Professorship for English Literature

Organisational unit: Professoship

Organisation profile

In the English Literature section, our research and teaching focusses on a wide range of topics from a broadly Cultural Studies perspective. Areas of particular interest in our research include narratology, image studies, literary translation and adaptation, transnational phenomena, Irish literature, children’s literature as well as literature of the Romantic period and eighteenth-century literature situated at the interface of literature and music. In our teaching we offer courses in the Bachelor and Master programmes in Teacher Education and Cultural Studies. Seminar topics range from a general Introduction to English Literature to literary translation, transmedia storytelling, contemporary Irish short stories, children’s literature, the picturebook and other multimodal texts, literary nonsense, specific writers such as Oscar Wilde or genres such as eighteenth-century travel. We explore how literature works between and beyond the book covers in research-based seminars and project seminars in cooperation with partners in literary institutions, in theatre excursions and through guest lectures by contemporary authors and translators as well as by representatives of publishing houses and from the local theatre. Committed to our teaching, we employ different didactic approaches and methods, including blended learning, and use a variety of teaching materials specifically tailored to our students’ needs and interests.

Main research areas

Areas of research are comparative literature, translation studies, image studies, children's literature and literature in the classroom (intercultural aspects and children's literature in foreign language learning and teaching).

Recently viewed

Publications

  1. Tribologische Ordnungsschemata und deren Anwendung (Ten 2)
  2. From the Tobacco Road of Cuba, produced by Global Music Centre and CIDMUC, 1998 : Septeto Santiaguero: La Pulidora, produced by Alberto Gambino; Manuel Domingez : Rhythms and songs for the orishas, Havana, Cuba, ca. 1957, Washhington, DC, Smithsonian Folkways Recordings, comp. by Morton Marks : Afro-Cuban sacred music from the countryside, Matanzas, Cuba, ca. 1957,comp. by Morton Marks, Washington, DC, Smithsonian Folkways Recordings
  3. Declining willingness to fight for one’s country
  4. Salzstadt, Soldatenstadt, Universitätsstadt. Lüneburg, eine Stadt im Wandel
  5. Wissenschaft – Berge – Ideologien. Johann Jakob Scheuchzer (1672–1733) und die frühneuzeitliche Naturforschung. Scienza – montagna – ideologie. Johann Jakob Scheuchzer (1672–1733) e la ricerca naturalistica in epoca moderna. Hg. Simona Boscani Leoni (2010)
  6. Tanzbilder und Bildbewegungen
  7. Safeguarding the rare woodland species Gagea spathacea
  8. Ganzheitliche Schulansätze zur Bildung für nachhaltigen Konsum
  9. Urlaubsreisen und -motive der Altersgruppe 50plus
  10. Artikel 33 AEUV [Ausbau der Zusammenarbeit]
  11. Integrated Reporting und Nachhaltigkeitsberichterstattung im Fokus aktueller Corporate-Governance-Entwicklungen
  12. § 286 Verzug des Schuldners
  13. An die Philipper und gegen das Imperium Romanum? Potenziell Anti-Römisches im Philipperbrief
  14. Die Biologie des Lebenslaufs und die soziale Prägung der menschlichen Natur
  15. Seehäfen - Planung und Entwurf von Terminals
  16. Corporate Sustainability in International Comparison
  17. Herausforderung – Akteur – Antwort. Eine fruchtbare Heuristik zur Analyse sozialen Wandels
  18. Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen
  19. Zusammenhang räumlicher Fähigkeiten von Grundschulkindern in schriftlichen und realen Settings - Implikationen einer Strukturgleichungsanalyse für den Geometrieunterricht
  20. Carmen Heine 2010. Modell zur Produktion von Online-Hilfen. Berlin: Frank & Timme
  21. Ästhetisch-künstlerische Auseinandersetzungen mit digitalen Medien im Schulunterricht
  22. Vision, Leitbild und Strategie für eine nachhaltige Unternehmensentwicklung
  23. Ansatz Rekonstruktiver Sozialer Arbeit zur Erweiterung des Handlungsspektrums im schulischen Umgang mit rechtsextremen Erscheinungsformen
  24. Strategien und Grundformen der Kinder- und Jugenbeteiligung II
  25. International reports on literacy research
  26. Herausforderung der Kulturellen Bildung im Digitalzeitalter
  27. Unbearable Witness: Toward a Politics of Listening
  28. Die Reformvorschläge der EU-Kommission vom 30.11.2011 zum Prüfungsausschuss und zur Berichterstattung des Abschlussprüfers
  29. Aufgeklärte Mythologie
  30. Jugendleben in stationären Erziehungshilfen Perspektiven von Jugendlichen und Fachkräften im Vergleich
  31. Ärgerregulierung und die Nutzung von (gewalthaltigen) Bildschirmspielen bei Schulkindern
  32. Die Nebenrechte im Musikverlagsvertrag
  33. Sachunterricht für das 21. Jahrhundert - Weltorientierung durch Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
  34. Incidental jurisdiction in the award in “The ‘Enrica Lexie’ Incident (Italy v. India)” – Part I
  35. Corporate Citizenship als Ordnungsverantwortung
  36. Neue Wirklichkeit von Wohlfahrtsorganisationen - Stellenwert des Verhältnisses