1. //
  2. Start
  3. //
  4. Researchers
  5. //
  6. Astrid Neumann
  7. //
  8. Publications
  9. //

Astrid Neumann

Prof. Dr.

Astrid Neumann

Contact

Prof. Dr. Astrid Neumann

Links

Advanced search options
Advanced search options

Reset

    to
    1 - 20 out of 115Page size: 20
    Sort by: Type
    1. Chapter › Research › Peer-reviewed
    2. Published

      Advantages and disadvantages of different text coding procedures for research and practice in a school context

      Neumann, A., 21.11.2012, Measuring Writing: Recent Insights into Theory, Methodology and Practice. van Steendam, E., Tillema, M., Rijlaarsdam, G. & van den Bergh, H. (eds.). Brill Rodopi, p. 33-54 22 p. (Studies in Writing; vol. 27).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

    3. Published

      DESI - Text Production

      Neumann, A., 05.09.2012, Learning to Write Effectively: Current Trends in European Research. Torrance, M., Alamargot, D., Castelló, M., Ganier, F., Kruse, O., Mangen, A., Tolchinsky, L. & van Waes, L. (eds.). 1 ed. Bingley: Brill, p. 229-234 6 p. (Studies in writing).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

    4. Published

      Indicator model of students' writing skills (IMOSS)

      Neumann, A. & Weinhold, S., 09.2012, Learning to Write Effectively: Current Trends in European Research. Castello, M., Ganier, F., Alamargot, D., Ganier, F., Tolchinsky, L., van Waes, L., Torrance, M., Mangen, A. & Kruse, O. (eds.). 1 ed. Bingley: Brill, p. 235-237 3 p. (Studies in Writing; vol. 25).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

    5. Published

      Professional Text Genres: Writing Standards in Vocational Education

      Neumann, A., 04.11.2015, Writing for Professional Development. Ortoleva, G., Bétrancourt, M. & Billett, S. (eds.). 1 ed. Leiden/Boston: Brill, p. 233-252 20 p. 12. (Studies in Writing; vol. 32).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

    6. Working papers › Research
    7. Published

      Indikatorenmodell des schulischen Schreibens: Testdokumentation 2009, 2010

      Neumann, A. & Matthiesen, F., 28.11.2011, Leuphana Universität Lüneburg, 116 p. (DidaktikDiskurse; vol. 5).

      Research output: Working paper › Working papers

    8. Conference article in journal › Transfer › Peer-reviewed
    9. Published

      Welche Überzeugungen haben Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen zu digitalen Schreibtools und wie nutzen sie diese? Eine Fragebogenstudie in Hamburg und Niedersachsen

      Wendt, C. & Neumann, A., 21.11.2023, In: MiDU - Medien im Deutschunterricht. 5, 2, 22 p.

      Research output: Journal contributions › Conference article in journal › Transfer › peer-review

    10. Conference article in journal › Research › Peer-reviewed
    11. Published

      Warum die Prinzessin sowohl den Prinz als auch den Prinzen küssen darf ...

      Neumann, A. & Otto, L., 05.2014, In: Internationale Konferenz. Science, Technology and Education . p. 27-31 5 p.

      Research output: Journal contributions › Conference article in journal › Research › peer-review

    12. Scientific review articles › Research
    13. Published

      Wie wird Unterrichtskommunikation gelehrt? Beispiele aus universitärer, schulischer und Veröffentlichungspraxis

      Neumann, A. & Mahler, I., 2014, In: Socio- and Psycholinguistic Research. 2, p. 40-52 13 p.

      Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research

    14. Journal articles › Transfer › Peer-reviewed
    15. Published

      Blick(e) auf das schulisches Schreiben. Erste Ergebnisse aus IMOSS

      Neumann, A., 03.2012, In: Didaktik Deutsch. 32, p. 63-85 23 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

    16. Published

      Konzeptionelle Überlegungen zur Peer-to-Peer-Schreibberatung an der berufsbildenden Schule im Fachbereich Sozialpädagogik

      Buhrfeind, I. & Neumann, A., 11.2016, In: Journal der Schreibberatung. 6, 12, p. 41-49 9 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

    17. Published

      Professionalisierung von Lehrkräften für sprachsensibles Unterrichten in Niedersachsen: Das Projekt „Umbrüche gestalten“

      Neumann, A. & Casper-Hehne, H., 03.2016, In: Die deutsche Schule. 2016, 13. Beiheft, p. 52-62 11 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

    18. Published

      Zur Bedeutung sprachlicher Fähigkeiten für das Lösen multimodaler Aufgaben in den Unterrichtsfächern Sport und Musik

      Greve, S., Ahlers, M., Krieger, C., Ehmke, T., Heemsoth, T., Krelle, M., Domenech, M. & Neumann, A., 15.12.2019, In: Leipziger sportwissenschaftliche Beiträge. 60, 2, p. 99-124 26 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

    19. Journal articles › Transfer › Not peer-reviewed
    20. Published

      Fabeln - ein prozess- und produktorientierter Zugang: Kinder der 3. Jahrgangsstufe produzieren kurze Textformen

      Neumann, A. & Matthiesen, F., 2011, In: Grundschulunterricht Deutsch. 58, 3, p. 35-38 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

    21. Journal articles › Research › Peer-reviewed
    22. Published

      Bildungsstandards und Kompetenzdebatten bitte internationalisieren

      Neumann, A., 02.2019, In: Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes. 66, 1, p. 11-16 5 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    23. Published

      Das Projekt „Fach-an-Sprache-an-Fach“: Aufbau bildungssprachlicher Prozeduren durch adaptive Aufgaben im Deutsch- und Mathematikunterricht

      Schwippert, K., Neumann, A. & Leiß, D., 03.2016, In: Die deutsche Schule. 2016, 13. Beiheft, p. 82-97 16 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    24. Published

      DigiSchreib: Ein Instrument zur Unterstützung von Lehrkräften bei Auswahl und Einsatz digitaler Schreibtools

      Wendt, C. & Neumann, A., 20.12.2022, In: MiDU - Medien im Deutschunterricht. 4, 2, p. 1-18 18 p., 5.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    25. Published

      Gut vorbereitet auf den Umgang mit sprachlicher Diversität im Unterricht? Eine Bestandsaufnahme zu Lehrkraftüberzeugungen, sprachlichem Professionswissen und sprachbezogenen Lerngelegenheiten

      Brandt, H., Menzel, K. N., Neumann, A. & Weinhold, S., 05.05.2024, In: Die deutsche Schule. 116, 2, p. 163-184 22 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    26. Published

      Izutschenije kompetenzii ustnoj retschevoj kommunikazii utschitelej rodnovo i inostrannovo jazykov

      Neumann, A. & Mahler, I., 11.2014, In: Rossiskaja i zarubeshnaja filologija. 3, 27, p. 67-76 10 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    27. Published

      Mit KI im Deutschunterricht schreiben – Impulse für Lehrer*innen für den Unterricht in der Zukunft

      Wendt, C., Buhrfeind, I., Frick, K. & Neumann, A., 2023, In: k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung. 7, 7, p. 321-340 20 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    28. Published

      Modellierung sprachlicher Anforderungen in Testaufgaben verschiedener Unterrichtsfächer: Theoretische und empirische Grundlagen

      Heine, L., Domenech, M., Otto, L., Neumann, A., Krelle, M., Leiß, D., Höttecke, D., Ehmke, T. & Schwippert, K., 01.09.2018, In: Zeitschrift für Angewandte Linguistik. 2018, 69, p. 69-96 28 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    Previous 1 2 3 4 5 6 Next