 24 p. (Medienbildung und Gesellschaft; no. 22).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    47. Jugendmedienschutz in Deutschland

      Friedrichs-Liesenkötter, H. (ed.), Junge, T. (ed.) & Sander, U. (ed.), 2013, Wiesbaden: Springer VS. 372 p. (Medienbildung und Gesellschaft; no. 22)

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    48. 2009

    49. Ein Vierteljahrhundert Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur: von den Kabelpilotprojekten zum Web 2.0

      Friedrichs-Liesenkötter, H. & Sander, U., 04.2009, In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 4, 1, p. 123-130 8 p.

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